家校配合才能绽放教育之花
·陈易·
近日，媒体披露的两则消息成了热门话题。一是山东日照市五莲二中杨守梅老师用课本拍打违纪学生，被学校及当地教育部门重罚；二是河南栾川县常林殴打20年前的班主任张军老师宣判。
这两件事，不断挑战人们对教育的认知底线，让大家不得不重新思考教育与家长、教师与学生之间的关系。
师生究竟是什么关系
古人云，“师者，传道授业解惑也。”从这句话可以看出，儒家讲究师道尊严，甚至强调师者如同父母。 随着社会进步，师生关系也在发生变化。如今的师生关系，就像一些专家强调的那样，教师不仅是知识的拥有者、传播者，更是学生学习的陪伴者、引导者。
但无论从哪个角度看，师生之间绝不是敌我关系。但到底是什么关系呢？上下级、朋友级、同伴级？似乎都没有谁认真论证过。
作为一名普通教师，我从事教育已经28年了。凭我的经验，那就是身为一个教师，既不能对学生发雷霆之怒，又不能置之不理，最好的状态是把学生当作自己的孩子看待。这种情况下，老师对学生最多只是小小的惩戒，又怎么可能做出伤害学生之举呢？学生又怎么会在几十年之后，跑回来打我呢？
师长目标真的一致吗
家长把孩子送到学校，绝不是因为有义务教育法的强制。虽说新的“读书无用论”在一定范围存在，但家长至少知道，虽然读书不是万能的，但不读书是万万不能的。
其实，没有一个老师希望自己的学生成绩差，也没有一个家长希望自己的孩子成绩差。这一点，大家是相通的，目标是一致的。只是学习成绩是由多方面原因引起，不可能每个学生的成绩都能达到老师与家长的理想状态。有些学生行为习惯差，有些学生不喜欢学习，但凡有点良知的教师都应该惩戒过学生的。我在教学生涯中也体罚过学生，但常常是高举教鞭，再轻轻落下。不过，现在许多受过体罚的学生对我还非常友好，因为他们长大后，终于理解了老师当时的苦心。
用现在老师们常说的一句话：如果有哪位老师还能批评或轻轻打一下你的孩子，那是你的幸运，因为老师真的在管你的孩子。
还有人愿意献身教育吗
虽然网络把两件事吵得沸沸扬扬，但可以看到，支持老师的人占绝大多数，因为大家明白，现在社会是离不开教师的。
当前，学校安全压力非常大，甚至有校长在大会上说，只要不出安全事故，学生打0分我都不怪你。认真一想，这真的是教育的悲哀。学校本来是让学生学知识的，可如果人人都是0分，那还叫什么学校，还谈什么教育。但大家都理解校长的苦衷，不出安全事故，学校和老师都不受任何影响，也不会影响校长的前途；若出了安全事故，你的一切都归于0。在这种状态下，安全压力最终会落到教师特别是班主任头上，为了安全，老师们常常是疲于奔命，焦头烂额。
许多人羡慕教师有寒暑假，但为何很少有其他单位人员因为羡慕而改行当教师的呢。现在教师流失越来越严重，农村更甚。虽然每年都在考招，可许多都是把当教师作为最后无奈的选择，服务期一满，就成了教育战线的逃兵。没有一个潜心教育、无私奉献的群体，又怎么能提高教育质量呢？
教育真的悲哀了吗
每当有教师体罚学生事件发生之后，各个媒体就会无限地去发掘扩大，似乎不找出一个博眼球点，誓不罢休。很少有人明白，当教师人人自危时，谁还会顾及学生呢？
如今，我发现很多老师在课堂上战战兢兢，害怕一疏忽就会落入万人唾骂的境地。所幸，我所承担的教学班级中，家长们都还理解支持，学生还能恭敬地称呼我为老师，想来也不算白教他们一遭。可大部分情况呢？当一个学生因为自己的原因而受到适度的惩罚时，教师却可能会受到更重的追杀。那么，谁还愿意来带这个班？哪位老师还会管这个学生？这难道不是教育的悲哀吗？教育受了伤，最终受害的还是孩子。
对教育面临的问题，我们无法回避。但是我相信，只有当法制越来越健全，当家长越来越理性，当老们更愿保持初衷，一切问题都会迎刃而解，教育的明天也一定会更美好。
（作者系达川区平滩镇中心小学教师）
新闻推荐
近日，五莲县汪湖镇加大民生保障力度，持续推进自来水工程改造项目建设，先后为燕河村、莫家崖头村等24个村的自来水旧管网...
五莲新闻，有家乡事，还有故乡情！连家乡都没有了，我们跟野人也没什么区别。露从今夜白，月是故乡明。五莲县一直在这里为你守候。