英语小作文 请你写News（新闻）

“小作文写了3年的书信，今年竟然让写新闻”“小作文写新闻，真的有点突然”……7月8日下午，多数走出青岛六十七中考点的考生这样反映。记者采访了解到，今年英语试题题型整体上保持了稳定，难度与平时相当，只是写作部分的“小作文”由平常的书信体裁变为新闻体裁，让考生感到有些意外。省考试院在分析中也提到，试卷着重考查学生学科综合素养，也注意引导“五育并举”。

题型不偏不倚小作文有点“反套路”

青岛二中考生王熠闻告诉记者，英语题型跟平时练习的一样，前面阅读理解仍是4篇，7选5句子填空、完形填空和选词填空的题型也没有调整，就是小作文有点让人想不到。“小作文给了一段校园越野赛的背景材料，让写一篇新闻报道，而不是平时练习的书信，稍微有点不适应。”王熠闻说。

“英语试题难度整体上跟平时一样，阅读D篇说的是就餐同伴之间会相互影响的内容，比如说看到同伴比较胖，自己也会吃得比较少等等。”青岛二中考生徐子腾告诉记者。完形填空则介绍了一个小孩生活的地方经常发洪水，他通过努力种树，增加植被覆盖，减少洪水发生，更好地保护生态环境。还有考生表示选句子填空介绍了如何在公众面前演讲，比如说需要自信心、着装得体等等。

记者采访了解到，多数考生认为英语整体不难，但阅读理解有一定难度。青岛二中学生小宇告诉记者：“阅读理解比较难，不认识的单词较多，它是我在整张试卷中最耗费时间的考题。”青岛六十八中的一名考生说：“大家押的都是热点话题，比如疫情、垃圾分类、传统文化、5G等，背了大量素材，结果作文考得很常规，有种‘反套路’的感觉。”

全面考查核心素养材料背景贴近生活实际

英语科目考试刚一结束，省考试院就给出了新高考I卷，也就是山东英语试卷试题特点分析。省考试院在分析中提到，2020年新高考英语依据新课标和高考评价体系对考试内容进行了改革，全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，兼具基础性、综合性、应用性和创新性，凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。

省考试院分析称，新高考I卷写作第二部分要求续写作文，开头背景材料讲述了一户善良人家的三个孩子，在母亲的影响下想办法帮助镇上一户贫困家庭孩子挣钱。大儿子想出了制作爆米花让那个孩子去卖的好主意。文中的人和事都积极向上，充满正能量，在思想和行动上为学生树立了积极榜样。

试卷还关注了体育运动，倡导健康生活理念。阅读D篇介绍了一项关于就餐同伴会影响人们食物摄取量的研究，结果表明“我跟着她吃”的影响的确存在，但人们也会根据自身对他人的看法有所调整。写作第一节要求学生为学校举办的5公里越野赛跑活动写一篇报道，学生要紧扣主题，展开想象，从参加人员、跑步路线、活动反响等方面进行写作，使每一个要点都得到明确的体现。语篇和任务情境贴近学生的生活实际，有利于引导学生注意健康饮食，开展体育运动。

除此之外，试卷还宣传劳动光荣，引导学生热爱劳动。完形填空语篇讲述一个来自海岛农村的男孩几十年如一日在所住村庄周边荒岛上植树造林，最后把荒岛变成了多种动植物的生态家园。语篇和情境引导学生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、认同劳动。

省考试院还表示，试卷强化关键能力考查，结构进一步优化，相关部分题量和分值出现“两增一减”的变化，阅读部分每小题分值由2分增至2.5分，满分由40分增至50分；写作部分满分由35分增至40分；完形填空题量由20个减至15个，每小题分值由1.5分减至1分，满分由30分减至15分。同时，写作部分启用新题型，突出综合性和创新性，取消了短文改错题，保留了书面表达题，增加了读后续写题。书面表达题的分值由25分减至15分，读后续写题满分25分。读后续写题给考生提供一篇350词以内的语言材料，要求考生根据该材料内容和所给段落开头语续写两段内容，长度为150词左右。考生所写的内容应与所提供材料有逻辑衔接，情节合理，结构完整。读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。

“试卷难度与往年考试和先期进行的适应性测试相比基本保持了稳定，个别试题难度系数有所降低。”省考试院表示，试卷中各部分试题按照由易到难的顺序排列。例如，阅读部分中，A篇和B篇多为消息类、记叙类的简单文本，题目难度中等偏下；C篇和D篇多为书评、科学研究类的说明文，题目难度中等偏上。

青报全媒体记者王世锋郭菁荔

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