百年再出发,泽小谱新篇 平度市大泽山镇大泽山小学红色基因代代传
学校校史馆开馆剪彩。
文/图半岛全媒体记者邬明洋
通讯员孙磊
大泽山小学是一所具有百年历史底蕴的山村小学,是胶东半岛第一所抗战小学。学校始建于清光绪二十九年(1903年),前身是盘石观新式学堂。1919年成为国民县立小学,1930年被确定为国民县立第六高级小学,后成为中共平度抗日民主政府在敌后兴办的“平度第一抗战小学”。历经百年传承,新时代下的大泽山小学仍不忘初心,牢记使命,用实际行动响应党的号召,把红色基因一代代传承下去。
重视教师队伍建设,加强师德修养,抓紧教学质量生命线
学校历来重视教师队伍建设,通过师德活动月、最美教师评选、泽小名师优秀领导干部培养、设立教学优胜奖等活动,不断引导教师提升自身师德水平和业务素养。学校现有青岛市教学能手称号1人、平度市学科带头人称号21人、平度市教学能手称号34人,80余人次在市级业务比赛中分获不同奖项,学校的教师培训实践案例获全国教育学会优秀案例。在“润泽山区、功泽千秋”的教育梦想下,全体老师俯首耕耘,学校各项工作深受好评,学生德智体美劳得到全面发展。
建设红色校史馆,丰富校园红色文化,筑牢红色传承
为充分发挥当地红色资源优势,深入进行党史和红色传统文化教育,学校历时一年多,进行校史挖掘,建立红色校史博物馆。深入打造“红润泽小”的特色党建品牌,开辟党建宣传长廊和党史文化广场,开展“赓续红色基因培养时代少年”教育实践活动,用文化浸润师生、熏陶师生,在师生心中种下红色种子,让红色基因播撒校园。
传承”曙光剧团“抗战精神,丰富德育活动,促进学生德智体美不断发展。烽火硝烟中的“曙光剧团”为抗战宣传做出了巨大贡献,新时代“曙光剧团”与学校与“十个一”项目相结合,成立了戏曲、合唱、器乐、舞蹈、情景剧等10余个红色社团。唱一首红歌、讲一个红色故事、读一本红色书籍……他们是校园里的红色小明星,多次登上省市级艺术教育展演的大舞台；他们是新时代文明实践的好少年,进社区、走乡村,向群众宣讲政策、歌颂祖国；这些激励着学生的学习热情,鼓舞着学生奋发向上的斗志,更让孩子们逐渐了解红色历史和红色人物,在幼小的心灵中烙上深厚的红色印记。
挖掘当地资源,开展劳动教育,打造乡土特色“金字招牌”
大泽山地处山区,在充分调研的基础上,学校因地制宜,建成“一带、一林、两园、两区、情深深”七大校内绿色种植园。学生们自己划锄、施肥、修剪和管理,体验劳动的勤苦和收获的喜悦。“校内绿色种植管理”与“家庭劳动实践”相结合,建立劳动银行,印制劳动存折,为学生们储蓄劳动财富。经过几年的实践研究,学校的乡土课程课题研究、劳动教育均成果显著,多次在青岛市获奖,媒体多次报道,并参与到市级大学统筹整编县域文化研究科研项目中。
立足志愿服务,培养师生家国情怀,助力新农村文明实践
在红色精神激励下,学校成立了志愿服务团队,师生开展志愿服务、实践活动已成为一种常态。教师志愿者参与“岳石小巢”课后服务,新时代文明实践师生文艺演出进社区,“小导游”社团推介家乡特产、讲述泽山故事,“杜绝舌尖上的浪费”,家校志愿服务。泽小师生们正在用自己的方式,为家乡发展建设助力,彰显他们的家国情怀和社会责任感。
近年来,学校斩获山东省教育系统先进集体、山东省文明校园、山东省校园文化建设重点研究基地、青岛市现代化化学校、青岛市新农村优质学校、青岛市榜样学校、山东省“一校一品”党建示范校、青岛市教育系统先进基层党组织等60多项荣誉,可谓硕果累累。
一方水土养育一方人才。在今后的征程中,学校将继续以党建为引领,遵循传承、发扬、创新、超越的管理理念,植根乡土文化的肥沃土壤,用红色文化擦亮学生精神底色,为培养新时代社会主义建设合格的建设者和接班人而努力。
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