全市2094名考生迎战“艺考” 美术统考难度增加，文学编导考“苹果”
YMG记者庞磊摄影报道
昨日，作为山东省普通高考的重要组成部分，2020年艺术类专业统一考试大幕拉开，全市共有2094名考生（美术1817人，文编277人）参加。
根据安排，美术类上午参加速写和造型基础考试，下午是色彩基础考试。文学编导类上午参加文学艺术常识考试，下午考影视评论与创作。从考试情况来看，无论是速写还是造型基础和色彩基础，试题对考生的基本功要求都有所加大，今年的艺考不“易考”。
2000余名艺考生迎风应考
当日早上7点左右，距离第一场考试还有一个半小时，记者来到福山区烟台实验中学考点时，已有数十名学生在寒风中等候入场。零下5度的气温，让备考的学子们裹紧了外套，贴上了暖宝宝，扎堆聚在一起加油打气，“天道酬勤，有付出就一定会有收获。加油！”考生小妮（化名）的证件背后是老师留下的祝福。
马扎、水桶、画板、画架、画具盒、颜料盒……美术类考生的统考装备一向“壮观”。记者注意到，不少来自同一个画室的考生统一着装，合影留念。相比美术类考试，文学编导类的考生轻装上阵，正在争分夺秒地背题。“你看看这个考场位置，厕所在这里。”考点外，来自龙口一中的文学编导考生小林（化名）手拿备考资料，抓紧看最后一眼，一旁的妈妈早已把考场情况用手机拍了下来，嘱咐女儿千万仔细，不要走错。较之夏季普通高考，艺考的陪考大军并不多，基本都是考生结伴而来，或者是学校和画室统一组织。除了陪考的父母，朝夕相处的美术老师也是陪考大军中的一员。今年，全市统考考点分别设在福山区烟台实验中学和福山区崇文中学，来自烟台市牟平育英中学的90多名考生分赴在两个考点。“早晨我先到的实验中学，大概7点40分左右，又去了崇文中学为孩子们鼓劲。”给学生打印准考证，叮嘱学生考场的注意事项；强调画面构图等；做学生的心理工作，让学生自如应考；检查学生的各种物品。开考前，烟台市牟平区育英中学高三美术年级组长陈朋忙得不可开交。
速写难度增加，造型基础能拉差距
“去年的速写以大剪影配合动态照片的方式出现，难度适中。今年的考题则采用纯剪影的形式，去掉了人物动态的照片，难度增加，要求学生对人体的动态结构更高。对人体的结构、动态以及动态下的结构特征都要充分地理解，并且要熟练记忆。”昨日中午，陈朋第一时间进行了试题分析。
陈朋指出，速写测试时间只有30分钟，这要求学生在平时训练时，一定要有时间观念。学生在高一、高二基础年级的时候，应加大对速写科目的训练，注重学生对动态结构的理解和记忆，由易到难逐步深入，提高学生的能力，以便于在考场上以不变应万变，充分发挥自身水平。
在陈朋看来，造型基础（素描）的基本要求是构图适中、造型准确、黑白灰关系明确、层次丰富。画画并没有一个统一的模板，面对千变万化的东西，教师短短的课堂教学不可能把所有的东西都画到、画全，更重要的是在画的过程中，善于总结归纳，掌握造型规律。今年的素描考题有大水缸、长凳、滑板车、足球、购物筐等，并且采用墙角的场景形式，没有衬布，对学生的基本功要求更高了。“今年的考题构图很关键，对学生来说难度较大。考题当中的物体都很常见，但很难画到，陶罐画过，大水缸虽然换汤不换药，这就考查了学生的应变能力以及基本功的扎实程度。今年的素描考题虽然不难，但能拉开差距。”陈朋说。
建议未来艺考生留意生活，关注生活
时代新青年烟台校区美术分管校长曲昌盛是一名过来人。他曾在2004年以全国第一名的总成绩被清华大学美术学院录取。在他看来，速写、素描考题相比往年难度有所增加，更贴近日常生活，对学生基本的绘画素质要求相对较高。“速写考题主要考查考生对人物动态造型、结构等的把握与表现能力。”曲昌盛分析称，速写考试难度提升主要体现在两个方面：一是相比往年考题调整了考试方式，由以往剪影、图片结合的方式变成纯剪影模式，给学生提供的可参考内容减少，摆脱学生依赖、抄袭照片等不良习惯，对于考生平时的素材积累、记忆以及自主控制画面效果的能力有着较高的要求；第二掷铅球的人物剪影，其动态难度不大，但是着装较少，要求考生对于人体结构等有充分了解。当然在速写难度提升的同时，也给了考生更多的自由度，如服饰的搭配，配饰的自由添加，黑白效果处理等，考生的自主性更强，自由发挥的空间更大。“总之，速写还是考查考生的基本能力，画的是穿着衣服的模特，而不是模特穿着衣服。”曲昌盛说。
