全国中职通信人才咋培养？标准青岛定！

近日，教育部公布了全国行业职业教育教学指导委员会（2021—2025年）和教育部职业院校教学（教育）指导委员会（2021—2025年）组成人员名单。经过层层遴选，共有来自行业企业、职业院校、本科高校和研究机构等单位的3813名委员上榜。记者注意到，这3813名委员中既有高层次科技领军人才，也有各行业大国工匠，青岛电子学校校长崔西展被聘为通信职业教育教学指导分委会副主任委员，这意味着，青岛电子学校成为全省中职唯一的副主任委员成员单位光荣上榜。

全国遴选3000余名“行业大拿”

行指委是受教育部委托，由各行业主管部门或行业组织等牵头组建和管理，对相关行业职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的全国性、非营利性、非常设性专家组织。1999年，教育部首次成立34个全国中等职业教育教学指导委员会，本次换届后共设置行指委57个、教指委5个。新一届行指委受教育部委托，承担专业目录、专业教学标准、实习标准、实训条件建设标准等职业教育教学标准研制、修订工作，对有关专业教学质量进行监测和评价。

在委员的遴选上坚持专业性、高标准，兼顾区域分布，经推荐、初选、征求相关方面意见、复核、公示等程序，共产生3813名委员，正高级职称专家占比超过50%，行业专家、劳动模范、技术能手等行业企业高技能人员占比超过30%，其中不乏科技领军人才和大国工匠。

“青岛职教老兵”深耘职教一线

在57个行指委的100余名主任委员和副主任委员中，青岛电子学校校长崔西展是为数不多来自职教领域的委员。按照遴选要求，入选的委员应在职业教育有关行业（专业）领域教学或工作领域具有扎实的理论功底和丰富的实践经验，有较为丰富的代表性成果，在相关领域具有较大影响力；来自教育系统的委员，应熟悉教育教学和教学管理工作，一般应具有参与教学标准研制、课程标准研制、教材建设等方面的工作经验。

崔西展作为岛城职教战线的一名“老兵”，已经在职教领域耕耘了31年。2017年，全国工业和信息化职业教育教学指导委员会就成立通信类中等职业教育分委员会，聘请崔西展作为通信类中职分委会首届主任委员。作为全国工业和信息化职业教育教学指导委员会通信专业分委会主任委员单位，青岛电子学校牵头制定了全国中等职业教育《光伏工程技术与应用》专业教学标准。通过学校与企业间的深度合作，开展了职业学校人才培养模式的流程再造，让企业参与中职学校的专业规划、教材开发，使企业的新技术、优秀文化融入学校课程与创新实践。将产业和企业需求融入学校，重构了学校、专业、课程、教师、学生发展“标准链”，推动学校各项教育元素向产业集中。

承担“国字号”标准修订

在教育部要求的行指委工作内容中，很重要的一项任务就是指导职业教育教材建设和课程建设。青岛电子学校作为国家首批“1+X”证书试点单位，学校已经参与了教育部前四批试点，成为《Web前端开发》《传感网应用开发》《5G移动网络运维》《工业互联网实施与运维》《数字创意建模》五个证书的试点单位。2021年，青岛电子学校又牵头修订了全国通信系统工程安装与维护专业、现代通信技术应用专业简介及教学标准，成为全国唯一承担两个专业教学标准修订工作的中职学校。这意味着，未来全国通信行业职业人才的培养中，通信系统工程安装与维护、现代通信技术应用这两个专业的人才培养标准，由青岛这所中职学校“说了算”。

眼下，这两个专业的教学标准修订已经进入收尾阶段，也正是有了多年在通信行业教学标准修订、课程建设等方面丰富的经验，青岛电子学校得以作为全省中职唯一的副主任委员成员单位，入选教育部新换届的行指委成员单位。现在青岛电子学校还牵头评估全国物联网单片机应用与开发、5G基站建设与维护、5G移动网络运维三个1+X证书项目专项工作，为全国职业教育改革贡献“青岛力量”。

观海新闻/青岛晚报记者王晓雨

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