追求卓越,构筑日职人共同的精神家园 日照职业技术学院创新卓越文化建设之路

大众日报 2018-11-02 04:00 大字

□孙立伟

每年招生季、毕业季,日照职业技术学院总会成为热门搜索词,每一届的青年学子,也会被深深地打上日职的印记。总有人问,这所学校到底哪里好,了解过她的发展历程,都不禁感慨,到底是一种什么样的力量,让一所不起眼的第三职业高中,蜕变成今天的国家示范性职业院校,成为了全国知名高职院校。这所学校带给我们的,到底是一种怎样的大学之道?

传承卓越精神凝聚价值共识

栉风沐雨,开拓奋进。日照职业技术学院建校于1987年,前身是日照第三职业高中。当时作为县级市的日照,地理位置偏远,经济基础薄弱,人才与资源短缺。学校从8万元开始起步办学,面对建校晚、底子薄、资金缺乏,全校师生不畏艰难,艰苦创业,在条件极其落后和薄弱的情况下,将学校升格为日照市经济学校。争创成省级重点职业高中,学校适时提出“追求卓越”作为学校的办学精神,全校上下抢抓机遇,不断发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神,用辛勤汗水和不懈奋斗发展成为山东省第一所职业技术学院,再到今天的全国示范性职业院校,生动诠释了“追求卓越”的学校精神。“追求卓越”的精神,激励着一代又一代日职人,把握好每一次机遇,作出关键性抉择。2002年,诺贝尔奖获得者丁肇中欣然受聘为学校的名誉院长,对学校精神高度认同,题词“追求卓越”。如今,在优质校建设的过程中,更加坚定了日职人不断前行的精神动力。

2017年,恰逢建校30年,重新规划设计的校史馆开馆,成为日照职业技术学院一张亮丽的名片。参观校史馆,也成为每年入校新生的必修课。一段段校史,随着校歌,唱入每一个人的心中,成为日职人共同的精神家园。在新建设的校史馆,不论是珍贵的图文史料,还是其背后的创业故事,都在以特有的方式展示着日职人追求卓越的精神内涵。让人深切地感受到学校文化的基因就是卓越,卓越文化已经融入学校管理育人的全过程,引领了学校的内涵提升与科学发展。卓越文化在不同时期因不同任务而具有不同的品质特征,“躬耕实干崇德尚能合作开放守正创新”的文化内涵也在学校的发展中日益沉淀、历久弥新。

凝练卓越内涵培育文化精品

文化兴国运兴,文化强民族强。党的十九大指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。自启动优质校建设以来,日照职业技术学院开始了为期三年的特色文化建设,深入总结提炼学校的特色文化,卓越文化也被赋予了更为丰富的内涵,追求卓越的精神也内化为了学校的文化理念和师生的日常行为。党委书记何子安说,卓越文化就是学校文化的魂,干事创业靠的就是这个魂。

近年来,学校围绕卓越文化建设,在体系和模式上不断创新,开展多种形式的主题活动,传承学校历史文化,印制理念文化图册,梳理文化发展历程。在制度和标识上不断规范,不断探索卓越文化的制度体系,特别是在卓越人才培育上,出台卓越人才队伍建设工程——“攀登”“英才”“展翅”“深耕”以及辅导员“引航”5项计划。在活动和品牌上不断打造,组织开展卓越班级、卓越社团、卓越宿舍等活动评选,卓越论坛、文化艺术节等活动品牌交相辉映,构成了丰富多彩的文化生活,一个个文化品牌与文化精品在校园内孕育、生长,卓越文化品牌等4个项目入选2017年山东省高校思想政治工作十大建设计划创新重点项目。学校着手培育打造集校园电视台、印象日职、卓越会客室于一体的水杉林文化品牌,不断彰显学校卓越文化。除此之外,继续在载体和形象上不断提升,打造卓越文化广场,挖掘卓越故事,这些故事,体现了学校“实干奉献执着争先守正创新协作有为”的卓越精神。这些故事,凝聚着为学校作出贡献的所有人艰苦创业、无私奉献的勤劳付出。这些故事,激励着后来人继续不忘初心、开拓进取,推动学校发展。学校努力建设全方位、多层次舆论矩阵,形成校报、专题网和校园电视台的深度报道、新闻网和新媒体的快速反应、校园媒体和社会媒体的联合矩阵。除新建校园电视台、专题网站外,新建新媒体平台20多个,官方微博粉丝上万人、微信粉丝达数万人,荣获“2017—2018年度山东教育政务新媒体综合力十强”和2017年度山东高校最佳社会声誉高校与最具影响力官方微信。

实施卓越文化以来,学校取得了一系列重大荣誉和成果。学校取得的一项项国家级荣誉和成果,靠的就是一种追求卓越的精神。这种精神成为学校文化的灵魂。院长冯新广多次谈道:“卓越不仅是一种精神,还是一种境界,它就在我们身边,就是我们身边的人、身边的事。”2017年,学校入选全国百所创新创业改革示范高校、省校企合作一体化办学示范院校,荣获全国高职教育“服务贡献”50强院校,作为山东省唯一一所高职院校入选全国文明校园推荐单位,入选第一批山东省优质高等职业院校建设学校。学校还获得全国高职“教学资源50强”“服务贡献50强”、实习管理50强以及高职院校思想政治工作创新示范案例50强。教师先后入选国家“万人计划”,推选为享受国务院政府特殊津贴专家,4名教师入选山东省职业教育名师工作室建设计划。

每个人都有卓越的力量,人人都可以追求卓越。漫步在到处写有文化核心词、各式人文景观与展示牌的日职校园,细微之处都是卓越精神的体现和印记。感人的创业历程和卓越故事成为追求卓越精神最好的见证。

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