创客教育 筑梦未来 ——银川路幼儿园开展创客教育
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。为积极响应国家培养科技创新人才的重要指示精神，银川路幼儿园将“创客教育”作为办园特色，培养幼儿的探究能力，促进幼儿全面发展。
创设探究环境为幼儿打开科学的大门为了给幼儿提供发现、探索、认知科学的场所，幼儿园建立了“爱迪生幼儿科学发现室”，帮助幼儿观察和认识身边的物质世界、生物世界、技术世界。
幼儿园以科学活动为主题，设计了园区的走廊环境。一楼、二楼、三楼走廊环境的创设分别以“海洋”、“陆地”、“太空”环境为主线，楼梯墙面设有触摸墙，让幼儿与触摸墙进行完美互动。
幼儿园还开辟了种植园，种植了花草、树木、水果、蔬菜。幼儿随时发现种子发芽的过程，测量小苗的生长高度，探究生命的奥秘。
以区域活动为载体培养幼儿的探究能力幼儿园以班级为单位创设转动、水、空气、磁、电等18个科学工作坊。幼儿在设计制作、拆装电器、摩擦起电等实验过程中，了解电器的构造和工作原理。通过动手制作风车、陀螺，用水车浇灌、用纺车纺线、用石磨做豆腐等活动探索物体的转动，体验转动在生活中的运用。通过电磁实验、磁铁小船、磁铁走迷宫等活动，让幼儿发现磁铁的秘密，了解磁铁的磁性与生活的关系。通过空气动力车、空气炮、拉风箱、熄灭的蜡烛等科学实验，感知水的特性，了解水的三态变化，懂得节约用水、保护水资源，使幼儿在探究中发现，在发现中启智。
创客教育，让幼儿园在发展中彰显出品牌效应。2016年，幼儿园参加全市特色教育活动评选获得一等奖。特色活动《探索伴随成长 科学启智未来》在山东省第四届特色教育活动评选中获得嘉奖。2016年10月，为全省园长大会提供了观摩现场，并多次面向市、区幼儿园开放，获得了省市专家和同行们的一致好评。
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