今年高考题这些考查点你领会了吗
6月8日16:30，省教育厅组织了一场2018年夏季高考部分科目试题分析解读会，邀请了山东省实验中学和山东师范大学附属中学的5名老师，分别对语文、数学、政治、历史和生物科目全国I卷试题进行了解读。来看看这次高考试卷的这些考查点你都领会到了吗？
【语文】材料选择独运匠心作文开放多元想象
全国I卷在思想的引领方面匠心独运，尤其体现在文本选择上。“论述类文本阅读”节选自杨国荣《历史视域中的诸子学》，材料从两个层面探讨从“诸子学”到“新子学”的发展，强调“新子学”应同时致力于中国和世界文化的构建；“文言文阅读”材料节选魏晋鲁芝的传记。
今年高考试题继续加强对学生思维品质的考查力度，包括理性的逻辑思维能力及形象思维能力等方面。试题为学生创造真实语境，通过特定的日常交际语境或历史文化情境对考生的语言文化能力及素养进行测评。
作文形式可界定为“任务驱动型作文”。在形式驱动上，规定了一个写作的对象，可以写成书信体，不写信也可以，但要注意每句话都应该有个潜在的读者。在注意到理性分析的同时，题目还要求联想和思考，开放多元的想象是不可或缺的。（山东省实验中学 吉林絮）
【数学】以熟悉的问题呈现突出通性通法考查
数学科目试题兼顾了知识的基础性、综合性和应用性，全面考查基础知识，重点考查主干内容，多数试题都以学生最熟悉的知识和问题呈现，只要对知识和方法有基本的认知就能正确作答。
试题坚持能力立意，突出通性、通法的考查。以一道题为载体，呈现给考生的是一类问题的通用方法。试题坚持用平凡的问题来考查真功夫，没有偏题、怪题，很好地考查了考生的综合数学素养。试题保持稳定又进行了适度创新，主要体现在试题的体现方式和设问方式上。
同时，试题注重实际应用，体现数学应用价值。试题内容与日常生产生活紧密结合，通过设置真实的问题情境，考查学生灵活运用所学知识，分析解决实际问题的能力，体现数学的应用价值。此外，本次数学试题还重视数学文化价值，增强数学文化浸润。
（山东省实验中学 张永花）
【思想政治】强调理论联系实际增强灵活性开放性
思想政治科目试题突出把握正确政治方向，试题以宪法修改为契机，通过试题激发、促使学生更加深刻地认识宪法。将优秀传统文化的有关内容融入考试之中，增强试题试卷的文化感染力。
试题注重考查运用马克思主义立场观点方法把握问题的能力，引导学生培养理论思维能力；加强对法治思维能力的考查，促进学生尊法、学法、守法、用法；强调对价值判断和价值选择能力的考查，助力学生培育社会主义核心价值观。围绕学科主干，强调理论联系实际，体现应用性要求；通过增强试题灵活性、开放性，多角度提问、鼓励创造性作答等方式，考查学生的发散性思维和独立思考能力等。（山东师范大学附属中学 赵炳勇）
【历史】发挥历史学科在情感、价值观上的教育功能
历史科目试题充分发挥历史学科在情感、价值观方面的教育功能。在内容上，既强调对历史学科核心素养的考查，又注重对现实的观照、以史为鉴。
2018年的高考历史试题在考查形式上没有大的变化，能够体现变化的例如34题对于工业革命的考查，以选择题型的方式考查学生的唯物史观这一学科素养还是第一次。虽然在形式和角度上有所变化，但不变的是对历史学科核心素养的考查，不变的是对学生发现问题、说明问题、论证问题这一高考大纲要求的考查。 （山东省实验中学 张加泉）
【生物】对中学生物教学起引导作用
生物部分试题精选素材，从学科主干知识出发进行命题，着重考查学科必备知识的深入理解和灵活运用。同时还聚焦学科素养立意，体现创新性，在生物学科长期学习与思考过程中逐渐养成科学思维。
试题还对中学生物教学起到引导作用。在讲解和复习主干知识的同时，重视教材中的“小字部分”“插图内容”“旁栏思考题”等对主干知识补充的内容，有助于学生更加全面地了解教材的内容，这一部分不容忽视。在生物学课程的长期学习过程中以及日常生活实践过程中，自觉运用生物学知识对接触可及的生物学问题进行思考与解释，体悟科学研究过程与思维方法，科学精准地进行语言和文字的表达与交流，是实现生物学科素养培育目标达成的有效途径之一。（山东师范大学附属中学 代立鹏）
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