刘兵：弘扬工匠精神 争做匠心教师
工匠精神，是新时代发展的精神动力，需要各行各业从业者大力弘扬。
工匠精神，是一种优良的职业品质和素养，离不开广大教师在社会中的亲身示范。
“工匠精神可以概括为‘匠心\’和‘创新\’，精益求精，耐心专注，追求极致，勇于创新，它的背后更是一种高尚的职业道德。”采访中，东营市技师学院教师刘兵阐释着他对于工匠精神的理解。
刘兵曾公派德国研修自动化技术，学到了先进的西门子自动控制技术，熟练掌握移动机器人自动控制程序设计，能够在短时间内根据生产要求灵活设计各种程序。他先后协助多家企业解决了产品制造、生产抢修中的棘手难题，理论水平和实际操作技能在东营乃至山东省同行业、同工种中都处于领先水平。
刘兵从工作至今，一直奋战在教学第一线，经过自身的不懈努力，成为理论与技能全面发展的双师型教师。特别是在2015年10月，他代表东营市参加第十一届“振兴杯”山东省青年职业技能大赛维修电工项目的比赛，在全省所有34名参赛选手中取得了第二名的好成绩。为了使自己的知识不落后，他自学了新兴的工业机器人技术，并在2016年11月参加山东省首届“栋梁杯”工业机器人技术应用技能大赛，获得职工组一等奖。2017年11月，他还参加了全国机械行业“博诺杯”移动机器人比赛，获得二等奖。
校企合作是职业院校发展的必由之路，与企业对接，为企业解决技术难题，也是一名职业院校教师的责任。刘兵在技术革新、校企合作、破解企业难题方面不断探索，培训企业员工500余人，在做好教学工作的同时，为企业解决实际困难。比如在华特电气公司电气配电箱折弯机的升级改造中，他完成PLC编程部分的难题，实现自动折弯的功能，节省了人力，实现了设备的自动化。
刘兵还积极参与教学研究、教学改革的工作，在教书育人、创新教法、拓展课堂等方面都有独到之处。学生对知识的接受能力、学生上课时的心理状态、教法学法的及时调整等课题他都有过研究，并在国家级刊物发表三篇相关的论文。他带领同事共同编写了“十二五”职业教育国家规划教材《通用机电设备装调与维修技术》、全国职业院校通用教材《电子技术应用》。他个人的教学研究成果也多次在省市评比中获奖，教案《综合照明线路的安装接线》，获山东省优秀教学研究成果一等奖。
本着“无私奉献、服务学生”的理念，刘兵自工作以来，毫无保留地教授学生，把高超的技艺和工匠精神，传递给学生，让学生怀着一颗感恩的心来回报社会、回报学校。他担任班主任的班级多次获奖，他也被评为优秀班主任。他利用业余时间，组建了电气工程师摇篮协会，其中8人已经在省市技能比赛中获奖，协会被评为“山东省大学生优秀社团”。到目前协会规模已经扩大到50人，这极大地丰富了学生的业余生活，增强了学习氛围，同时也为今后技能比赛储备人才。
刘兵领办了齐鲁技能大师特色工作站，领办了东营市刘兵首席技师工作站；先后培养技师、高级工、中级工和金蓝领学员共2000余人，其中有很多都成为了企事业单位骨干力量，4人担任企业的车间主任，10余人担任了班组长，2人被评为市首席技师；培养青年教师3人，1人获得全国教师说课比赛一等奖，1人获得全国移动机器人技能大赛二等奖，1人获得东营市优质课评比三等奖。
齐鲁首席技师、山东省技术能手、山东省青年岗位能手、山东省技能大赛优秀指导教师、东营市教学能手、东营市学科带头人……这一连串成绩的取得，正是刘兵不懈努力的结果，也让我们看到了一名学习型的教师在不断成长的历程。 （记者 李成）
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