东港区教体局努力写好乡村振兴大文章
本报通讯员 张文超
今年以来，东港区教体局深入贯彻实施全区乡村振兴战略部署，根据《东港区关于实施乡村振兴战略的意见》，将教育事业优先发展和农业农村优先发展有机融合，努力改善乡村办学条件、提升乡村教师队伍水平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
加强教育经费保障。将农村义务教育学校公用经费全额纳入区级财政预算。自2020年1月起，提高义务教育阶段生均公用经费基准定额，将义务教育生均公用经费基准定额提高200元，即小学、初中生均公用经费分别达到910元、1110元。对农村不足100人的学校按100人预算公用经费，不满200人的按200人预算公用经费；寄宿制学校按照寄宿生每生200元的标准增加生均公用经费。乡村教师山区补助、班主任补助全额纳入预算，及时拨付到位。教育专项经费分配、项目资金保障方面优先安排乡村学校。
改善办学条件。加快乡村学校标准化建设，启动实施西湖中学食堂改扩建和陈疃小学教学楼改扩建项目。深入推动农村幼儿园提升改造工程，推进涛雒润田幼儿园、西湖镇中心幼儿园分园和陈疃镇中心幼儿园分园规划建设。提前谋划教育设施配备，已向区政府申请为西湖镇中学配备教学设施46.95万元，为西湖镇中小学、南湖镇尹家河小学2所学校食堂申请配置内部设施76万元。
加强教师队伍建设。认真落实乡村教师支持计划，推动区委、区政府出台了《关于全面深化新时代全区教师队伍建设改革的实施意见》）。针对省级贫困村学校，摸清学校情况、教师人数及人员构成、培训需求，积极筹备针对性全员培训。推选2名教师参选全省乡村优秀青年教师培养奖励计划。
推动城乡一体发展。扎实开展控辍保学，转发《日照市教育局关于严肃认真做好建档立卡贫困家庭适龄儿童少年控辍保学工作的通知》，建立完善贫困家庭适龄儿童控辍保学工作台账，做到分类施策、“一人一案”。推进城乡教学教研一体化管理，落实《东港区城乡教学一体化管理（2018—2020年）实施意见》，成立11个区学科中心教研组，组建城乡教研联合体，城乡义务教育学校在教师培训、课程管理、教学管理、教学研究、教学评估五个方面实行一体化管理。强化网络课堂教学研究，深入开展针对乡村学校的在线巡课、在线听评课活动，指导教师备课、上课、课业辅导，为乡村学校提供可操作的教学指导意见，抓实远程教学质量。
加强教育扶贫资助。与扶贫办和民政局进行信息沟通，核实建档立卡贫困家庭学生和农村低保贫困家庭学生信息，准备发放交通生活补助和学费补助，共计282万元。做好生活困难群体的教学关爱工作，落实“一生一案”帮扶举措，通过免费提供机顶盒和网络、赠送电视和手机等多种方式，解决了100余名家庭困难学生的远程学习问题，实现了远程教学全覆盖。组织对无收入家庭经济困难学生、非贫困户学生无法网络学习或生活特别困难的学生进行了排查核实，对27名网络学习或生活相对困难学生，给予1000—3000元的补助，共3.5万元。
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日照新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离日照再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。