他是学生们眼中的“阳光大哥哥”，亦师亦友，睿智洒脱，始终走在教育教学的前沿他也是一位痛失爱子的父亲，他化悲痛为力量，把大爱撒播到了每一节课堂 于晓：我要带学生们
全媒体记者 孙立梅
洁白的衬衣、笔挺的西装、灿烂的笑容、幽默的课堂，这位学生们眼中的“阳光大哥哥”，他帮助孩子们树立自信，认识自我，带领孩子们搏击到“双创”的大潮中来。
但是谁又知道，早生的华发、失子的隐痛？他默默收起了眼泪，化悲痛为力量，把大爱全部倾注到了学生们身上，在自己热爱的教育事业上不断地拼搏。
他是于晓，日照市工业学校一名财经专业类高级讲师。
人生引路人，他想让学生们飞得更高
“这次咱们参加国赛，不仅代表了日照市，更是代表了咱们山东省，所以我们还要充分准备，迎接更高层次的检验。”10月15日，在日照市工业学校教学楼6楼创业孵化中心，于晓在跟学生们交流参赛情况。于晓刚刚在第四届山东省黄炎培创新创业大赛上获得教师组一等奖，他带领的学生组也获得了一等奖的好成绩。机会来了，挑战也来了，他又带领着学生团队投入了紧锣密鼓的国赛准备阶段。
从今年7月底，接到市级大赛通知后，于晓就一直忙碌在备赛路上。因为当时是在暑期，学生不在校、备赛时间短，学校成立组委会统一筹划，很快确定了比赛方案。此次获奖的参赛选手许倩团队的创意方案从40多个项目中脱颖而出，多亏了于晓老师的全力支持———请来专家团队论证方案的可行性，带团队走进企业实地考察，经过多次推翻和修改，方案终于达到预期目标。期间的两个多月，于老师白天陪参赛学生做方案、做PPT、路演，晚上熬夜改方案、看路演回放，经常累得眼睛布满血丝，满口起疮了也毫无怨言……
作为一名就业培训中心的老师，于晓深知，中专学段的学生们，比起文化课知识的学习和专业理论知识的提升来说，最难的要数自信心的树立和眼界的开拓。通过带领学生们参与这种赛事性质的活动，让学生们弘扬“创客”精神，积极融入到社会创新创业的大环境中，志存高远、追求卓越。同时，也能让其他学生从中感受到社会对职业教育的关注，进而增强自信，让家长们体会到职业教育的重要性，拓宽视野。
作为国家一级企业文化师、一级企业培训师、山东省首批高级创业咨询师，于晓在校开设了多种相关课程，积极投身创新创业教育工作。对内为学生上创新创业指导课，对外为失海失地农民、退役军人、社区居民等社会群体进行创新创业培训，累计指导近1000人成功创业。在于晓成功指导的案例中，于业梅给他的印象较深，她大学毕业后参加了于晓的创业培训班，创办了山东国软信息技术有限公司，被科技部评为“科技创新创业人才”；上海优秀企业家、飞胜集团董事长李瑞道也是于晓老师的学生，凭借在学校时培养起来的一种良好的创业素质，他从一个销售人员到成为一家外贸公司老总。学生支洪刚，从上学时就一直参加学校的创业指导活动，毕业后在老师的指点下，根据自己的特长创办了一家数控设备有限公司，事业越做越大，业务遍及国内外。
在学校办好“双创教育”氛围的引领下，于晓倡导建立了日照市工业学校卓越校友群，推动和帮助学校的“创客回家”活动成功举办多次，通过师哥师姐创业成功的身边案例，让学生近距离感受创新创业的魅力。于晓对创新创业教学与创业咨询工作怀有极大的热情与钟爱，他既鼓励创业者勇于践行，还及时帮助他们对创业项目进行梳理，找出痛点和解决方案，他与学员们互学共长，亦师亦友，助飞他们的创业梦想。
良师益友，他把大爱撒播进了课堂
“于老师，对自己要求太完美，对孩子们很负责。认识您学到了很多人生中应该懂得的东西，很高兴遇到了您。”这是今年疫情期间居家上课时，一个学生家长在听完于晓老师的一堂网上直播课后的一个留言。打开于老师的微信朋友圈，就会看到有很多学生及家长的点赞和好评。于晓的网上课堂场场人气爆满，不仅学生喜欢听，就连家长都进群观看、学习，很多家长在留言区表示，听了于老师的课程非常受鼓舞，非常受益。
于晓说，他们学校根据学生需求，定位设计每一门课程，尽最大能力解决实际问题，使接受听课及培训的个人由改变到改善。他的授课方式采用案例教学法、行动体验式培训法、角色扮演法、游戏带动法等形式，让课堂仿佛是现场，寓理论于体验中，在生动有趣中掌握了知识。他的学生丁初莹说：“听于老师的课是一种享受，他的课堂生动有趣，气氛热烈，寓教于乐，一座难求！”
