对那声音的回忆
青岛超银中学广饶路校区九年级7班曲玺蓉
行于人生的山阴道上，有广袤天地一马平川的顺畅，亦有“路上人困蹇驴嘶”的怅惘。我们或披花拂柳，寻寻觅觅；或栉风沐雨，迤逦前行；或蓦然回首，静忆似水流年……
小学时，颇有文人雅范的语文王老师，喜欢将作诗赋词作为作业，我便坐在窗边，凭栏望，听秋风，一上午憋出了一句“独坐窗头望孤楼”。第二天老师讲评作业，竟对其大加赞赏。初识诗词音韵，我便钟情其中，《清平乐》《菩萨蛮》《破阵子》……我翻遍字典，搜尽枯肠，对着格律硬填词。王老师不时问我：“近日作诗否？”我便工工整整悉数誊写，交到老师手中。王老师勾画圈点，细细讲解，几经修润，拙笔变成臻作。那讲诗谈词之声，如天籁之音，徐徐流淌，入吾心田。
“诗词大美，美在音韵。譬若天地万物，茂林修竹以增奇秀，虬枝奇石以增古朴。词之律，如水稻插秧，平平仄仄高低不齐；如锦鳞戏水，阴阳去入浑然天成……”办公室里，王老师紧攥了我的手，娓娓道来，引起我对诗词的追忆悠长。而今，我与王老师仍保持联系，她笑称我“爱徒”，诗词之交不断。拍遍阑干，却问：往事如烟还记否？旧梦存兮余音长！
点评老师吴明霞：文章视角独特，小作者将读者带入美好的小学时光，写出了对小学老师的留恋和师生之间的深厚感情，描写细致，语言流畅。好的文章就是在细微之处打动人心。
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