城阳第二实验中学 阳光成长能量场

剪纸、拉胚、陶艺、渔网编织、烘焙、面点制作、烹饪、钩针编织、篆刻、书法……每周三下午，青岛市城阳区第二实验中学的20多个社团课堂上，都会上演让人耳目一新的场景：稚嫩的学生学起了烹饪，男生穿针引线学绣花，女生拿刀篆刻。这种精彩场面的背后，是城阳区第二实验中学打造德育品牌的顶层设计，目的就是以继承传统文化为引领，以学生自主发展为核心的主体德育路径，为每个人的和乐成长搭建平台，引导学生 “乐于和，励于行，智于远”，实现自己的价值，提升学生的综合素质，让“德智体美劳”教育在传承与创新中带来多元效应。

【顶层设计】在传承与创新中育人

青岛市城阳区第二实验中学秉承“和乐励行，智达高远”的办学理念，积极构建“和乐教育”文化特色，打造“润泽日新”德育品牌，构建学生阳光成长能量场，探索形成了以全方位、立体化的德育体系为引领，以丰富的德育活动为载体。通过有效德育活动，对学生进行潜移默化的教育和熏陶，引导学生在润物无声的良好氛围中快乐健康成长。

从育人目标入手，打通六大德育途径，以学生的精神需求为出发点，尊重学生的感受和体验，并以此为基础有针对性地引领青春期的孩子在实践中塑造社会主义价值观，使德育和智育、体育、美育、劳育充分结合，激发学生潜能、创新精神和内在动力。课程方面，学校开发“四维五育”阳光课程群，实施“学案导学，三学合一”高效课堂教学模式（自学、合学、展学），以学生为中心，让学生在愉快的自主学习中培养团队精神、合作意识与创新能力，在全面发展中追逐健康、精彩的未来；学校以文化立魂，“和乐励行，智达高远”既是办学理念，也是深深根植于实验二中人心中的校训，校风“和谐奋进”、教风“行远启智”，学风“励志乐学”，“一训三风”紧密融合，相辅相成，是学校发展的重要精神内涵。

【多彩生活】20多个社团课很红火

作为城阳区教育艺术团初中部学校，城阳区第二实验中学始终坚持五育并举、美育并行，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。从校本设计到校园环境，从课程安排到实践活动，每一个细致的环节都对孩子进行“润物无声”的审美教育，引导学生树立正确审美观念，引领孩子走在“美”的路上。

目前，学校开展丰富多彩的社团活动课程，使之成为学生快乐成长的金色摇篮。社团课程是个性定制下的选择性课程，目前涵盖传统文化、语言文字、体育艺术、科技实践、技能技巧等五大类60余项，包括书画、戏剧、海之贝、渔网编织、陶艺泥塑、人工智能、编程、城市建模等传统综合项目、地方特色项目以及前沿创新项目。

同时，学校还重点加强社团文化和阵地建设，整体提升社团活动环境，社团辅导员用心规划，精心布置了每个社团教室，做到层层有主题，室室有特色，陶艺社团被评为城阳区金牌社团。2018年，学校新开设了马克思主义研习社团，并在学校“爱心社”的基础上成立“青春暖城”志愿者服务队，主要参与公益环保、生态爱护、扶孤助老、爱心帮扶等项目，连年获得“城阳区优秀青年志愿者服务集体”荣誉称号，学校获评“青岛市雷锋学校”。

【青春飞扬】绿茵场上足球中国梦

在实验二中，有一支活跃在绿茵场上，风雨无阻的队伍，他们曾经荣登被誉为小世界杯的 “哥德杯中国”世界青少年足球领奖台，其中成员有的被英国镜报评为 “中国小梅西”。卓越的育人成果得益于学校以德育为体育“背书”，坚持普及与提高协同发展，让勇敢坚强、为国争光、身心健康、全面发展的精神力量为传统的体育教学赋能助力。

学校大力开展内涵丰富的校园阳光体育活动，以足球为引领项目，开齐开足校本课程，通过每周一节足球课，每班一支足球队，以及“校长杯”足球联赛、“阳光校园”足球文化节、特色足球馆，让绿茵场上的无悔付出和拼搏精神，深入每一个普通的实验二中学子的心中。不擅长足球的孩子还可以参与足球摄影展、手抄报等场外活动，感受“阳光、自信、合力、拼搏”的精神，以及“乐享足球，筑梦腾飞”的理念。在实验二中，没有人会因为球场上的弱势被冷落，也就没有人会因为失败而自卑，以健康、自信的身心拥抱挑战……这就是那颗跃动的足球背后最迷人的奥秘。

目前，校足球队先后为国家输送三十余名足球后备人才，校园足球成为学校的一张亮丽名片。代表国家出战的小队员们开阔了视野，磨炼了意志，积累了经验，加深了对“不同的肤色，同一个世界”的理解，他们心中的家国梦想正如他们自己一样，成为实验二中冉冉升起的明星。

【向海而生】弄潮儿扬帆正远航

作为全国海洋教育科普基地，城阳区第二实验中学将海洋教育与德育、学科教学、综合实践活动和学校文化建设有机结合，使学生在走访渔民、参与各类海洋生态活动、参观舰艇场馆、聆听科考讲座中厚植家国情怀，培养国际视野，在学生心中种下“海滨之人爱海疆”的意识，实现立德树人的根本任务。

学校提出了“体魄像大海一样强健，胸怀像大海一样博大，视野像大海一样广阔，思维像大海一样灵动，知识像大海一样丰厚，生命像大海一样精彩”的学生发展目标，开发校本课程，以生态文明、法治精神、家国责任等初中阶段德育内容为课程目标。

学校与安顺市关岭自治县第二中学联合开展海洋科普交换空间活动，师生们先是走进关岭化石群国家地质公园，然后带领贵州小伙伴们实地参观海洋科普教育基地。独特的海洋科普之旅，让学生们充分打开视野，感受到祖国海洋资源的丰富奇妙，更在心中结下山海情缘的种子，让两地孩子的蓝色梦想交汇在一起。

延伸

三年打造学校美育品牌

2021年，开齐开足美育课程，以 “和乐致美”艺术品牌为引领，扎实推进青岛市“十个一”项目行动计划建设。给每个学生建立艺术素质成长档案，建立完善美育机制，加大美育投入力度，完善美育场所建设和设备器材更新，加大力度培养美育教师队伍。努力做到人人有作品，人人有特长、班班出精品。

2022年，根据地域特色，挖掘美育课程资源，开发美育校本课程，打造“特色精品艺术课”。发挥学校在区域内的引领示范作用，加强区域间、校际间的经验与成果交流，开展研讨交流和经验推广，共享建设成果，切实发挥学校在区域内的示范引领作用。

2023年，探索“美育与学科融合”新路径，将美育渗透至各学科教学和学校教育教学管理工作各领域，将美育整体工作纳入学校督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。提炼具有指导和推广价值的经验，提出继续促进学校美育建设新发展的要求和切实可行的措施，高标准整体推进学校美育建设，打造出学校美育品牌。

本版摄影报道观海新闻/青岛早报记者 康晓欢

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