“取经”苏浙粤，山东首次以生员比定高校岗位数山东高校将新增正高级岗位9605个
高级岗位数量不足，既不利于高层次人才引进，也不利于学科建设，一直是制约高校“双一流”建设的突出问题，也是高校反映较为集中的问题。对标苏浙粤高校岗位设置管理制度后，山东省人社厅、教育厅日前印发《关于深化高等学校岗位管理制度改革的若干意见》（以下简称《意见》），高校岗位总量不再与人员控制总量硬性挂钩，而是用“生员比”这一指标来确定。
高校岗位总量参照生员比动态调整
省人社厅事业单位人事管理处工作人员介绍，对标苏浙粤高校岗位设置管理制度后，同苏浙粤相比，山东省高校岗位设置结构比例标准并不低，但高级岗位设置数量远低于他们，主要原因是山东省高校的岗位设置总量以编制或人员控制总量为基数，而南方三省突破编制限制，对高校实行差异化的岗位设置办法，按照不同的高校实行不同的学生、教师比例，核定高校岗位总量。
《意见》的出台破解一些高校多年来想解决而无法解决的关键难题。打破岗位设置与编制或人员控制总量硬性挂钩的传统做法，首次提出岗位设置的“生员比”，即根据高等学校实际工作和长远发展需要，统筹高等学校整体建设和学科建设，重点支持人才团队建设，对高等学校岗位总量实行动态调整，不与人员控制总量硬性挂钩。以高等学校近三个学年度全日制在校标准学生数（按普通本、专科＜高职＞生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3计算）的平均数为基数，按照有利于高等学校发展的“生员比”（标准学生数与教职工总量之比）计算岗位总量。
山东高校高级岗位比例提至53.6%
《意见》根据高等教育事业发展需要，尊重人才发展规律，创新岗位设置和人员聘用制度。在《山东省高等学校岗位设置结构比例指导标准》的专业技术高级岗位结构比例内，具有博士学位授予权的高等学校教师正高级岗位设置比例上限提高至20%；具有硕士学位授予权的高等学校教师正高级岗位设置比例上限提高至15%；普通本科学校教师正高级岗位设置比例上限提高至10%；高等职业院校、高等专科学校和技师学院教师正高级岗位设置比例上限提高至8%。
记者从省人社厅获悉，经过测算，山东使用生员比等高校岗位设置管理办法，已经优于苏浙粤三省的办法，不仅彻底解决了高校高级岗位不足的问题，而且实现适度超前，为引进高层次人才、团队和高校长远发展空间提供了充足的空间，最大限度地释放了政策红利。初步预计，山东省高校增加正高级岗位9605个、副高级岗位6669个，高级岗位比例由现状的37.92%提高至53.6%，均优于苏浙粤三省。 （记者赵璐 曹莫）
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