素描考试则继续延续往年的静物组合考试形式，难度和往年相当，考题形式更趋向生活化。曲昌盛认为，素描考试难点在于静物体量差距较大，构图是重中之重，静物的选取范围从常规静物到生活场景静物，选材角度多元化，让一味的应试考试变得更难，也为以后的素描教学指明了方向，静物写生要回归常规教学课堂，改变只追求照片写生的形式，强化学生自身感受。另外这组题对于生活在城市的孩子是种挑战，静物的选取范围比较传统，很多城市孩子甚至都没有见过题目中的静物。鉴于此，留意生活，关注生活是对所有艺考生提出的基本要求。
昨日下午，艺术统考全部结束。陈朋告诉记者，今年的色彩考题对于水平不错的学生来说，还可以接受，最终的画面效果不是想象中的那么差。去年的色彩考题加入了草地的场景，把学生习惯的室内场景搬到了室外，提醒学生注重观察户外的颜色。今年的色彩考题继续延用户外场景和花卉，并加入了白色和灰色鸽子标本，一面鼓和保温水杯，难度有所增加，对学生的塑造能力提出了很高的要求，同时也是对学生能力的又一次检验，不管是构图还是塑造以及色彩关系进一步拉开了考生的档次。
“色彩注重考查学生的观察能力、色彩关系的体现能力，色彩不是要求学生画物体的固有色，而是画整个画面的色彩关系，统考的灵活性，体现的是能力，色彩画面的把控就是其中的一个方面。”陈朋说。
影视评论考查考生的能力而非记忆
昨日下午，备受关注的影视评论与创作考题揭晓。“主要考查考生对于电影电视作品的理解和分析能力，以及对于影视作品的多角度分析能力，影视评论考题相较于往年，难度有所增加。同时，故事创作考试难度相比往年考题难度齐平，显示了山东的地域特色。”据闻道传媒的王老师介绍，影视评论的电影片目是《十八洞村》、《百鸟朝凤》、《摔跤吧，爸爸》、《那山那人那狗》，从主题、情节、人物、画面、结构等5个方面具体评论。
值得一提的是，今年一改往年的风格，给出了篇目表，涉及电影、电视栏目、电视剧等三大角度。在篇目的选择上，一改往年考热播电影的习惯，而是选择了获奖较多的《十八洞村》和文艺片风格浓厚的《那山那人那狗》、《百鸟朝凤》，还有各地“考频”比较高的《摔跤吧，爸爸》，不仅如此，题目明确指出5个方向，要求考生从这5个角度评析，明显突出了考试的灵活性，相较于以往刻板地指望押题和背诵来说，摆脱了死记硬背的内容，而更多考查考生对于电影的认知和理解能力，给考生提供了广大的空间，对于考生平时的知识积累、理解、认知的能力有着较高的要求并且现场创作有着一定的要求，换句话说，给出了篇目表能押中题并不稀奇，因为省招考院已经给出了篇目表且范围很小，押题命中率更高，电影观看率也很高，不存在往年4部电影都没看的情况，但问题在于考生能否认真审题并根据题目给出的5个角度，现场重新进行思考和创作，避免了以往考生为应付考试背诵影评在考场上默写的情况，更多的考查考生的能力而非记忆；第二，故事创作题目相较于往年难度系数中等，依然是命题故事，但今年的题目《苹果的故事》体现出了显著的地域特色，“苹果”不仅可以作为故事的线索，也可以作为故事的意象，更是作为山东省典型的地域特色代表，出现在了考题中，为山东省编导统考增加了一抹别样的色彩。总的来说，今年山东省编导统考难度有所增加，更加着重地考查学生的能力而非记忆，不仅考查学生对于知识学习的广度，还考查了一定的深度。
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