把三尺讲台“站”成绚丽风景 记全国模范教师、牡丹区实验中学英语教师魏金君
□牡丹晚报全媒体记者 牛 腾
从教20年来，她一直奋斗在教育教学第一线，始终以教书育人为己任，用一颗对教育的赤子之心，赢得师生、家长以及社会的一致好评；分别荣获“山东省优秀教师”“山东省教书育人楷模”“齐鲁名师”“山东省教学能手”“第八届全国中小学外语教师园丁奖”“菏泽市拔尖人才”“菏泽市最美教师”等荣誉称号。她就是今年被国家人社部、教育部评为“全国模范教师”的牡丹区实验中学教师魏金君。
改革创新，点燃智慧之火
魏金君认为英语教育是人的教育，是要教会学生用英语来学习文化、认识世界和培养心智的一门科学。
“针对校情和学情，魏老师大胆探索，独创出可行高效的英语动态分组教学法。”牡丹区实验中学教科室副主任刘保春介绍，通过变革学习方式，为学生搭建自主合作学习的平台，使课堂活起来，使学生动起来，取得了十分可喜的成果。魏金君独创的 “英语动态分组教学法”已在学校推广使用，并辐射到市区其他学校，在城乡帮扶活动中发挥积极作用，更好地促进城乡教育的均衡发展。
“用英语讲好中国故事”，是魏金君在初中英语活动教学中提出的主张。魏金君表示，用英语讲好中国故事，有利于提升学生对中外文化的理解和对中国优秀文化的认同，有利于学生形成积极的价值观念和情感态度，让学生能够在跨文化交流中讲好中国故事，传播中华文化，树立文化自信，坚守中国立场。为此，魏金君将中国优秀传统文化与英语教学相融合，开展了“红心向党，致敬经典双语古诗词诵读会”、“讲好革命故事，传承红色基因”、“我为祖国点赞”主题征文、演讲和朗诵等一系列活动。
“魏老师特别注重课外实践，通过组织一系列的活动，培养了同学们对祖国文化的自信，开阔了我们的国际视野。”牡丹区实验中学九年级一班学生乔艳茹说。
润物无声，彰显师德魅力
作为班主任，魏金君倡导“心灵互动德育”的班级管理理念，在管理和培养学生方面，始终将尊重每一位学生放在首位，和学生亦师亦友。
考入北京大学的学生杨崇在给魏金君的信中说：“老师，求学路上遇到您是我最大的幸运！从您身上，我不仅学到了知识，更让我懂得了友善、诚信、认真和执著的真谛！”
“魏老师是一个对自己要求非常严格，对学生非常负责的人。在学习方面，无论同学们有什么困难，她都会帮助大家去解决；在生活中，魏老师关心每一位学生，在班级组织开展安全法律讲座，关注我们的成长，遇到魏老师是我的幸运。”牡丹区实验中学学生张瑞莹说。
大爱无言，照亮奉献天空
作为优秀中共党员，魏金君积极发挥示范引领作用，多次到省内外进行公开课、示范课、送教下乡、举行专题讲座等活动。
2019年6月，她的《三尺讲台铸国魂》被由中共山东省委组织部组织的全省优秀党员教育电视片活动推荐，并在 “灯塔—党建在线”展播，推动党员教育工作创新发展。
作为齐鲁名师，魏金君于2017年随西藏送教团到达日喀则地区巡回送教。她克服高原缺氧、水土不服带来的病痛，与其他老师一起听课、评课并紧锣密鼓地组织了6场专题讲座、26次教学示范课与教学研讨会，把先进的教学理念和成果带进了藏区，得到了当地党委、政府的热烈欢迎。“在日喀则支教的这段时间，对我来说是一笔宝贵的人生财富，不仅锻炼了教育教学能力，展示了山东名师的风采，更主要的是为当地的教育尽了一份力，这也是一种责任。”魏金君说。
作为山东教育志愿者，魏金君一直承担培训全省乡村教师的任务，为农村小学英语薄弱学科提供专业培训。魏金君精心设计课程，认真准备每次送教，确保培训质量，深得老师们的喜爱和认可。
立足实践，浇开科研之花
为适应教育新变化，攻克教学中的难题，魏金君主持了多项科研课题，均取得了显著成效，对促进学生成长，提升学生核心素养起到了重要作用。
2017年5月她主持的山东省教育科学“十三五”规划课题《初中生英语阅读素养培养路径与方法研究》结题并推广；2018年主持的初中英语动态分组获山东省基础教育教学成果二等奖；今年2月主持的菏泽市教育教学课题《初中英语教学中开展中国传统节日文化活动的实践研究》成功立项；今年3月主持的《“用英语讲好中国故事”在初中英语活动中的实践研究》入选山东省基础教育教学改革项目。
“魏老师充分利用‘魏金君名师工作室’，为青年教师成长搭建平台，通过‘青蓝工程’的实施，学校教师整体实力显著增强，相当一批青年教师成为业务骨干、教学能手、教坛新秀。”牡丹区实验中学教师左彦钊说。
20年，从一个小女孩的“心愿”，到一位中学教师的“梦想”，再到一名模范教师的 “初心”和“使命”。魏金君表示，未来的日子，她愿意继续扎根在这个属于她的位置，以炽热不变的初心，绘就人生最灿烂的彩虹。
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