李沧区夯实教育基础，扣好孩子人生第一颗扣子 家门口就有好学校
□本报记者 张晓帆
本报通讯员 李融媒
青岛市李沧区高度重视教育这项“第一民生工程”，从加大教育投入力度、加快教育设施建设、优化教育结构、增强教育发展活力、提高教育教学质量入手，好学校、好校长、好老师、好课堂、好学生齐发力，推动教育优质均衡发展，打造出教育领域的“李沧样板”。
在“有学上”上下功夫
“学校仅用70余天便进入部分钢结构主体封顶阶段。”在重庆中路学校建设现场，项目负责人张博介绍进展，“除采用装配式钢结构建筑外，还应用新风系统、抗菌瓷砖、纳米防霾纱窗、人造石等多项新成果，主要材料均绿色环保。”
原址改扩建后的青岛东川路小学与园林风格的校园环境交相辉映；青岛李沧实验初级中学创智楼上打造的物联网空间，各种传感器、示波器等一应俱全，成为学生最向往的地方……
针对区内外来人口较多、对学位需求较大的实际问题，李沧区投入巨大财力建设新校舍。从2017年至今，李沧区新建成启用公办学校和幼儿园19所，新增学位1.3万个。李沧区正在加快推进总投资达百亿元的35所学校和幼儿园建设，将新增建筑面积近88万平方米，新增学位2.7万个，进一步缓解入学难和入园难的问题。
对标榜样学校
办好教育，关键在校长，根本靠老师。李沧区积极推动教育优质均衡发展，作为全市唯一的全国义务教育均衡区迎接教育部评审。目前，共有齐鲁名师名校长12名。
李沧区启动校长领导力提升工程，坚持分层分类实施各学科教师、骨干教师、新任教师培训培养，有力提升了教师队伍整体素质。全区45所中小学结合学校自身特点和需求，在认真分析研究国内知名优质学校的发展优势基础上，精准确立寻标学校，制订“对标”方案，北京十一学校、清华附小等国内优质学校均成为该区中小学寻标、对标榜样学校，在干部教师培训、教育教学业务提升、学校管理经验等方面开展交流活动。
“2018年以来，学校干部教师先后六次赴谢家湾小学，寻找这所基础教育领域‘第一个中国质量奖’获得者的优秀基因。”青岛枣山小学校长刘岩林说，学校学习谢家湾小学研究由教师共同参与的做法，美术团队研发的“皮影课程”荣获2019年青岛市精品课程奖。
一边是“走出去”，一边是“引进来”。李沧区与青岛二中和青岛实验初中分别签署合作办学协议，青岛二中院士港分校今年秋季开门办学，青岛实验初中李沧校区今年年底主体完工。李沧区对新入职的教师，制订实施连续三年的培养计划，对骨干教师与华东师大等高校合作，开展“领航工程”培养计划，全面提升教师业务素养。
以人民满意为目标
2020年，李沧区中考自招预录取人数再创新高，达到869人，占全市预录取人数1/3，比去年预录取人数增加了346人，增长率近70%。这得益于李沧区紧抓教育质量不放松，将打造“让孩子喜欢的品质课堂”与实施“多彩教育”紧密融合，将国家课程、地方课程、校本课程谋划好、实施好，使每一所学校成为人民满意的学校。
“群众的教育需求带来的对教育质量的要求，是李沧教育事业面临的重要问题。为避免优质生源的流失，教研员每周至少拿出三天时间，到学校特别是学科薄弱学校指导教学。”李沧区教育研究发展中心教研室主任苏明玉说，经过不懈努力，普高录取率逐年提升。
如何让课堂充分实现生命成长的价值？针对新市民子女多、家长助力孩子学习能力不足的现状，李沧区实验初级中学开始进行“生本·能动”课堂教学模式的初步探索，每个学科形成了本学科3-5个课型的课堂学习模式，以学生的学习能力发展为本，以学生个性化的主动发展为本，以学生生命个体的成长为本，促进学生自觉产生行动，有活力且高效率地进行学习活动。和谐、愉悦、探索的课堂，让学生们找回了自信，找到了生命成长的动力。
“倾听人民呼声，回应人民期待。我们以多彩教育为基础，以品质课堂为核心，以爱校如家为遵循，以人民满意为目标，心无旁骛，埋头苦干，积极回应李沧百姓的新需求，让孩子们‘家门口上好学校’，为宜业宜居宜身宜心的创新型花园式中心城区建设作出应有贡献。”李沧区教体局党组书记、局长王晓光说，李沧教育的每一步前行，必将带给群众对美好生活更为真切的获得感和自信心。
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