好学风这样淬炼 记文利镇升和小学特色校园文化

本报记者 陆铭

“以和为贵，和谐相处。”“和睦相处，和谐共存”……，9月5日，记者走进灵山县文利镇升和小学，学校的围墙内、走廊上都设有校园文化的宣传栏、宣传牌，让学生在校园浓厚的文化氛围中学习、生活。

升和小学的校园文化“和文化”，是以“仁、和、智、谐、礼、爱、勤、严”为校训，以“民主和谐，求真向上”为校风，以“创新、求实、勤奋、团结”为教风，以“乐学多思，发奋拼搏”为学风。让学生一进到校园，就立即感受到学校“以和为贵”这个内涵，帮助学生养成勤学好学苦学博学的学习精神，在实行严格管理的同时，又向学生提供亲情化的服务。

通过校园文化的潜移默化，学校师生形成了良好的学风、校风，老师不但安心工作，还经常利用课间时间，探讨教学中的问题，不断提高教学水平和业务能力，自觉以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导，细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。学生普遍学习兴趣浓厚，全校学生学科综合成绩有了明显提升。

升和村作为灵山县唯一一个深度贫困村，该村小学学校领导、老师都自觉把确保村里的学生不因贫辍学作为自己的责任，所以学校一直与村委、驻村工作队保持密切联系，随时掌握建档立卡贫困户适龄儿童的上学情况。

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