网课凝聚着老师的智慧和心血
半岛记者孙雅琴
面对疫情,岛城教育系统纷纷行动起来,为防控疫情进行广泛宣传,科学地指导家长和学生居家学习生活,保证停课不停学。为了更好地进行疫情防控,减少疫情对师生、家长的影响,本报在半岛新闻客户端开通“直面疫情·校长访谈”专栏,特邀岛城各学校校长作客,来听听在疫情防控期间,他们都是如何应对的,对目前居家学习的学生又有哪些好的建议。
突如其来的疫情,让全市中小学生都体验到了“云端”学习的新形式,也让学生和家长逐步适应着互联网教学带来的变化。“之前几乎没有接触过网课,没想到在高三备考的特殊时期,是网课帮我有条不紊地进行高考备战。”青岛十七中高三美术生纪憬仪告诉记者,由于疫情的影响,她报考的五所美术院校的校考时间都延迟了,这也使得她不得不提前开始了文化课的复习。上午跟着学校老师看文化课的授课视频,下午再跟着画室老师上专业课的网课,虽然不能出门,但有网课的陪伴,让她重拾了迎战高考的信心。
停课不停学期间,各学校都充分挖掘老师的智慧,以求把最好的网课效果呈现给学生。青岛五十八中校长袁国彬介绍,每一堂网课的背后都是整个教研组老师智慧的结晶。有导学案准备人员、课程设计人员、PPT制作人员、微课制作人员……老师们虽然身处不同的空间,但是通过“空中集备”把大家的智慧汇总到了一起。有的老师家中没有手机支架,就利用简易工具自制支架；有的老师家里孩子小,就在深夜孩子睡了之后录制；有的老师技术不熟悉,就在群里随时学习。“老师们的敬业精神很令人感动,在大家的共同努力下,一批高质量的课程被开发出来,为同学们的居家高效自主学习奠定了坚实基础。”袁国彬说。
网课的学习也不仅仅局限于文化课。青岛三十七中校长周强告诉记者,学校在安排好学生文化课学习的同时,也安排了德育、美育、体育、劳动教育等方面的网课学习。“老师们的辛勤付出也换得了孩子们的别样成长。”周强介绍,经常一堂课上完,学生自发为老师点赞。
思考:推动线下线上教学融合
网课在这一特殊时期给师生、家长带来了很大的便利,也引发了很多校长的反思。“延迟开学倒逼线上‘空中课堂’发挥威力,PAD、微信群、QQ群、腾讯会议视频、直播云、课后网、钉钉等授课方式都发挥了很好的空中平台优势,让互联网教学变得触手可及。同时也带给我们新的思考:互联网教学到底该以怎样的姿态改变我们的教育生态?如何真正实现网络学习与线下学习的高度融合?面对如此多的教育资源平台,学校又该如何统筹规划与利用教学资源?”青岛十七中校长安伯贞在访谈中表示,这些问题都值得教育人加以思考。
“网络上教师直播‘事故’引发的‘十八线主播’热议,虽然多为善意,但也反映了部分教师应用信息技术的不足。”青岛九中校长马志平认为,虽然学校在日常教学中已经推广了PAD教学,但经过这次疫情,应该重新定位线上教学、虚拟课堂、远程教育的作用,准确把握互联网对教育生态的改变,真正实现网络学习与线下学习的深入融合。
建议:沉下心来,修炼心性
对于目前仍然居家学习的学生,校长们也有很多指导建议。青岛二中校长孙先亮在访谈时表示,延期开学,看似是中断了学校的生活,让学生失去了原有的生活环境和节奏,但人与人的差别不在于面对不同的事情,而是在于面对事情的态度。如何能够沉下心来,把延期开学的居家生活,看成是一种自我心性的修炼,这也许可以转化为一生的财富。“规划好自己的生活,才能按部就班、有条不紊地进行。同学们,不仅要制定学习计划,更要制定好锻炼、阅读和家庭生活计划；不仅要制定一个周的计划,更要制定好每天的计划；不仅要确定每天的目标,还要制定自我检查和落实的办法。这些都是提升居家学习效率的好办法。”孙先亮说。
青大附中校长张凤瑛则建议同学们要心怀感恩,贡献家庭。“多陪伴父母,多关心家人,多做一些家务活,希望同学们在这个超长假期里,把平时没能说的、不好意思说的话,都可以在这段非常时期里跟爸爸妈妈说出来。”张凤瑛表示,同学们对家庭多一点理解、沟通和付出,也可以帮助自己更好地塑造人格。
面对这次疫情,岛城各学校都汇集智慧,推出了很多应对措施。而各学校校长们也都在本次访谈中分享了自己的教育心得和学习建议。如果您想更深入地了解每个学校的具体做法及校长建议,可以打开半岛新闻客户端“教育频道”的“直面疫情·校长访谈”专栏查看。
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