看完这三个问题再回答

青岛晚报 2021-01-28 06:37 大字

很多家长都对自己爱孩子的心“迷之自信”，在他们看来，爱孩子是一种本能，愿意把自己最好的给孩子，心甘情愿付出一切，这就是爱。其实，爱孩子，不能仅靠父母的本能，更要靠智慧，应该赋予这份沉甸甸的爱一种正确内涵。缺乏智慧的爱，可能是错误的爱，而错误的爱不是真正的爱，甚至可能是刻骨铭心的伤害。对家长们而言，亲子教育的“请回答2021”，就从思考三个问题并学会真正地爱孩子开始吧。

爱孩子的基本条件你具备吗？

“良好的婚姻关系其实就等于家庭教育成功的一半。”在青岛职业技术学院教育心理系教授张蕾看来，和睦的夫妻关系是爱孩子的首要基本条件，父母彼此相爱，孩子就会有安全感、幸福感和归属感，孩子在这样的家庭中逐渐长大，以相互尊重爱护、和睦相处的父母为榜样，人生从一开始就被界定于正确的轨迹。“很多教育家都已经达成了这样的共识：给孩子最好的礼物，就是父母彼此相爱。”

另一个爱孩子的基本条件则是父母必须有良好的心态。“爱是从心里面发出的，父母的心是甜的，表达出来的爱也会是甜的。”张蕾提醒，目前家长们最常见的不良心态真不少，牢骚满腹、心理不平衡、焦虑不安、心浮气躁、盲目攀比等都很常见，这些心态都可能潜移默化“传染”给孩子。对待生活积极乐观，保持好奇心乐于学习，忍耐孩子的不足，树立正确的世界观、价值观、人生观……这样的心态才是父母应该有的心态，而拥有这些心态的家长对待孩子会多一分宽容、理解，赋予孩子更广阔的成长空间。

爱孩子的常见误区你踩了吗？

对孩子的爱有正确和错误之分，不少家长明明已经进去了爱的误区，却还“一厢情愿”地自我标榜深爱孩子。张蕾说，这需要家长们特别警醒。

“有些父母过度保护、过度满足孩子，没有界限，没有原则，没有要求，这是溺爱。溺爱的现象相当普遍。”张蕾认为，家长们首先要避免的误区就是溺爱，因为溺爱容易让孩子丧失抵御创伤、提升自立能力的机会。张蕾建议，在教育孩子的过程中，家长们的管束方式应该像喇叭口一样，幼小的时候教导约束可以相对多一点，随着年龄增长，约束越来越少，等到孩子年满18岁，家长就可以考虑彻底放手了。

与溺爱相对的一个爱的误区是过分严厉的爱。对孩子的要求无限拔高，过度否定，对待孩子的态度简单粗暴、持久冷漠等，都是严厉的爱的常见表现形式。过分严厉的家长往往总是“我不要你觉得，我要我觉得”。在这种“爱”的高压笼罩下，孩子感受到的不是温暖，而是痛苦，甚至屈辱。

爱孩子的真正内涵你了解吗？

具备了爱孩子的基本条件，避开了爱的误区，想要打造一份专属孩子的真正意义上的爱，家长们需要明白爱的真正内涵。

张蕾强调，接纳孩子是爱的内涵中相对最重要的一部分。“接纳就是按照孩子的本相来接受他们，并在这个前提下，去欣赏、陪伴、教导一个被接纳的孩子，这样孩子才能够自尊自爱自觉，才能有更好的成长。如果孩子感到自己被排斥、被否定，对孩子是很大的伤害。”接纳孩子，有利于培养孩子一个健康的人格。而拥有健康人格的孩子，无论智商超群，还是资质平庸，至少他们都能具备快乐生活的能力，为自己负责，为将来的家庭负责。

除了接纳孩子，家长们还应该充分尊重孩子。“尊重是爱的代名词。如果爱一个人，却不尊重，就不能谈得上真正的爱。”张蕾提醒，尊重孩子要从尊重他们的人格、感情、兴趣等方面入手，最简单的一个办法就是家长希望自己被别人如何对待，就应该如何对待自己的孩子。家长和孩子在人格上是对等的，绝不是家长把孩子生出来就有权利随心所欲地对待孩子。

不少家长还把对孩子的爱等同于关心他们的吃喝拉撒、学习娱乐，其实爱不应如此局限、“肤浅”。家长们更应该注重对孩子内心的滋养，关心他们的烦恼、喜好、思想、情绪等，才能与他们一起构建起强大的内心世界，让他们真正体会到父母深沉真挚的爱。

观海新闻/青岛晚报记者张琰

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