青岛六十八中打造教育高质发展新名片
最美四月天，毗邻中国海洋大学、青岛院士谷的青岛六十八中，从礼堂到宿舍再至教学楼，已处处春意盎然。在这里，绿树成荫，繁花胜景，四季总有风味；在这里，能者为师，有教无类，桃李树下自成蹊；在这里，海纳百川，多元兼容，和合共进促发展。26年深耕细作笃行致远，青岛六十八中学校秉承“多元兼容和合共进”核心理念，促进学生个性成长和全面发展，力争“让每一位教师都幸福，让每一名学生都精彩”，努力构建“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校，打造一张学校专属的教育高质发展新名片。
特色发展名师领航实现优质资源辐射
在青岛优质高中“朋友圈”里，始建于1995年的青岛六十八中充满青春活力且极具创新精神。2020年，青岛六十八中率先试水与高校联合办学，加挂“青岛科技大学附属中学”校牌，成立青岛六十八中（青岛科技大学附属中学）教育集团，使六十八中迈向更高效、更优质发展的新征程。双方共享教育资源，开展科技创新、师资培训、协同育人、校园文化、社会实践等方面合作，积极推进教育教学创新、完善人工智能教育体系，构建学生发展、教师发展、课程建设、治理能力四方面的蓝图，推进“科技创新”集团品牌特色建设，提升学校办学水平和育人方式变革。
据介绍，目前青岛六十八中有教师166名，其中高级教师48人，全国优秀教师1人，省级优秀教师9人，市、区级优秀教师50人，市学科带头人7人，市教学能手11人，市青年优秀专业人才20人。在众多荣誉称号“加持”下，这样的教师队伍堪称“梦之队”。学校还成立了10个名师工作室，5个领航班主任工作室，着力打造“智慧型、专家型、创新型”教师队伍。
教育不是流水线生产。为了对学生进行个性化培养，学校还推行“全员育人导师制”——每位学生入校后配有一名导师，导师为学生建立成长记录档案，跟踪学生发展状况，为学生发展提出具有针对性的合理化建议，真正做到“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、成长向导”，用智慧之光去照亮学生前进的征程，帮助学生拓展生命的厚度。
教学创新个性指导搭建多元升学通道
近年来，学校不断探索发展的内生路径，实施“理解教育”，倡导“理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生”，开展“自然分材”教学改革，探索出“六步三点”教学模式，建设智慧校园，打造高效课堂，推动制度创新，提高教学质量，推进学校向高品质目标发展。通过多年的教学改革，大大提高了课堂效益，激发了学生的学习动力与兴趣，教育教学质量显著提升。
为不断拓宽学生成才渠道，构建学生多元升学立交桥，学校倾力打造金融教育实验班等教学模式，培养出众多优秀学生，受到社会广泛关注。成立教育集团后，学校坚持以科技、海洋教育为主打，推动学生分层、分类、分流培养，支撑多元发展需求。重视艺术体育特长生的培养，学校聘请了足球、排球专业教练,版画、传媒、音乐、美术、舞蹈等专业教师开设校本课程，每年都有一批学生通过自主招生、艺体特长、科技创新升入理想的大学。在国外有5所友好学校，可以通过就读友好学校美国南卡罗莱纳州罗镇预备学校、美国密苏里州立大学预科班，实现出国深造的愿望。
生涯教育五育并举唤醒自主发展意识
高中阶段是人生的一段重要历程，如何在这一阶段准确定位自身角色，对学生未来发展有着举足轻重的作用。青岛六十八中开展生涯规划教育已有十余年时间，指导学生选课走班，培养学生发现自我、发展自我、完善自我的自主发展意识。教师中有41人取得生涯规划指导师资格，学校已成为全国生涯规划教育示范基地。
2016年，学校成功承办了全国第三届高中生涯规划教育研讨会暨青岛六十八中（原崂山二中）学生生涯规划经验交流会。2017年在全国模职比赛中，取得全国赛亚军的优异成绩。自2017年以来，在青岛市举办的青少年模拟职业挑战赛中，连续四年获得一等奖。
此外，学校还坚持五育并举，全面落实“十个一”项目行动计划，通过研学、艺术、体育、学农等活动，培养学生全面发展，提升综合素养。学校社团活动精彩纷呈；艺术节、体育节、科技节、读书节已成传统；国内、国际研学旅行，拓展了课堂教育；科技、艺体教育更是成果丰硕，仅在2020年，学校就获得三人制篮球赛青岛市冠军、山东省亚军、省中学生运动会第四名、全国啦啦操联赛（青岛站）“自选爵士”“自选技巧”双冠等佳绩。观海新闻/青岛晚报记者王晓雨
责编/蒋东亮美编/于慧琳审读/王林宏
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