郭瑜：她是学生人生拐角处的一束光
本报通讯员 张玉娜
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
从教26年以来，在学生或迷茫或叛逆甚至沉沦的“紧要几步”，不知道有多少次，是她变成他们人生拐角处的一束光，伸出双手将他们从青春的泥沼里“拽”了出来，为他们点亮了心灯，照亮了迷途。
然而，在母亲病重的时候，在女儿启蒙的时刻，在亲人人生路上的“紧要几步”，她却屡屡因带着毕业班分身乏术，而难以在母亲的病榻前长久停留尽孝，而缺席了女儿幼儿启蒙的关键时刻，唯余深深愧疚。
婚后19年，丈夫仅有3年在市区内工作，长年只能每周回家一至两趟。工作26年以来，从女儿嗷嗷待哺到转眼明年高考，她有近18年担任班主任，并常年带毕业班，担任两个班的数学老师。一肩挑起家庭重担，一肩挑起两个班学生的升学希望，是什么让她在“力有不支”的艰难时刻，每每选择了将力量的天平向学生倾斜？因为热爱，因为责任。她说，虽愧但不悔。学生学成，桃李满天，就是最好的回报。
她就是日照市新营中学教师郭瑜。
“拽”着“问题学生”向前走
每年大年初一到初六，郭瑜家里总是不断来客，热闹非常。
今天有十个学生结伴而来，明天有两家子拖家带口来访，后天又有几个刚工作不久的孩子来找她倾吐工作和感情上的困惑。这些学生，天南海北的都有，有在北上广上班的，有定居海外的。每年春节，这些学生回家走亲访友，总记着要去郭老师家一趟。
对郭瑜来说最欣慰的是，这些孩子好多并不是当年的“尖子生”，有几个孩子甚至是当年她初教时的“问题学生”。这些曾经让父母一筹莫展的孩子，当年被她“拽着往前走”，如今不仅考上了大学，也在各行各业展露了风采。
这些孩子里，有的曾是考学无望的“网瘾少年”，是郭瑜将住校的他每天放学后带回，让他在自己宿舍里写作业，帮他戒了网瘾；有的是勤奋上进但学习方法不对，总分120的数学只考七十几分的孩子，在郭瑜不厌其烦的鼓励引导下，成绩突飞猛进，并在高考时成功考入北大；还有的家境贫寒，是细心的郭老师在中午做好饭后将他叫到宿舍，让他带着温暖和鼓励埋首学业。
“不求个个升学，但求个个成才”。从1992年工作至今，郭瑜从思想工作入手，对学生进行个性化教育，用赏识的目光看待学生，用鼓励的眼神给学生自信，用亲切的话语肯定学生成长，成了学生迷惘无措时的“摆渡人”和人生旅途上的指路人，帮助数不清的学生扣好了人生的“第一粒扣子”。
成功的花儿浸透了“牺牲的血雨”
26年来，她有18年担任班主任，常年带毕业班，担任两个班的数学老师，她所带毕业班数学学科成绩连续多年居学校前列，升学率年年稳居榜首；20年来，她多次执教市、区校级公开课，参加省市优质课评选并获奖，多次参与教材编写和国家级、省级课题研究，被评为区师德标兵、区优秀教师、区优秀团干部、市教学能手、市学科带头人。
然而，这些“成功的花儿”背后，只有郭瑜自己最明白，“当初的芽儿”是怎样浸透了“奋斗的泪泉”，洒遍了“牺牲的血雨”。
2002年夏，因为母亲要带侄子和外甥，丈夫在区县上班难以顾家，要接新一届的毕业班的郭瑜，只好把刚两岁零两个月的女儿送到了幼儿园。孩子太小，日日在幼儿园尿湿裤子，郭瑜每天都要给女儿带两条备用裤子到幼儿园。
考虑到郭瑜每日往返接送孩子以及晚上还要给学生上晚自习的实际困难，校领导专门给她安排了一间宿舍，供她和女儿居住。宿舍两边的教室就是郭瑜所带的两个班，宿舍对面的厕所改成了一间小小的厨房。
