山东师大附中注重学生个性化发展，学生自带“附中特质”打破高中“围墙”，奉献更美好教育
山师附中的学生们进行趣味力学比赛 本版照片均由记者黄中明 摄 俯瞰学生们在体育场上自由活动
【编者按】
在济南众多的中小学中，哪些学校是你心目中的名校？每一个名校的背后又有着怎样的办学理念与育才方法，令他们蜚声鹊起？从今年10月底开始，本报策划发起“名校解码”系列调查报道，由本报总编辑赵治国带队采访，组织优秀骨干记者走访调查十所名校，系统探究每一所名校的成长之路与教学特色，希望将他们的成功经验宣传推广开来，供更多的学校借鉴，以造就更多的名校，更好地促进济南优质教育资源的均衡发展。
今天“名校解码”系列报道第七篇聚焦山东师范大学附属中学，看这所具有“大学气质”的高中学校，为了学生的长远全面和个性化发展，有着怎样的办学理念和生动活泼的育人方式。
不出家门，打开电脑就能听名师的网络直播课。2017年7月19日，山东师大附中开设公益“空中课堂”，学生在家就能听课一事经本报报道后引发关注；同年11月30日，《中国教育报》也刊发头版头条文章关注该校的“空中课堂”。一时间，“空中课堂”成社会关注焦点。
实际上，早在2015年10月，山东师大附中便与全国其他12所名校成立了“中国名校网络教育联盟”；2016年4月6日，附中组织了部分名师首次开设“山师附中空中课堂”公益课程，并逐渐发展为在周末、节假日时间为附中学生公益送课。
“空中课堂”只是山东师大附中办学理念的一个缩影。对于“空中课堂”背后展现出的教育本真意义，山东师大附中校长王玉璋和党委书记谭英海进行了“解密”，这所优质名校的办学理念和生动活泼的育人方式，也是山东师大附中成为名校的“密码”。
大学气质学生近水楼台尽享高校“福利”
山东师大附中经历了67年的岁月洗礼，文化底蕴厚重又历久弥新。2011年，王玉璋与谭英海搭档组建新一届领导班子。他们既承扬优良传统又结合学校实际，提出了“新路子”，以“建设具有大学附中特色的优质高中”为办学目标，努力涵养“具有大学气质”的学校文化，养育“具有附中特质”的学生，成就“具有教育家品质”的教师。历时七年，着眼于学生的长远发展，精心打造个性化教育最优学校，奉献让社会满意的美好教育。
“教育的本真意义绝非成‘材\’、成‘器\’之育，而是成‘人\’之育。”“我们要给学生更宽广、更深远的世界，让他们处在精神丰富、意义丰盈的教育环境中。”王玉璋说。在他看来，优质高中不仅要让学生上好的大学，更应该为学生未来的学习、创造与生活打好基础。
为了拓宽基础增厚底蕴，附中借助与山东师范大学的亲密关系，加强与高校的交流，让学生充分享受“近水楼台”的“福利”。学校与高校建立联合教研共同体，为教科研注入大学前沿成果、分享大学学术资源；“百名教授进附中”使学生足不出校就能接受到耶鲁大学、清华大学等高校专家学者的指导；与高校共建“学生发展指导中心”，精准化指导学生发展；《微电影创作》等校本课程和研究性学习课程直接到大学聘请指导教师，优秀学生可以直接拜知名教授为师……
曾获全国新概念作文大赛一等奖的毕业生李庆虎说：“附中对我的影响是综合性的，是生动高效的课堂、自主选择的学习模式，各种活动的体验以及校园文化底蕴的熏陶，不断的积累沉淀使我在知识、素质、眼界、能力等方面获得真正的发展。”以人为本给学生的个性发展插上“翅膀”
山东师大附中一直坚持“以人为本、全面发展”的办学理念。他们倡导的全面发展不仅体现在德智体美劳五育并举，还体现在“让有不同爱好的学生在附中都有自己的舞台”。王玉璋认为，教育要看得宽，要超出一纸试卷；要看得远，要超过高中三年。
考虑到学生的个性差异，学校加强课程资源建设，为学生提供丰富的、能满足个性需求的、可供多元选择的校本课程内容；“学生讲坛”每年开设近300场，让每一位学生有机会展示自我；持续举办文化节、艺术节、戏剧节、读书节、科技节、体育节；精品化发展交响乐团、模拟联合国、辩论社、机器人活动小组等50多个学生社团……附中“校长杯”戏剧节成为2017年度在济南重点推广的三个德育品牌之一。
附中依托高校力量联合培养创新型人才，附中是国际奥赛数学、生物金牌学校，全国物理、化学、信息学奥赛金牌学校，全国科技创新大赛金牌学校。在中学生辩论赛，语文、历史、英语写作大赛中多次获得冠军。附中是国家级体育传统学校，男女篮球队、足球队多次获得全国比赛冠亚军。
在优秀学生培养方面，附中还有新加坡教育部奖学金计划、中学生科技创新后备人才培养计划等，附中是山东省入选中学生“英才计划”人数最多的学校。附中开展研究性学习、研学旅行、志愿者服务、社会实践、科学营、微电影拍摄等活动；积极承办机器人大赛、创客大赛、力学大赛……不断为优秀学生开发提升自我的平台，让学生在活动中融合不同学科知识，总结、反思，最终形成带得走的能力。附中的教育理念呵护、开发了学生的可持续发展能力，让学生自带了一种“附中特质”。名师云集开展“空中课堂”共享优质教育资源
附中凭着师范大学里的高中的天然优势，师资力量“很强大”，一组数字可以证明：300多名教师中，特级教师4人，正高级教师3人，硕士研究生导师41人，齐鲁名师、济南名师、济南市优秀教育管理者7人，全国、省市骨干教师28人，山东省教学能手18人，全国、省优质课一等奖获得者67人，济南市学科带头人、中心组成员26人，“济南市优秀班主任”24人。
附中设立多个由“齐鲁名师”和“济南名师”牵头的名师工作室，构建了“教学新秀、未来之星、教学能手、首席教师和资深教师”五个教师专业发展等级，给教师提供普遍、高频的培训学习机会，持续打造结构合理、业务精良、勇于进取的教师队伍。
附中还打开了课堂，让名师通过“空中课堂”网络现场直播，将优质的教育资源与社会“共享”，担当起名校的社会责任。如今“空中课堂”十分受学生和家长欢迎，附中凝聚教育合力，打通了高中、高校，与高校联合培养人才，打通了家、校，实现家校合作联盟，还设立家长委员会，成立济南市第一所家长学校，建立家校合作交流中心，开通“附中12345热线”。
校长王玉璋表示，当今要不断满足“人民日益增长的美好生活需要”，其中必然包含对更美好教育的需要。透过“空中课堂”可以看出，山东师大附中正在努力为社会奉献更美好的教育，在全市、全省、乃至全国的高中教育中发挥领航作用，名校也有自己的“理想”：向着省内拔尖、国内一流、世界知名的目标迈进。（记者柴颖颖）
新闻推荐
为了让贫困地区的孩子享受到现代化的教育设施,让贫苦家庭的学子继续接受专业系统的教育,近年来,中国体育彩票不断开展丰富多彩的公益助学活动,让无数学子、老师、家长的脸上绽开了幸福的笑容,让...
山东新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是山东这个家。