流年印痕, 父亲的课堂
父亲不是老师，但他的课堂无处不在，无时不在。
小时候，跟着父亲去打猎。到了一个废弃的水管道时，父亲让我从一头钻进去，看看里面有没有野兔子，而他在另一头用网布置好陷阱。对于这个水管道，我早有耳闻，原来是排水用的，大约建于四十年前，早就不用了，从外面看，里面一片黑漆漆，听胆大的哥哥们说，他们进去“探险”时发现了蛇皮、老鼠等，想想都头皮发麻，所以小伙伴们很少有敢进去的。我在管道门口走来走去，始终不敢迈出第一步，父亲早就看出了我的心思，用一种不容置疑的语气说道：“你是一个男子汉，要勇敢！有爸爸在，怕什么？进去！”我含着泪花走了进去，每一步好像都走得很艰难，我嘴里一直叨念着：“我是男子汉，我不怕！”管道不长，但我像走了好长时间似的，但当我出来后，我看到爸爸早在道口等着我，他对我竖了一个大拇指，“儿子，你真棒！”父亲给我一个大大的拥抱。那年，我七岁。
为了增加家庭收入，家里种了七八年的西瓜。暑假的一个早上，吃早饭时父亲跟我说：“待会儿你去瓜地里看瓜，不要被熊孩子们糟蹋了西瓜。”我随口答应了。为了看瓜方便，家里在地头搭了一个窝棚，我在里面听收音机、看书，不时到瓜地里看看，相安无事。村里的小伙伴几番喊我出去玩儿，我都拒绝了，可最终还是没有经受住诱惑，和他们一道去下河摸鱼了。等我高兴得回来时，远远看到父亲气喘吁吁地站在地头上，脚下摆着十几个被打烂的西瓜，我立马明白了怎么回事，只等着父亲的“狂风暴雨”，让我吃惊的是，他忍住心中的怒火，只是轻轻地说了一句：“把这件事儿写成一篇作文吧！等拿给我看看。”父亲虽然没有对我严厉呵斥，但让我采用记录的方式自我感悟，这比任何说教都更加深刻，让我时刻牢记“责任”这两个字。那年，我十二岁。
高中生活单一枯燥，数学一直是我的弱项，这严重影响了我的总成绩，那时的自己比较悲观，自感考本无望，高三下学期甚至萌发了辍学的想法。我和班主任请假一天回家，家人很是惊讶，问我为何没有放假就回家了？身体不舒服还是……我看到他们正在地里辛苦劳作，没忍心张开口，只是淡淡说了一句：“想家了，回来看看。”吃完晚饭，一家人在平房顶上乘凉聊天，父亲问我：“儿子，最近学习压力很大是吧？你对自己的将来有什么打算吗？”父亲的问题打开了我的心结，我把自己的想法跟父亲原原本本说了，父亲微笑着说：“明天跟我出去一趟。”第二天，父亲先是带我到田地里，让我体验下生活，可这哪是我的强项呀？不一会儿，大汗淋漓，腰酸腿疼，手上也磨起了泡。中午，父亲又带我来到堂哥家，他五年前上了山东大学，如今在航空公司工作，村里的父老乡亲们无不羡慕，堂哥正好回家探亲，那天他跟我讲了很多关于大学生活、工作环境的事情，让我好一个憧憬向往。当天晚上，我和父亲聊了很多。第二天早上，我坐第一趟班车赶回学校，因为我的奋斗目标更加坚定了！我要为了梦想而更加努力！那年，我十八岁。
从小到大，父亲对我的教育，从不说教，他的课堂潜移默化、春风化雨，让我终生受益。贾绪康
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