复习?名师来支招
二是要在演草纸上细化计算步骤,尽量不跳步。
第三类综合性较强的题目会失分。综合性较强的题目就是学生眼中的难题,在复习时得学会将题目归类,提炼类型题的解题方法,用数学模型将问题串起,再者学会将难题拆解,这些学习方法对提高孩子学习理科的能力是一个挑战,也是一个很大提升点。
如何在最后的冲刺阶段进行高效的复习和提高?
1.中考80%的题目来自课本或课本的改编,一定重视基础知识,使复习过的知识系统成线成网,定理公式在理解的基础上掌握熟练。
2.课堂上老师的“点”和课下自己的“练”相结合,课下好好练的前提是课上好好听。
3.重视错题,将错题归类,找出错的共性题目,里面包含着自己不清楚的知识点和不太熟悉的几何模型。不清楚的知识点一定要再次回归课本,刨根问底,明晰道理。将难的问题归类为几个基本模型并掌握好,这样错题集就是专属你的考试秘笈了!
4.进行考前的综合题的训练、专项题的训练、中考题的模拟训练相结合。
如果把数学中考比作一场足球赛事的话,那么考前综合能力的训练就是这场赛事前的热身赛。这主要体现在三方面训练:(1)系统地、分类地做一些综合题。综合题主要有画图类、计算、概率统计、三角函数、方程和函数类、几何推理类,数学阅读、动点问题,还有体现模型思想的几何小综合题(最值问题、折叠问题、面积问题等),可针对自己的失分点进行专项训练。(2)做适量的模拟中考题。模拟训练要按中考的时间和紧张度进行模拟,从而为进入最佳竞技状态做准备。(3)适量地做中考新试题。
出场名师:青岛超银中学(镇江路校区)初三英语组组长张凤仙
坚持朗读,为作文积累素材
现行的英语中考试卷120分,由听力和口语测试30分+笔试部分90分构成的。其中笔试部分共有八篇阅读文本,约占60分。新中考以考查学生阅读能力为主,注重培养学生灵活运用知识的能力,注重培养学生的思维品质,注重考查学生在语境中把握中心思想的能力,注重检测学生的推理判断能力。
临近中考,英语复习要注重双基,在夯实基础知识的同时,扩大词汇量,掌握1650个课标词汇,为后期阅读扫清障碍。同时,在阅读训练的过程中,自主总结规律,全面提高文本分析能力和逻辑推理能力,教师应注重培养学生的整体阅解读文本能力和综合发展核心素养。
1.复习阶段紧跟老师的指挥棒,有节奏地进行复习。在一轮复习阶段,通常是以话题为主,穿插进行课标基础知识梳理。广大考生务必做到扎实有效复习基础,归纳梳理课标词汇及用法,夯实基础;同时本阶段要尤其注重写作能力的培养,学会审题,真正做到透过现象看本质,紧扣课本相关话题。二轮复习一般以语法专项和阅读技能提升为主。考试中的每一个阅读语篇都是一个有机的整体,学生要从整体入手,学会信息加工和信息转换,要善于掌握语篇的整体结构和捕捉作者的写作意图,以及语篇词、句、段之间的逻辑关系,培养自己的理解信息,归纳总结文章中心思想的能力。
2.适当刷题,特别是自己比较薄弱的题型,或者是不够透彻的知识点,有针对性地进行专项训练,并及时反思,积极查找问题,解决问题。坚持用好好题本和错题本。
3.坚持朗读,为口语、作文积累素材。回归课本,课本上的3a和2d都是精挑细选的优秀文本,内容设置也都与中考书面表达的话题息息相关。要养成每天大声朗读的习惯,在读的过程中既能复习回顾重点知识,又可以极大提高自己的综合语言素养,为作文积累素材。
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