日照市教育系统教师热议高考综合改革方案

日照日报 2018-04-08 01:42 大字

3月27日,山东省高考综合改革试点工作新闻发布会召开。山东省高考综合改革方案在全市教育系统教干教师中引起广泛好评热议。

>>莒县教育局党工委书记、局长油文玉:

本次改革系统性强、涉及面广,充分遵循人才培养和选拔规律,“考改”“评改”“招改”实现教育起点上的“有教无类”,教育过程中的“因材施教”,教育结果上的“人尽其才、才尽其用”,体现“助力成人、成功、成才”的教育根本,真正让广大学生享有公平而有质量的教育。下一步,我们将树立人人成才、多样化人才、系统培养观念,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

>>莒县一中校长宋国安:

较之前高考一考定终身的录取模式而言,新高考改革中的“两依据、一参考”模式变得不仅仅是形式,更重要的对学生学业发展方向的明确。

就学生而言,即要特别注重提升应用能力、探究能力和创新能力;就教师而言,从教师向导师身份转变,从知识的传授者向人生的引领者身份的转变;就学校而言,对教师的学科素养要求和专业素质提升,对教师评价的出发点依据等,都要以高考改革的新要求为出发点。

“分类考试、综合评价、多元录取”的招生机制改革必然带来教育教学实践改革与探索的丰富多彩。实现以高考指挥棒撬动教育教学改革实践的设计思想。对中学教育尤其是高中教育来说,一个教育模式转变的全新时代正向我们走来。

>>莒县二中校长宋宜东:

政策出台后,我们在高一年级成立了高考研究团队,全面深入学习研究政策,结合学生实际情况,在模拟综合考试基础上对学生进行全面评价,摸清学生等级考试科目选择意向,积极开展选课走班模拟实验。同时,积极推进全员育人导师制,做到教书和育人一岗双责,培养高中学生人格健全、行为自律、学习自主、心理自强的良好品质,为每位学生做好生涯规划课程指导,对学生予以全面关怀、因材施教,助力多元发展、多元成才。

>>莒县实验高中高三春考语文组教师吴美娟:

面对新的高考改革,我们该如何应对?一是要基于学校办学定位,重新进行课程规划,并研发一批课程;二是要学科教研组在研究教材、课堂、学生的同时,也要研究我们可以怎样进行学科课程群的建设;三是要在新的选择性学习的条件下,充分发挥教师的优长和合作;四是要在新的教育环境里,教师加强教学追踪,与学生保持密切联系。

>>日照一中教学处副主任、语文教师高月峰:

省政府公布的高考改革方案对教师“教”和学生“学”都提出了更高要求:选课走班制度给予教师更多压力,要求教师接受学生挑选;6选3制度给予学生更多权利,让学生有更多选择空间,但也要求学生要对自己未来的专业选择、职业规划有更科学、清醒的认识。在新形势下,教师只有努力提高自身教学能力和吸引力,才能增强自身竞争力,不被改革淘汰;学生只有更加注重培养自身兴趣和优势,才能真正享受改革所带来的“自由”红利,获得个性化发展;学校只有不断引领教师走专业化发展道路,及时为学生开设多元丰富的课程,才能满足师生不断增长的更高程度的发展需求。

>>日照实验高中教师陈常进:

山东省新的考试招生综合改革,是基于学科核心素养考查的考试内容、考试方式的变革,将对普通高中的管理与教学带来从理念到行动,从学生到教师,从个人到团队全方面、全方位的变革性影响。夏季高考录取主要的成绩构成要求,既能提升学校的学科竞争力,又体现了突显学科组建设的迫切性。以学科组建设为突破口,推进学科团队发展与教师个体专业成长的良性互动,使新一轮综合性的高考改革、课程改革,真正能实现发展学生学科核心素养的着力导向目标,提升学校学生的高考竞争力。

> >五莲中学校长、党委书记赵洪刚:

高考综合改革方案既是挑战又是机遇,我们将以开放的胸襟、务实的精神、严谨的态度,积极迎接这次挑战。高考改革为学生实现自我价值提供了更多、更好的机会,有利于促进学生全面而有个性地发展,同时也对普通高中未来的教育教学工作提出了新的更高要求,对教师提出了更高的要求。五莲中学将以新的高考改革方案为指导,坚持“对社会负责、助学生成才、让家长满意”的办学宗旨,适应学生核心素养和多元发展要求,积极推行选课走班教学和分层教学,努力实现学校特色发展、教师专业发展、学生个性特长发展,全面提升学校办学质量,为新时代的教育事业贡献新力量。

>>日照三中教导主任相福利:本次高考综合改革,更加趋向于育人为本。相比改革前的高考制度,高考综合改革传递的“关注学生志趣培养”的育人导向,更加贴近教育规律和学生成长规律,有利于各类人才竞相成长。构建学生健康成长、个性发展的人才培养体系。

>>岚山一中教师鲍国强:

改革方案所带来的直接效果有两个方面,一是更加有利于大学选拔专业人才,二是让高中教学更要注意因材施教、综合评价。六中选三让高中教学从从“团队餐”向“自助餐”的改变,有利于学生的个性释放,从原来兔子乌龟一起练跑步到“万类霜天竞自由”的转变,让学生得到多元选拔多元化发展,行行出状元。他发自内心地支持山东高考改革,并且坚定不移地相信,山东新高考将是高考史上浓墨重彩的一笔。 

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