岛城小学期末考试范文来啦

青岛晚报 2020-07-11 06:50 大字

我的妈妈

青岛台东六路小学五年级二班王雪斐

我的妈妈是青岛流亭国际机场的一名普通员工,她那弯弯的眉毛下是一双大大的眼睛,一头短发看上去很精神,但已有许多白发。妈妈在我心里是最美丽的。

今年春节,妈妈没像往常一样带我去亲戚家拜年,从年初一我们就呆在家里。从窗户望去,曾经熙熙攘攘的台东步行街变得空荡荡的,偶尔见到步履匆匆的行人,也戴着厚口罩,这次传染病毒的确来势汹汹。

大年初五的早上,我还没有醒来,妈妈就趴在我耳边小声说:“宝贝,妈妈今天要去单位,不知道什么时候回来,你在家听爸爸的话,多喝水,勤洗手。”我一听马上从床上坐起来,睡眼朦胧地说:“你不是放假了吗?为什么还要去上班?”妈妈说:“现在疫情很严重,同事都在加班加点工作,他们太累了,我要去替换他们,让他们休息一下。”我着急地说:“你又不是大夫,你去能干什么?你不怕被传染吗?”妈妈笑着说:“我虽然不是大夫,但我可以给旅客量体温、消毒。做好防疫工作,让青岛躲开病毒。”妈妈又告诉我,有许多医护人员到武汉支援,他们难道就不怕病毒的感染吗?还有许多警察叔叔也奋斗在一线,这样默默无闻的工作者太多了。妈妈说:“这是一场没有硝烟的战斗,我们有大家才能有小家,不能光想着自己。”我听了妈妈的话,理解了她,郑重其事地说:“您放心吧,我会在家里乖乖听话,等您回来的。”

以前,总觉得妈妈对我的各种督促唠叨很烦,但这次疫情中,冲在一线的妈妈,用行动为我上了生动一课,我为妈妈感到骄傲,我会在今后的生活中向默默奉献着的劳动者学习,继续传递这份舍己为人、心有他人的大爱精神。

指导老师刘彩伊:小作者用心真实记录和妈妈的交流,其中有爱、有理解,更多的是感动。感动于孩子对妈妈工作的理解,感动于孩子用心留意生活,更感动于在这段特殊经历中,每个普通的人付出与大爱。

家有虎妈

青岛台东六路小学五年级四班康潇元

虎妈,顾名思义就是像老虎一样“凶猛”的妈妈,我就有这样一个妈妈。

“快点快点!”“赶紧起床!”“整理好衣服”……虎妈的魔音每天像闹铃一样,定时定点回响在我耳边。可是,戴着金丝眼镜、留着干练短发的虎妈,在别人面前,却总是笑容满面、彬彬有礼。

有时,我做作业边写边玩。她就开始变身,仿佛心中有一座快要喷发的火山,温度迅速上升,然后“砰”的一声,火山爆发了。记得上次作业打卡,我趁机偷偷翻看ipad抖音视频。突然感到背后凉飕飕的,回头一看,正对上她生气的眼神。我心想:惨了,惨了,今晚要有“竹”光晚餐了,这可怎么办?此刻,她双手叉腰,两只眼睛快要跳出来。刹那间,咆哮声如阵阵雷鸣,排山倒海向我袭来。“写作业就是要认真,不能三心二意!”“要信守承诺!”听过之后,我发现的确是自己违背写作业规则,赶紧摆正态度,抓紧完成作业。过了好一会,才感觉后面的那股“杀气”渐渐退去。

我的妈妈虽然在学习和做事上对我严厉,但生活上却给予我无微不至的照顾。如今,我懂得了严厉行为大多出自于爱,但最多的还是出自清晰的了解和无偏见的公正。

看!这就是我的“虎妈”,虽然有些凶,却是我人生中的好伙伴。你有这样的“虎妈”吗?

指导老师刘彩伊:小作者紧紧围绕“严”字,选取妈妈的一系列行为,重点描写妈妈的神态和语言,充分挖掘妈妈的真实形象。虎妈再凶,但对于自己的“孩纸”,却又有着“犹怀老牛舐犊之情”。这一点,孩子感受到了。

邻居家的爷爷

青岛宁安路小学五年级四班赵子墨

我家旁边,住着一户五六人的大家庭,我最常见到的是邻居家爷爷。

因为是新邻居,平日很少近距离接触,多是走廊碰到,打个照面,脸上深深的皱纹,红里透紫的嘴唇,总让人觉得爷爷看起来有些严肃。爷爷喜欢在走廊拐角抽烟,经常是没见到他的人,先听到他几声咳。

时间长了,我发现爷爷看起来不苟言笑,却是个和善的人。早上出门等电梯时,会碰见在走廊闲逛的爷爷,打声招呼,我便乘电梯下楼。日复一日,也就习惯了。后来,我又重新认识了爷爷。那是一个周末,中午我去上课,妈妈让我把快递箱顺手扔掉。我一只手要拿大箱子,另一只手还提了包。眼看电梯要来了,可几个大箱子不听话地从我手中溜了,正在我手忙脚乱时,爷爷走过来,蹲下身帮我捡起了箱子,还笑嘻嘻地说:“我帮你拿吧!”电梯门开了,爷爷拿起箱子挡住门,招呼我先进电梯。到了楼下,“快忙去吧。”爷爷笑嘻嘻地说。我谢了爷爷,赶忙跑去上课了。

