勇攀高峰 利剑出鞘
成功的方式有很多种,只要坚持就会有收获。这句话是练习攀岩和击剑的两名青岛二中学生运动员的真实写照。 10年间,董成尧和曹龙在各自擅长的领域拼出一片天地,也在高考这场激烈的卡位战中为自己拼来一份国内知名大学录取通知书。
咬牙拼出一片天
■出场人物:董成尧
■毕业学校:青岛二中
■录取院校:中山大学经济学类
8年前,在青岛台东六路小学读5年级的董成尧在一次体育课上,被来自青岛火车头击剑运动学校的金祥教练和郎书剑教练选中,开始了自己的击剑生涯并选择花剑作为专项。刚开始,董成尧就意识到了自己的差距——队中有不少队友的年龄比他小,可是训练年头却比他长,看似弱小的女生也可以轻易击败自己。一股无力感涌上他的心头,他与父亲一起制定目标,今天要战胜谁,失败了,寻找问题,接着来;胜利了,总结优点与不足,扬长避短,再去争取战胜下一个更强的人。慢慢的,0:5、1:5、2:5、3:5、4:5、5:4……董成尧逐渐逼近强者,最终成为队里进步最快的队员。
“逆水行舟,不进则退”。董成尧不满足于获得小小成就,开始了更高强度的训练,当膝盖因为过高强度训练而造成积液,当手臂因为实战被刺伤,当脚底因为打弓步而磨出血泡,当脱去手套,手指都肿胀成黑紫色……所有的一切都是董成尧不断进步的明证。董成尧将“狭路相逢勇者胜”作为自己的最高信念,一路向前。“苦心人,天不负”。 2014年,董成尧获得青岛市冠军;2015年,董成尧以业余选手的身份代表青岛队参加山东省击剑锦标赛,进入四强,获得了国家二级运动员称号;2016年,董成尧获得山东省击剑锦标赛个人第三名、团体第一名的优异成绩;2018年,四年一届的山东省运动会在青岛举办,董成尧作为青岛队绝对主力出战,揽下团体金牌,为他前8年的努力拼搏画下了圆满的句号。
谈及学习,董成尧表示:“击剑像一种责任值得我去努力做到最好。”在小学五六年级时,他每天下午3:30放学便立刻赶去剑校训练,训练两小时后再回家完成作业,从未有半点松懈。假期里,他更是白天训练,晚上学习。经过这两年的努力,他的击剑进步飞快,学业成绩同样优异,以年级第二的入学名次进入青岛大学市北附属中学。
初中三年是董成尧记忆深刻的三年,有时压力大到失声痛哭,但这些并没有影响他前进的步伐。在班级中,他担任数学课代表,刻苦学习的同时尽力完成老师布置的任务,成绩排名始终在年级前10名左右。在学生会中,董成尧担任体育部部长。学习体育两手抓的董成尧明白,想要成功就必须提高效率。因此,当他获得青岛二中击剑特长生机会时也没有放松学习,最终以文化课724分的成绩进入青岛二中。
进入二中后,学习对董成尧的意义变得更加重要。我在学习上下了更多功夫,成绩明显提升,前进到了年级前300名。因为时间的不足,董成尧也想过放弃击剑,但当他知道自己的学习成绩不足以支持进入一所顶尖的大学时,击剑特长就能发挥优势。董成尧通过查阅信息知道中山大学招收击剑高水平运动员后就下定了决心,暗暗努力,他利用课间时间,练习基础体能,并定期去击剑场训练。通往成功的道路并非一帆风顺,在董成尧参加全国高水平运动员统一测试前,他意外遭遇腹肌拉伤。董成尧回忆说:“当时我担心发挥不出真正的水平,是击剑所带给我的冷静和韧性帮助了我,让我调整了自己,毫无保留、毫无遗憾地完成了测试。 ”最终,董成尧以570分的文化课成绩、82.5分的体育高水平测试成绩获得中山大学岭南学院经学专业录取通知。今年9月,董成尧将进入中山大学岭南学院学习经济学类,同时为中山大学击剑队出战,他的心中充满了憧憬。“进入更高层次的平台,无论是学习还是击剑都对我提出更高的要求。在中山大学,我需要更加以学业为重,带着过去的经验和教训,创造属于自己的天空。 ”
“国字号”攀登不止
■出场人物:曹龙
■毕业学校:青岛二中
■录取高校:中国地质大学(武汉)
在别人眼中,攀岩或许只是一项休闲运动,对曹龙来说,攀岩是成就自己学业和奥运梦想的阶梯。10年间,曹龙一直专注于这项小众运动,既在高考中凭借攀岩特长敲开名校大门,又以国家队队员的身份在攀岩专业领域占据一席之地。
7岁那年,曹龙接触到攀岩项目并展示出不俗的技艺。10岁时,曹龙获得全国青少年攀岩锦标赛金牌,尽管后来他曾因伤病暂别运动场,但是因为心中对攀岩运动的热爱,他又选择在14岁复出。17岁时,再战赛场的曹龙在全国青年锦标赛中收获银牌。也正因此,曹龙被国家攀岩队看中,成为国字号一员。此后,曹龙代表国家队亮相各项国际比赛赛场。还是一名中学生的他先后获得亚洲青年锦标赛第4名、攀岩世界杯(俄罗斯站)第4名、“一带一路”国际攀岩大师赛亚军。接受记者采访的时候,曹龙正在积极备战即将在日本举行的攀岩世锦赛,曹龙的目标很明确,那就是“赢得2020年奥运会的入场券。 ”
在攀岩赛场争金夺银的同时,曹龙并没有忘记自己的学生身份。14岁时,曹龙拿到了国家一级运动员称号,凭借优异的成绩考入青岛二中。得益于青岛二中“超越时代”的育人教学理念、“自主开放”的育人环境及“突出个性发展,造就终身发展之生命主体”的教育理念,曹龙在“大牛成群”的青岛二中充分发挥自己的特长、激发自身的潜力,尽管训练和外出参赛让他频繁往返于赛场和学校,但他并没有感到这是负担,而是成为帮助自己成长的动力。曹龙说:“体育锻炼和比赛使我的思维更加敏捷,锻炼了我吃苦耐劳的精神及高度的自制力。每天训练结束后,我都会把当天的功课补完。高考冲刺阶段我积极备考,那段时间,尽管非常疲惫,但我知道学习也像攀岩一样,攻克一个个难关后才会站在顶峰。”功夫不负有心人,今年4月,曹龙刚刚结束了在俄罗斯的比赛,接着又参加了高考体育单招考试,他克服心理压力,最终以超出录取分数线110分的成绩,成功被中国地质大学(武汉)录取。
对于曹龙来说,大学是一个新的起点,他非常期待开始自己的大学生活,始终认为体育锻炼跟学习并不是一件冲突的事情,合理科学地安排,积极主动面对各种挑战,就可以走得更远。
本版撰稿 记者 李潇元 实习生 武媛媛
图片由本人提供
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