学以承责 行以致远 ——前进中的莒县招贤镇中心小学
招贤镇中心小学始建于1915年,校址几经变迁,于1996年迁现址。学校座落于莒县城北20公里206国道东侧的招贤镇驻地,东临袁公河,校园占地40余亩。2014年学校又重新进行了规划,科学布局,2015年新建教学楼一座,2017年新建综合楼、教学楼各1座。学校建筑面积达12000平方米,校园设计更加合理,文化氛围更加浓厚,育人环境更加优雅。近百载薪火相传,世代耕耘,授业育才,春华秋实,积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校现有29个教学班,在校生1512人。现有专业教师60人,专任教师学历达标率100%。县级骨干教师、教学能手12人,县级优秀教师、优秀班主任、学科带头人等30余人,市级优秀教师、优秀班主任5人。
学校先后被评为“全国生命教育基地学校”“省级绿色学校”“省级十二五课题实验先进学校”“省级食品安全先进单位”“市级规范化学校”“市级优秀家长学校”“市级办学水平优秀学校”“少先队工作红旗单位”“市级平安和谐校园”“县级教书育人先进单位”等荣誉称号。学校连年在全县素质教育测试中成绩名列全县前列。
一、加强管理、注重安全
招贤镇中心小学以“以责立身、为国育才”为办学宗旨,落实“责任教育”办学理念,全校师生秉承“尽责力行、勤勉向上”的校训,努力实现“打造责任教育精品、争创素质教育名牌”这一宏伟愿景。
学校全体教职工团结拼搏、开拓进取,积极探索现代学校管理模式,共谋学校发展大计,先后制定了教学常规、教师绩效、班级管理、班主任考核、安全防范等一系列规章制度,为学校正常的教学秩序起到了保驾护航的作用。
学校文化氛围十分浓厚。利用校园文化建设的多种形式,对校园文化进行大力的宣传教育。特别是法德展室、校园墙皮、板报、走廊文化等的文化教育。各种文化形式多样,内容丰富,寓教于乐,收到了良好的效果。
学校按照“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实上级主管部门的要求,以健全制度、完善体系、强化监管为抓手,立足防范、深化整治,进一步提高学校安全管理工作水平,提高学校师生的安全意识,消除校园安全生产隐患。邀请镇派出所、镇消防中队送平安进校园系列主题宣传活动。举办了全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动之“做自己的首席安全官——平安校园行”暨法治副校长主题讲座。通过举办此次讲座,让广大师生认识到违法犯罪的严重后果,提高了遵纪守法的自觉性和安全防范意识。举办“我的青春不烦恼”心理辅导讲座,为缓解青春期留守儿童的学业压力起到重要作用,让留守女生对青春期生理、心理健康知识有必要的认识,提高自我保护能力。
二、素质教育、硕果累累
课程改革是素质教育实施的关键,学校积极围绕课程实施、教学教研这一工作重点,在落实好国家和地方课程的同时,开发了系列校本教材,《民间艺剪》《润责于心》《法在我心,德伴我行》获得市级卓越教材一等奖,《莒县招贤》获得市级卓越教材二等奖。坚持以课堂教学为阵地,以生本教育为突破口,通过集体备课、同课异构、送教下乡、推门听课等多种形式,丰富教学教研活动,提升课堂教学水平,构建理想课堂。利用“青蓝工程”、外出学习、网络研修等途径,促进教师的专业成长,让全体教师接受新理念、掌握新技术、践行新教育、培育新学生。
学校始终坚持全面发展的育人宗旨,重视学生能力加特长的培养,开展丰富多彩的第二课堂。实施了一位教师带一个特长队、每个学生参加一项兴趣爱好的“1+1”活动,成立了美术书法、舞蹈器乐、手工制作、科技发明等多种兴趣小组。利用艺术节、运动会、成果汇报展等形式展示课外活动成果。这些活动的开展,既培养了学生的综合素质,又丰富了校园生活。
三、家校共育,携手前行
学校还定期调整完善各级家长委员会,建立家庭与学校的绿色通道。家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作,了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容,并向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作,鼓励家长积极参与学校管理,发挥家委会的桥梁纽带功能。
学校定期邀请校外专家给家长做家庭知识讲座,根据学校设立的“家长开放日”,学校定期向家长开放。家长到学校来听课、评议,让家长走进课堂,关注教育；走进孩子,倾听心声；走进学校,参与管理。同时广泛开展亲子共读活动,还邀请家长参与到学生的心理辅导课中。
每学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访,走进学生家庭,与家长坐下来面对面沟通,宣传学校的办学方针与取得成绩,告知孩子在学校及课堂上的表现,分别提出优点与缺点；了解孩子在家的表现；针对孩子的表现和家长共同探讨促进孩子更好成长的办法,并做好记录和总结。同时做好个别特殊学生的后续回访工作,保证家访工作的阶段性和系统性。全员家访增进了学生、教师、家长之间的情感,加强了家长与学校之间的联系,为孩子的教育起到了很大的作用。
四、星星火炬,照耀前进
学校重视未成年人思想道德建设,建立了以德育工作领导小组为龙头、以少先大队为依托、以班主任为主体的德育工作机制。根据学生不同年龄的认知特点和成长规律,分别突出习惯养成、道德认知、情感体验、理想信念等教育重点。利用国旗下讲话、主题班队会、纪念传统节日、读书会、手抄报等多种形式,向学生进行思想道德、社会公德、传统文化、文明礼貌、行为规范等方面的教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
红色主题教育是莒县招贤镇中心小学校少先队工作主要方向之一,利用重大节日参观“本色--老党员红色群落展览馆”等一系列的红色教育活动,通过这些活动对学生进行革命传统教育。
社团建设和动感中队建设。动感中队建设是该校2018年少先队工作的重点,当前,该校以“红色教育”为主题,成立了6个红色动感中队,以此为契机,我校将会把动感中队建设推向深入,并力争取得良好的效果。社团建设是该校少先队工作的另一项重要组成部分,我校共有4大类12个社团,由少先大队大队长直接负责,大队委员会委员任各社团的团长。通过丰富多彩的社团活动让队员们进行自我管理、自我教育,增强他们的主人翁意识。
学校“中国梦系列”“我向习爷爷说句话”“我和国旗合个影”“小手拉大手,共建碧水蓝天”等系列主题活动一直开展的如火如荼。
招贤镇中心小学在上级主管部门的指导下,在社会各界的关心支持下,以“县内一流,市内示范,省内知名”为办学目标,必将站在教育发展的潮头,乘风破浪,继续前进,迎接光辉灿烂的明天!
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