德力老师的“得力”人生
他既是严谨的化学老师，又是繁忙的“教学管家”，从教16年，桃李满天下。他先后获得40多次区、市、县、镇先进个人，“百名优秀教师”和“十佳班主任”等荣誉。如今，他依旧坚守三尺讲台，用心育人，他就是灵山县佛子中学教导处副主任袁德力。
细心浇灌育青苗
袁德力说，自己每天最快乐的时光，就是和学生在一起。作为一名教师，他爱心满满，注重建立“学生、家庭、社会”三位一体的教育体系，致力构建和谐班级，尤其对“难教生”、后进生更是动之以情，晓之以理。2016年，全校一位公认的“难教生”，成绩差、纪律散漫、打架斗殴、爬墙外出上网……袁德力一方面通过家访与家长沟通，一方面与该学生友好交谈，用爱心、耐心、决心感化他，经过努力，该生改掉陋习，发奋学习，最终考上了示范性高中新洲中学。在接到高中录取通知书时，学生家长拔通了袁德力老师的电话说：“袁老师，若是没有你的耐心教育，就没有这份录取通知书。”激动之心溢于言表。
袁德力教学成功奥妙之一是他注重与科任老师联系，及时了解学生的思想动态、上课情况及成绩变化，发现问题及时解决。2015年，初三（11）班英语、数学成绩较差，大部分同学缺乏信心，班风学风一度懈怠。袁德力借助科任老师及班、团干力量，通过各种行之有效的教育活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，让学生重拾自信，迅速扭转班风、学风。经过不懈努力，这个班取得了优异成绩，4人考上灵山中学，10人考上新洲中学。一分耕耘，一分收获！袁老师坚持“严、真、细、实”，所带的班级，在纪律、学习上一直以来位居全校一、二名，多次荣获市、县级先进团支部称号。
专心教研硕果丰
在教研活动中，他以身作则，带头搞课改，撰写教学论文。他主动参与市级课题研究有3个，教学论文荣获市、区级一、二等奖的有14篇。经常鼓励教师积极开展科研活动，撰写教育教学论文，提升教育教学水平。“让每一位学生在课堂上都有收获”这是袁德力课堂教学的目标。他在教材处理、教法改革、作业批改、尖子生培训等方面研究颇有成效。在备课中做到熟悉教材、教纲和中考说明，深入研究历年中考试题，坚持做到“七备”保证教学的科学性；在每个教学环节中，注重培养学生的科学思维方法和学习方法，把“六种方法”“九项解题技巧”和谐地贯穿于整个化学课堂教学中。其所任教的化学成绩一直名列全年级第一名，每年均获市、县中考教学成绩一、二等奖，是老师们的表率和引路人。“袁老师娴熟的专业使每一位学生叹服，高尚的品德让每一位同事感动。”劳程晴老师对袁德力高度赞赏。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”他乐于助人，积极做好青年教师的“传、带、帮”工作。先后与侯宣燕、劳程晴和余玉莲三位年轻教师结对子，经常与他们一起备课、交流、探讨班主任和教学工作，经过“师徒”的共同努力，取得了可喜的成绩。2016年侯宣燕老师参加县初中物理优质课比赛荣获二等奖；2014年、2015年劳程晴老师分别获得了市、县中考一、二等奖；2016年余玉莲老师参加县初中化学优质课比赛荣获三等奖。
作为“教学管家”，袁德力与校领导一起创新科研活动，促使教学改革工作稳步推进。2015年，该校荣幸成为县级义务教育均衡发展工作的5个示范点之一，县教育局要求示范点从12月1日起向全县所有学校开放。接到通知之后，作为“教学管家”，他与校领导一起从仪器清点、摆放维护保养、柜签、定位签、物签、明细卡，到使用记录的规范书写等，逐室去示范。在他带领下2017年顺利通过了国家评估验收，学校被评为县、镇义教均衡先进单位，他也荣获县、镇义教均衡先进个人称号。
在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，他把满腔热情倾注到学生和教学中，尽心尽力地为当一名优秀的人民教师，谱写一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌！
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