讲完“最后一课”告别“三尺讲台” 青岛17中高三教师刘晶波坚守一线33年 早已是孩子们心中的“刘妈妈”
“大家有什么问题，可以随时找我……”青岛17中语文教师刘晶波跟学生简单交代了几句，就坐在教室前面陪他们一起静悟。1987年师范类专业毕业后，刘晶波成为了一名人民教师。坚守教育一线33年，今年3月份原本可以退休，享受休闲快乐的退休生活。但她不舍得教了3年的学生，为学校解困返聘继续从教，教完他们最后一课，送他们走上高考考场。
活到老学到老主动学习网课“新技能”
“退休之年带最后一届高三学生，还赶上了新冠肺炎疫情，线上授课、分班教学等等都碰上了，感觉这个退休有些轰轰烈烈。”刘晶波老师刚跟记者见面，就打开了话匣子。
“2月开始线上教学，对我们这些老教师来说，有一定的挑战。录制微课、线上直播授课等，都需要重新学习。”不过在刘晶波看来，活到老就应该学到老，除了参加学校的培训，她还主动请教、学习许多线上教学的技术手段，“技多不压身，认真学习总是可以学会的，学会之后也很有成就感。”
线上教学期间，她所有的时间基本上都扑在了孩子们身上，清晨一早就在微信群里提醒学生，及时准备上课资料，晚上下课还要随时为学生解惑答疑，忙活到深夜是常态，平时还要做好线上授课备课。电脑上学生的作业字体比较小，孩子们的问题比较多，试卷也都是线上批改，时间长了，眼睛累了，她就取下眼镜，“趴”电脑上面继续批改、回复。
身兼两班教学平时教学做两套教学方案
今年春季学期开学，学校老师工作有调整。刘晶波“临危受命”，接替成为学校高三美术社团班的语文教学老师。退休之年，还要身兼社团班与普通班两个班的教育教学，对她来说也提出了更高的挑战，“学校所有类型的班都教过了，福彩、致明、文科、理科、美术、社团等班，如今算是非常圆满了。”
学生个性特点不同、学情不同，怎样让他们学得好、效率高，刘晶波着实费了一番心思。在刘晶波的办公桌上，放着4个小笔记本，上面记录着两个班每一节课的内容。“两个班学生的基础不一样，水平不一样，我就有针对性地备课，比如说普通班上课时讲得快一些，深一些，社团班上课时就得多讲干货、多讲重点、讲精华。”刘晶波告诉记者。
刘晶波就跟学校的年轻老师一样，每天清晨6时50分左右到学校，“其他任课老师还没上课，我就坐在教室里等着学生来提问，这种面对面的方式给学生解决问题，哪怕一天解决一两个知识点，学生的提升也会很明显，很扎实。”
33年坚守一线享受与学生在一起的状态
刘晶波老师和蔼可亲，有亲和感，成为不少学生遇到困难时主动交流的“倾听者”，学生们平时经常会喊她“波波老师”“刘妈妈”。“从教这么多年，越来越感觉孩子身上的缺点可能只是暂时的，站在孩子的立场上，为他们考虑问题，他们是能感受到的，也知道是为他们好。”刘晶波告诉记者。
“追求教学的完美”一直是刘晶波坚守的信念，她也一直是这么做的，中学正高级教师、省特级教师、省优秀教师、青岛市劳动模范等各项荣誉是最好的佐证。高考的日子一天天接近，也就意味着她要离开三尺讲台的时间越来越近。“这几十年都奉献给了教育，退休后希望有更多的时间照顾家人。但我认为退休只能算是我教育职业生涯的结束，而不是教育事业的结束。”刘晶波告诉记者。青报全媒体记者王世锋
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