孩子天天上网课 家长打卡忙晕头 家长希望全市设统一的网课平台
本报4月9日讯随着山东省公布高三开学时间,其他年级也看到了开学的曙光。从2月17日至今,网课已经持续了八周。前所未有的教学方式变革下,学生们“奔波”于各种网课平台,迷失在各种软件应用中,一个统一安全的学习平台是采访中许多家长的心声。
早晨,陈女士先在“钉钉”给上五年级的老大打卡,填报体温。数学课在“钉钉”进行,之后马上打开腾讯直播,英语老师在这里和学生见面。下午的语文阅读发在微信群里。家里上二年级的老二是在微信一键接龙里打卡健康状况,去百度云平台下载学习资料,打印习题。学校偶尔会发来课后网的链接,让学生听心理课。“感觉每天东一头、西一头。”陈女士说,“有一次语文老师发小程序让学生写诗,我一看是接龙就当成了健康情况申报,填了体温,被家长群嘲。”陈女士说。
除了忙着在各平台间辗转,还有家长为各种格式的压缩文件、视频文件发愁。杨女士的孩子读小学,网课内容有的是区里教研室老师录制的,有的是学校老师补充录的,老师们习惯不同,课程展现方式有差别,选的软件也不同。QLV、MKV、QSV……技术“小白”们只能在家长群里求助。“我们班的资料是放在云空间的,但是我下载下来很多都打不开,这段时间每天由别的家长解压缩之后,逐个通过QQ传给我。麻烦别人特别不好意思,但我自己确实不会弄。”杨女士说。据悉,在网课开始前,有区市曾做了统一平台直播的方案,但庞大的学生群体同一时间上网,卡顿严重,模拟测试之后,只能放弃。
为了方便孩子上网课,张女士给四年级的女儿配了手机和PAD。手机接收“钉钉”的课程、在微信群打卡,PAD登录辅导机构的APP。八周下来,学习质量一般,玩电子产品的技术突飞猛进。女儿趁着张女士上班的时候下载游戏,玩抖音,听相声,发朋友圈,还屏蔽爸妈。“我买菜偶遇同学家长,她问我,孩子发的朋友圈是什么意思?我才发现有问题。”张女士希望,能有一个对学生安全健康的网络学习平台。
采访中,许多家长提出类似希望:全市设置统一的网课平台,直播、交作业、批改反馈、录播资源下载都在平台进行,统一资料格式,网络顺畅。至于平台功能,家长们表示只要支持学习的内容,社交功能、游戏娱乐功能不需要,或按照年龄段设置权限。
(青岛晚报/掌上青岛/青网记者赵黎)
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