“办有温度的教育” 记“山东省五一劳动奖章”获得者王静 齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈乃彰
“雅轩,你好,我们这次网络授课时间调整了,你还适应吗?”初见王静,她正在和学生进行视频家访,耐心询问学生的学习和健康情况,并将它们详细地记录下来,这已经成为疫情以来王静每日的工作常态。
为了让学生们更好的居家学习,她还集合孩子和老师的实际需求,先后对网络教学形式进行了5次调整,既缓解了孩子们的用眼疲劳,又达到良好的授课效果。
从教27年来,王静就是这样以校为家,孜孜不倦播撒“家庭式”教育的温暖,以爱为犁,全心全意耕耘教育这片土地。
2014年,王静在温泉镇担任威海五中校长时,每次家长会只有不到40%的家长参加,短暂的会议中,还有不少家长陆续离开。究竟什么原因造成的,细腻的王静困惑起来。
一个简单的调查,很快解开了她的困惑。全校252名新生中,只有4名学生的家长是专科以上学历,其中3位还是本校教师。这一结果不但没让王静失望,反而让她有了主意。
“给咱学生的父母办所‘大学’,让家长跟孩子一起提升!”点子一出,一拍即合,“父母大学”很快筹备起来,还有了一句响亮的口号:父母好好学习,孩子天天向上。
说干就干。首堂课,参加的家长并不多。“学校处在城乡结合部,70%的生源是外来务工子女,让家长马上转变观念不太可能。”面对困难,王静依旧乐观,从难到易才更有意义,契而不舍的努力终于见了成效。
“课没白听,以后不能打骂了,对孩子要有同理心。”“我家孩子现在爱和我聊天了!”……一传十,十传百,家长们口口相传,口号越喊越响,“父母大学”的“规模”越来越大,家校关系越来越和谐,王静和老师们干劲儿更足了。
来到望海园中学任校长,王静把升级版的“父母大学”也搬了进来。“每个月都邀请业内的教育专家来给家长讲课,并且初一跟初二级部的授课内容也不同,真正做到父母跟孩子一起提升。”
让她特别开心的是,升级版的“父母大学”效果更好了,家长报名率超过95%,只有怀孕或者不在身边的家长没有报名。
如果说,开办“父母大学”是迫不得已的偶然,“导师制”则是胸有成竹的必然。
“课业对孩子很重要,但更要关注他们的心理成长。”让导师成为学生们校园里的“爸爸妈妈”,伴随他们度过四年的初中生活。目前,王静就是14个学生的“妈妈”,平日里除了关注他们的学习,她还格外关注学生的心理情感以及成长中遇到的一些困惑。
工作中严肃认真的女强人,面对孩子们永远都是满脸的笑容,在校园里一起吃饭、读书,一起劳动、聊心事,王静说,每天跟这些孩子们相处,自己工作起来也是充满了动力。
从教27年,王静从一名普通的音乐老师成长到今天的望海园中学校长,角色在不断转变,但不变的是对学生的爱,她说,办有温度的教育,让每一个孩子都能找到最适合自己的教育方式,这就是自己对教育的那份初心。
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