9月新高一启用三科新教材，听老师详解变化与亮点语文带着“半壁江山”古诗文来了
从今年9月秋季学期开始，普通高中思想政治、语文、历史三科统编新教材将在包括山东在内的6个省市率先使用。新教材究竟有哪些变化？有哪些需要注意的地方？本报记者采访了济南部分高中学校老师，为你解读。
科目：语文 变化：古诗文占比近半
在高中语文新教材中，除了保留原教材中的《拿来主义》等经典作品外，还增加了《百合花》《喜看稻菽千重浪》等多篇作品。90后记者叶雨婷发表在中国青年报的新闻稿件《“探界者”钟扬》也入选新教材，在新教材第五单元中还增加了《乡土中国》整本书阅读的“环节”。
此外，新教材共入选古代诗文67篇（首），占全部课文数的49.3%。新教材也收录了一些国外优秀文化作品，像《哈姆雷特》、《致云雀》、《复活》等，丰富学生的视野，提升文化鉴别力。
在写作方面，新教材强化了逻辑思维与逻辑表达的能力要求，这版教材内容选择与编排，丰富了语文学科的工具性内涵，“语文不只是文字理解和表达工具，也是认知工具。”
齐鲁名师工程建设人选、济南历城二中语文教师白芳介绍，根据网上研修，她已经了解到新教材结构体例等变化，原来是必修和选修，现在是必修、选择性必修和选修。新教材优秀传统文化篇目增加，这与弘扬优秀传统文化是一致的。新教材中关于整本书的阅读，以及反映新时代题材作品的入选，是在引导学生关注社会、关注生活。白芳认为，教材内容的变化最终是要引导学生通过课文去丰富阅读、写作等能力。
山东省实验中学语文教师李鸿杰则表示，新教材围绕核心素养，强化了阅读与写作能力的要求，文学类、实用类、古诗文阅读都更精更丰富，且增加了整本书阅读，这是以往教材没有的。
科目：历史 变化：节点概念更明晰
据了解，高中历史新教材精选了很多英雄故事，让学生们在探究中感悟认识这些英雄人物的精神。历史新教材还对一些容易造成认知障碍的概念进行了厘清或纠正，如将第13课的“清朝入关”改为“清军入关”；对一些容易误解的时段明确分区，如第14课“清朝的鼎盛与危机”改为“清朝前中期的鼎盛与危机”，第24课时由“正面战场、敌后战场和抗日战争的胜利”变为“全民族浴血奋战和抗日战争的胜利”，凸显全民族共同抗战。
在山东省实验中学历史教研组长魏明看来，新教材必修（上）更体现出了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统、国家主权、海洋意识及爱国主义、法治、民族团结、生态文明这些内容。
科目：政治 变化：增加3个选择性必修
济南第十一中学教师陈晶说，高中政治新教材模块设置上变化挺大，原来是经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学，现在必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。
必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体的了解；《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》则分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。
选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界，从而增强国际视野、法治意识，掌握马克思主义的方法论。
“政治新教材更贴近学生生活，而且增加了原来没有的逻辑学和法律知识。” 济南第一中学政治教师齐纳纳说，原来是4门必修课，现在增加了3门选择性必修课，除了合格考外，参加等级考的学生要学习这3门科目，这个变化还是比较大的。（新时报记者柴颖颖）
●敲黑板
@高二高三生：新内容不纳入你们高考范围
高中新教材的变化引起了不少高二、高三家长和学生的担心，有的家长表示，自己孩子今年上高三，会不会在高考中增加新教材中的内容？记者了解到，有的高中学校计划给学生补充学习高一新教材的内容。
对此，山东省教育厅相关负责人表示，2017级和2018级的高中生不用担心，新教材内容不会纳入其高考范围。济南一中副校长姜明称，2017级和2018级执行的是山东省普通高中2017级学生课程实施指导意见，新教材的内容不会纳入其高考范围。不过，新教材的内容不少紧跟时代节奏，新选录的课文也都是有“含金量”的，即使不纳入高考内容，也可以当做学习中的“精神食粮”。
（新时报记者柴颖颖）
●解疑惑
1.古诗文背诵压力会增大吗？
新编高中语文教材古诗文占比达到49.3%，学生背诵古诗文的压力会增大吗？8月27日，在教育部召开的新闻发布会上，普通高中语文教材主编、北京大学教授温儒敏称，高中收入古诗文有67篇（首），其中有一部分是课文，一部分是课外古诗词诵读，高中要求背诵的古诗文仅20篇，如果以三年来算，平均每个学年也就六七篇，并不是很多。
2.历史教材里英雄人物咋选的？
开疆拓土的卫青、霍去病，精忠报国的岳飞，抗倭英雄戚继光，甲午海战中的邓世昌，抗日战争中的赵一曼、左权，抗美援朝中的杨根思、黄继光、邱少云……普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝表示，高中历史教材编写组重视发挥英雄人物的育人作用，把中国历史上有代表性的一些英雄人物体现在教材当中，例如必修课《中外历史纲要》上册，共有70多位英雄、近30个英雄群体。这些英雄人物是对学生进行爱国主义教育的好素材。 （刘丹整理）
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