山东公布中小学春季学期开学工作指南小学课后延时服务可暂不开展
近日，山东省教育厅发布了《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》，对开学前准备、开学返校、日常防控、应急处置等作出安排。要求小学一二年级须“零起点”教学，暂不开展延时服务。
中小学开学工作指南包含8个大项，42个小项。在开学前准备中，要求对首批开学的毕业年级学生，尽量实行小班化教学，以30人为宜。
不具备条件的学校可采取线上线下互补、居家在校交替的方式，组织学生分年级、班级错时到校学习。上课时注意保持安全距离。同楼层隔房间安排教学班、错时上下课，避免出现人流高峰。中职学校的校内实践教学采取错时、分组开展。
返校时，学校应充分考虑返校学生情况以及校区、校园入口、检测设备、检测人员等，分批组织学生错峰返校。
在校内日常防控上，校园实行封闭式管理；办公楼、学生宿舍、图书馆、实验实训楼等人员易聚集的场所，设置专门出入口；所有教学、办公及生活区域人员须间隔1米以上；图书馆减少进出通道，限制进馆人数，增加座位间距等。
指南强调小学一二年级严格实行“零起点”教学。对暂不能开学的学校和暂不能返校的学生，继续实施线上学业辅导，确保教学质量。中职学校注意统筹好理论教学、实践操作的课时和进度安排。
疫情防控期间，学校可采取视频方式举行升旗仪式，在校内进行体育锻炼，避免扎推聚集。参加体育艺术专业学习或训练备赛的应固定场所、固定人群。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣（选修）课等活动，不安排校园开放日、开放周、家长会等活动，不开展入户家访，倡导远程家访。小学课后延时服务工作可暂时不开展，中小学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。（新时报记者曹莫）
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