一样的暑假 不一样的收获本报记者 周顺彬
自从“放假了！”的欢呼响彻校园的上空，学生们就如小鸟入林般开始了多彩的暑期生活。随着暑假结束的时间日益临近，“开学了！”的呼唤又在老师们开设的“班级群”里散开，那回味过去的两个月假期，学生们的记忆中，又有怎样一份滋味呢？
“最后一个暑假”再帮爸爸锄次禾
在灵山县太平镇那马村，记者见到了黄业星，这位刚刚享受完他学生时代最后一个暑假的青春少年。
“爸爸不容易，年轻时生了病，现在连表达都困难。”在采访时黄业星说，多亏了在校时国家给予的“雨露计划”照顾，才让他如期完成了在北部湾职业技术学校的学业。“我的学业得到了许多好心人的帮助，大家都教我要学会感激，要照顾好爸爸。”
据了解，目前黄业星家的0.6亩水田已种下的水稻得到了很好的护理，长势喜人。“哥哥不怕脏和累，下田帮爸爸做工，我也去了。”弟弟黄业发看到哥哥头戴草帽下田下地，自己也扛着锄头下了地。
一直照顾黄业星哥俩的大伯黄世和说，现在黄业发也到北部湾职业技术学校读书了，随着开学日期的临近，也抽时间为家里做些农活。看到弟弟以哥哥为榜样帮助残疾的父亲做农活，觉得这三口之家的未来大有希望。“周叔叔，这是我最后一个学生身份的暑假。”黄业星告诉记者，他已被某公司录取为员工，目前底薪2000多元，过两天就要去南宁上班了。
还是那块田，但在暑期里，却因为孩子们的懂事，划下了不一样的痕迹。“体验社会”追求更好的自己“为了早点适应社会生活，从去年暑期开始，我就出来做社会实践。”甘源凯告诉记者，9月份他就是大二的学生了，但如何安排自己的每一个暑期，他却是位积极分子。
据英华国际职业学院老师黄鼎英介绍，甘源凯目前就读于该校计算机网络技术专业，为了提升自己融入社会的能力，已在商家做过客服，还在某自行车品牌专卖店做过推销员，还一度当上助理店长。
在过去的这个暑期，他在熟人的介绍下，又到某部门协助为社会上的无房户开具无房证明文书。“接触了各类不同群体的人，看到了困难家庭的种种成因，更看到了困难家庭对拥有一处住房的渴求，心情很复杂。”甘源凯说，通过这类实践，可以让自己的心态更趋于成熟，让自己知足于眼下的幸福，不放弃从眼前就开始的追求。“一个月我协助指导老师开了1000多份的无房证明文书，自己能帮助这些无房的人们，感觉很开心。”这位20岁的大学生表示，尤其是到钦工作的外地人更尊重他和指导老师的劳动，这让他即使累到汗涔涔也觉得满足。
暑期生活各有各的精彩，或难忘或艰苦，或开心或深刻，每一位同学都在这个夏天里收获、保存了属于自己的暑假记忆。
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