引入“第三方”巧解课后托管难 崂山区第三实验小学多措并举解决“三点半难题”

本报7月3日讯今年1月，青岛市教育局下发文件，要求全市小学2019年起全部实施小学生课后托管。这种“政府掏腰包，家长不花钱”的新式托管方式赢得了广大家长和社会各界的欢迎，但因补贴金额低、管理难度大等问题，真正执行起来却难度重重。为此，青岛市不少小学都在探索适合自己的课后托管方式。经过长期摸底、调研，崂山区第三实验小学在这一方面探索出一条新路，赢得了老师和家长的欢迎。

据了解，本学期初，崂山区第三实验小学先后召开学校领导干部课后校内托管专题会、课后校内托管家长需求座谈会、全体教师会等，随后，学校根据面向全体学生家长做的摸底调查结果，由本校教师负责学生的课后免费公益托管。主要以学生完成作业、自主阅读等为主，倡导轮值教师对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。同时，为践行青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目计划，学校每周开展了各类体育、艺术、科普等10余门课后课程，满足学生个性化发展。为解决师资问题，学校家委会代表通过校外机构竞标会，选定了一所第三方培训机构入校参与托管。学校严格审查托管管理人员资格，对服务内容进行详细安排，并制定预案，确保托管更规范。

在老师层面，全校教师全员参与课后服务工作，进行轮值。在弹性放学时段，学校进行了有效衔接，班主任和护导教师、安保做好下午3时20分放学时段的学生衔接，下午5时30分，由服务教师组织学生进行卫生清理并列队放学，保证学生放学的及时和安全。

（记者张琰）

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