就在这方斗室里，曾经的“网瘾少年”在这里学过习，家境贫寒的孩子在这里吃过饭。也就是从这件小小的陋室开始，扑在教学工作上的妈妈顾不上幼小女儿的启蒙。有时候，即使夜晚的陪伴，作为妈妈的郭瑜也缺席了。不记得有多少次，撇下熟睡的女儿一人在家，郭瑜跟学生家长找寻上网的孩子到半夜，寻找负气不回家的孩子到凌晨。
暑往寒来，就这样，郭瑜独自带着女儿，硬是将毕业班学生一批又一批的，以优异的成绩送入了高中。
如果对女儿来说，心底存着一个小小的遗憾；那么对父母来说，郭瑜则有着深深的愧疚。2014年的4月22日，郭瑜的母亲被查出患有重病，身体每况愈下。郭瑜心如刀绞，“早就说身体不适，是我忽视了。肯定是后来我带着检查的时候有什么地方没查到，耽误了母亲的病情。”
从一代靶向药到二代靶向药，从手术到化疗，郭瑜恨不得时时陪伴在母亲身边。这些年来尤其是女儿上小学以来，本该享福的母亲每日帮着做饭操持，为她解了女儿上学的后顾之忧。如今母亲每日承受着巨大的痛苦，她多想床前尽孝，尽自己最大努力，让母亲好起来。
可是，一届毕业班送走了，她又接上新的毕业班了；干完一届班主任，校领导又希望她接着干。“撂挑子”岂是她的作风？两难之下，她只好白天在学校，晚上再去照顾母亲。母亲手术化疗，又赶上毕业班孩子月考、会考，就只好让姐姐弟弟带着母亲奔波各大医院。
去年6月13日，中考结束，郭瑜终于有时间陪陪母亲了。然而，40天后，癌症已经全面扩散的母亲就溘然长逝。“母亲知道我忙，一直扛到了中考后，扛到了我不忙的时候……”
知无不言“传帮带”
从初恋分手到找对象再到成家生子，从刚毕业时的懵懂到现在的教学能手，私下的时候，郑佳总说郭瑜是自己的“贵人”，因为在她这些人生的关键时刻，总有郭瑜的身影。
初恋分手时心情低落，是郭瑜将自己带到家里开解；到婚龄找对象时，是郭瑜当“红娘”为自己介绍；结婚生子后，育儿难题、婆媳矛盾是郭瑜细致解答、耐心开解。更别提工作上的手把手、传帮带，是郭瑜从初一一直带着她听课到初四，市区优质课评选每一节课甚至每一句话怎么讲，郭瑜都知无不言言无不尽地给予指导。
通过师徒结对“传帮带”，近年来，郭瑜已陆续带出了多名优秀的青年教师，如今他们在学校全都成了骨干力量。在做好班主任工作的同时，她还担任了学校年级分管教学的年级主任。为提高全级的教育教学质量，提高教师的整体教学潜力，她经常深入课堂，与青年教师一起听课、教研，帮助年轻教师用课题研究促教学改革，使整个年级的教学工作生机勃勃，成绩整体上升。
一路奋斗一路歌。1999年和2000年，她先后参加市省优质课评选，并取得优异成绩。2006年，她获国家优秀指导教师奖。2006年3月参加了友谊出版社《伴你学》编写；同年6月，论文《浅谈数学教学中创新能力的培养》获得省教科所、省教育学会二等奖；论文《对中学数学教学的几点思考》在省第九届教育教学“百佳”论文评选中荣获二等奖。2008年参与编写中考说明，2010年学苑新报发表论文《图形的认识与证明》，2011年参与编写《初中数学基础训练九下》，2012年参与编写《初中生生活》，2012年12月，参与国家级课题《以自主合作为基本课堂教学模式下的作业减负的研究》已结题，2017年参与《试题研究》编写。2013年，参与蔺胜娟主持的省级课题《网络环境下对数学学困生的转化思路的研究》，2015年结题。2017年参与田献增国家级课题研究。2014—2016年，连续三年年度考核优秀。2015年获日照市教育局嘉奖奖励。2017年被评为区师德标兵、优秀教师，2018年被评为区优秀团干部，同年进入日照市数学专家人才库。
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