搭上“在线教育”快车传统国学教育成“时代新宠”

王勇田老师

从2016年开设第一门在线国学课程《论语》至今，王勇田老师已经先后在跟谁学、CCtalk等在线教育平台，开设30多门国学经典课程，授课人数近4万人次。学员遍布全国各地，最远的一位小学员在加拿大，连课本都是托朋友捎过去的。王老师介绍说：“正是得益于在线教育的快速发展，我们的国学经典教育，在过去不到三年的时间里呈几何式增长。在线下教育阶段，这样的增长速度是绝对想象不到的。”

王勇田老师是一位地地道道的济南人，师承山东大学儒学高等研究院副院长颜炳罡教授。曾在报社工作近十年的王老师，在广泛的社会交往、丰富的活动策划中发现，国学教育对孩子们的成长，有着至关重要的作用。2016年，王老师辞职创办了弘毅国学网络课堂，将传统的国学经典教育与高速发展的在线教育相结合，先后开设了《论语》《孟子》《诗经》《史记》《世说新语》《古文观止》等三十多门国学课程。王老师先后受邀到山东生尼山书院、济南市图书馆、历下区图书馆、经十路小学、胜利大街小学等举办国学讲座，受到广泛好评。

在采访中，记者发现：知道学国学好、孩子应该学，但面对浩如烟海、佶屈聱牙的国学经典，应该让孩子怎样学、学什么，却是大多数家长普遍疑惑的问题。“连自己都读不懂，怎么去引导孩子呢？”一位颇感焦虑的四年级小学生家长如是说。对此，王勇田老师有着自己的理解：“我们经过长时间的教学实践探索发现，三年级以上的孩子已经具备了一定的知识水平和理解能力，通过系统的教学、科学的引导，孩子们是完全能够读懂、掌握这些国学经典的思想含义的。而且，国学经典的魅力所在，在于它典雅的文言文采、丰富的思想内涵，和闪烁的哲理光辉。我们通过讲故事、学国学的方式，深入浅出地让孩子们读懂、明白这一段段生涩文字背后的内涵，激发孩子们的学习兴趣。假以时日，孩子们会发现，过去最为难懂的文言文章，也变得生动有趣、内容丰富了。” （本刊记者）

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