据2019级会计专业的班主任岳娜老师介绍，每次只要在走廊听到传出来欢声笑语的教室，一定是于晓老师的课堂，他的课堂之所以有这般魔力，也得益于他的授课风格：有情感的感染，有亲和感召力，再加上理实结合，能够寓复杂于简单中，让孩子们接受起来容易，所以深得人心，教育成果显著。
除了专业课程，于晓还经常开设德育课程讲座，他不仅讲中华民族传统美德，也针对中职学生特点讲解一些心理学方面的内容。许多中职生和家长们都认为没有升入普高，学习成绩差，前途渺茫，看不到希望，在心理上多少都存在不自信，甚至自卑的心理。他认为，学生们目前最缺少的就是一种成长过程中的德育教育，他详细制定了授课计划，把家庭教育、与人交往、情绪管理等作为授课重点内容，已经先后为学生们讲了个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、感恩教育等系列课程，课堂轻松、幽默、实用，受到了学生和家长们的普遍好评。
有家长专门给于晓发来消息称，“开展这样的课程对孩子很有帮助，我们会和老师一起教育孩子学习做人，感恩父母。感谢于老师！”有些学生也在课后笔记中写道：“听了于老师的课，从今天起我要反思自己，要学会感恩。为了更好的自己，加油加油！”学生的自信心建立起来了，也就找到了快乐的动力和源泉，校园内的各种文体社团、艺术社团、文学社团、文创社团等蓬勃发展，学生在自己的兴趣爱好领域发光发热，校园里处处都是一张张洋溢着开心快乐的青春笑脸。
教师节前夕，于晓收到了很多学生送来的小贺卡，内容都是表达对老师的感激之情的。一个毕业多年的叫马静的学生曾写过一篇文章说，于晓老师不但是他们在校内的“大朋友”，更是在校外的亲人，放月假时，有的同学因家远而不能回家，于老师就把他们带到自己家中，亲自下厨，烧几样可口的家常菜，让那些在外上学的同学感受到家的温暖，那份朋友般的关心、慈父般的呵护让很多学生铭记于心。
伤心的父亲，他收起眼泪继续拼搏
教育是一份爱心事业，于晓热爱教育甚于爱家人，热爱学生甚于爱自己。在学生们眼里的“阳光大哥哥”，同事眼里的“上进青年”，却在两年前经历了人生中最悲痛的事———2018年高考前夕，他的帅气又优秀的儿子生病到医院治疗，因医生开错药而永远地离开了人世。
痛失爱子！这给他的打击太大了，几乎一夜之间，他原本乌黑的头发全白了！
一直以来，于晓的爱人都在五莲县工作，儿子从小跟他在日照市区生活，是他一手带大的。失子之痛，这事要放在一般人身上，估计很长一段时间内不能挺过来。但于晓老师太热爱教育了，他离不开自己的学生们，他把悲痛强压在心中，又面带微笑走进了课堂。“我们都没想到，他能这么快走出阴霾，并在工作中干得轰轰烈烈的。他的敬业精神值得我们每一个人学习。”日照市工业学校副校长王熙说道。
“这些天我和你妈妈到处看景赏花，尝试着放下往事，不去想你。可脆弱的心，还是异常敏感。一年多了，你的容颜，你的声音，还是会在不经意时，便出现在我灵魂深处，叫我无法抵挡，泪水凝重，悄然跌落。我仿佛能看到你从考场走出来时那一脸的自信和灿烂，仿佛能看到送你走进大学校园时那副神气十足的样子……为了让你在另一个世界能够安心，我和妈妈一直在想办法忘记伤痛，以饱满的热情积极投入到工作中，努力做一名让人瞧得起、叫人欣赏的优秀员工。”去年6月份，在儿子离去的一年多后，于晓在朋友圈这一段话，让众多好友、同事、学生心疼又钦佩。
他说，当初放弃了很多机会选择留在家乡，选择当一个“教书匠”，20多年来，从没有后悔过当初的选择。“我热爱教书，喜欢教师这个平凡的岗位所给予我的快乐和成就感，我要继续在这个岗位上续写我的未来和人生。”
于晓说，人生应该不停地追逐、探求、拼搏，宁愿因尝试而失败，也不愿因碌碌无为而虚度光阴。他说，再大的困难都挡不住前进的步伐，他用执着的精神，把青春、爱心全部奉献给了教育事业，谱写了一首动人的敬业之歌。
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