那天以后,爷爷在我心中变得和蔼亲切了,一个小举动就拉近了邻居距离,我也要把我感受到的温暖传递下去,做个充满正能量的人。

指导教师沈静:小作者细心感悟,发现生活中的善和美。人物外貌描写突出了爷爷的严肃,为后文埋下伏笔,又选取生活中一件小事,通过语言、动作等细节刻画,描写爷爷对他的帮助,感受到邻里真情。

西湖游记

青岛宁安路小学四年级四班马乐歆

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。久闻西湖的美,去年假期,我和家人一起来到美丽的西湖,一睹“她”的芳容。

西湖四周,郁郁葱葱的植物铺满每条小路,好看极了。湖水犹如硕大的镜子,在阳光中波光粼粼,又宛若一颗清水洗净的绿宝石,令人心旷神怡。湖中嬉戏的小鱼,一条两条三条,如同一颗颗红樱桃。天真顽皮的孩子在石头围栏边大声叫道:“喂,小鱼,到这边来呀!”稚嫩的声音掩不住快乐。小鱼游过的地方,晕皱一圈圈荡开,“好像棒棒糖!”旁边一个女孩说道。如此美景怎不令人心动?

湖边坐落着精巧的小亭子,红色薄砖砌成的亭顶真漂亮!湖面远处环绕着山脉,水汽中若隐若现,绿得那么深邃,美得那么奇妙。放眼望去,有那么多的绿:墨绿、嫩绿、翠绿……抬头看,蝴蝶飞舞,蜜蜂吟唱,鸟儿啼鸣,大自然的天然之音,无比悦耳,让人沉醉。

看那天空,阳光和煦,湛蓝如洗。看那白云,变化莫测,时如白兔,时像绵羊。落日余晖忍不住也来为天空增添一抹美妙的色彩。天空和湖水相连,铺展开一幅美妙的画卷,你是否也想画中游?

西湖的美令我流连忘返,久久难忘,下个假期再一次相约西湖吧!

指导老师王海澜:小作者运用苏轼名句开头,引出景点。观察细致,语言优美,自然而富有童趣,使人读了有身临其境之感。写景与抒情相结合,寓情于景,情景交融,既做到了闻声,又兼顾观色。

我爱我美丽的家乡

青岛平安路第二小学三年级一班董典航

我的家乡在青岛,这里四季都很美。

春天,到处是一片生机勃勃的景象。迎春花开放了,像一个个金色小喇叭,吹响春天的号角。小草从地里冒出了头,给大地铺上绿色地毯。湖边的柳树发出新芽,微风吹过,柳枝像一位位舞蹈家。青岛的市花——耐冬,也在春寒料峭中绽开笑脸,把城市装扮得多姿多彩。

夏天,海水浴场人山人海。有的人坐在遮阳伞下避暑,有的人躺在沙子上晒太阳,有的人玩沙滩足球,还有一群群孩子堆沙雕。多数人还是喜欢把自己浸在海里,用清凉的海水赶走炎热。在青岛,夏天到海里去游泳,可真是一件美事啊!

秋天,落叶飘飘。枯黄的法国梧桐树叶像小巴掌,柳叶落在湖面像小鱼,银杏树叶金黄像小扇子,枫叶艳红,像我们的手掌。特别是八大关的每条道路上,都会铺满五颜六色的落叶,为秀美的八大关增添一份靓丽。

冬天,雪花飞舞。雪花像小精灵在空中舞蹈,快乐的孩子们雪中嬉戏,有的堆雪人,有的打雪仗,寒风中不时传来孩子们欢快的笑声。雪后,大地一片白茫茫,像盖上了一层厚棉被。在这银色的世界里,海边有一群小精灵迎风飞翔,它们就是被青岛挽留过冬的海鸥,这群小精灵让冬天不再寒冷了。

这就是我的家乡,一座美丽的海滨城市,我爱我的家乡,欢迎大家到青岛来游玩。

指导教师周霞:小作者热爱大自然,用心观察生活、感悟生活,抓住四季特点,用恰当的比喻句、拟人句、排比句等生动地描写出了青岛美景,字里行间表达出了对家乡的赞美和喜爱。

可爱的小鱼塘

青岛平安二小四年级五班张元恺

平安二小教学楼的拐角处有一个小鱼塘,那是一个迷人的地方。

鱼塘长长的,一块块大石头镶嵌在岸边,那是我们休息、赏鱼的“宝座”。坐在上面赏景可惬意了!池塘水很清,能看见水底的水草。还有好几片碧绿的莲叶浮在水面上,那是小鱼儿遮蔽阴凉的大伞。不时会有青蛙跳到莲叶上,看见有人来就“扑通”一声跳入水中。水不深,里面养着好多种鱼,红的,黄的,还有青背白鳞的鲤鱼,它们常成群结队游来游去。揪一些草叶扔到水面上,立刻有鱼争抢,原本平静的水面,像开了锅一样沸腾起来,惹得莲叶左摇右晃,一粒粒洁白的“珍珠”滚动在叶面上。听说,水里有一只长着长须的大鲶鱼,水底还藏着泥鳅,可惜我从没有见到。每次来玩时,我都会围着鱼塘转一圈,眼睛紧盯水底,期望“有缘”见它们一面。

鱼塘边有一个红漆木做的长廊,旁边种着紫藤、蔷薇,还有许多不知名的花草,让这里一年三季花朵芬芳,引得小鸟不时落在枝头歌唱。

我爱鱼塘,这个迷人的地方!

指导教师邴翠凤:鱼塘很小,在小作者笔下却那样迷人。胆小的青蛙、热闹的小鱼、寻找鲶鱼和泥鳅……这些描写让我们读到童真童趣。

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青岛新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离青岛再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。

 
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