文理综题型稳定找回自信靠英语 注重考查学生核心素养,个别学科题目有所创新
6月8日二中分校考点,考试结束后,家长和考生合影留念。
文/半岛记者孙雅琴刘恺琦刘金震栾英杰图/半岛记者孟达
6月8日,伴随着英语学科考试结束铃声的响起,对大部分考生来说,2019年高考也圆满地画上了句号。记者采访了解到,今年理综、文综、英语三个学科的试题类型、考查的知识点整体上延续了往年的特点,比较平稳,但个别学科的题目上也有所创新,注重考查学生的核心素养。
理综
文综
英语
“选材”新旧结合
既稳定又创新
6月8日中午,伴着小雨,考生们走出考场,结束了理科综合的考试,记者在青岛67中现场看到,虽然天公不作美,但考生们的神态比较轻松。“今年理综物理大题部分比较难,其他都还可以,和往常练的题型重复度比较高。”考生小李告诉记者。和小李一样,不少考生都反映这次理综考试难度适中,答卷过程还算流畅。“基本上都复习到了,只是物理有的知识点题型换了换,跟平时练的不一样。”
“纵观2019年高考理综物理部分,可以用‘重根本、重能力、重创新’概括。”大智(青岛)物理研究院陈海波表示,“重根本”是指命题以课程标准和一核四层四翼的高考评价体系为依托。“试题中较难的25题考查的是两个物块多次碰撞和多阶段运动模型,为高中物理基础主干内容,突出基础物理规律解决问题能力。”他还表示,试题考查强化物理学习的理解能力、推理能力、分析综合能力和应用数学方法处理物理问题这五种关键能力,“例如第16题以我国研制的‘长征九号’大推力火箭发动机为素材,考查学生根据题目中所给情景利用所学动量定理构建物理模型,考查学生的理解和分析综合能力。”
“化学试题整体上保持稳定,出题选材上体现了‘新旧结合’。”大智(青岛)化学研究院邱秀丽解释,“新”体现在今年的高考化学大部分试题是以学术专著、科技期刊、会议论文、技术专利等资料为素材背景编写的,“旧”体现在对传统文化的考查,通过结合传统文化考查学生对常见化合物性质的掌握情况。
而大智(青岛)生物研究院陈月明认为,今年高考生物试题在整体上保持了稳定,难度较小,必修大题依旧考查了光合作用、內环境稳态、生态系统、遗传定律四大专题。“扎实的主干知识框架是学习生物学课程的重要途径,同时还可引导学生增强主动学习的意识,培养独立思考和解决实际问题的能力。”陈月明还表示,今年高考生物试题继续加强对实验与探究能力的考查。“从整体来看,高考生物试题重视基础知识的考查,注重理论联系实际,在保持原有命题规律的同时,突出生物学科特点,体现创新性。”
紧密结合时政热点
注重理论联系实际
8日上午文科综合考试结束,在青岛电子学校市北校区考点,大部分考生表示今年的文综试题比较稳定,基本都能答完题,只有个别题目比较难。“我感觉文综的题目并不算难,在学校复习时都有过接触,主要是对知识点灵活运用。”青岛九中的李同学告诉记者,文综科目与时事结合得挺密切,但题目做起来还是挺顺手的。“感觉历史考题有一定的难度,有一个小论文资料给得比较少,不太容易下笔。”考生刘同学说。与他同样对这道小论文具有深刻印象的还有程同学,“这次的历史题跟平时练习的不太一样,材料方面也比较新颖,比起其他两科难度要高一些。”
大智政治研究院张善文认为,今年政治考题以时政热点为材料创设新情境,提出新问题。通过考查学生调动、运用基本知识和关键能力,凸显了对学科核心素养的要求。他认为,今年高考政治试题的特点,为后面的备考提供了思考。考生要在复习过程中紧紧围绕学科核心素养立意做文章,培育学生的必备品格和核心价值。需要深入研究近三年来的全国卷高考试题和2008至2015年高考山东卷,理解体会真题的命题立意、考查方向、学科核心素养要求等。同时也要狠抓基础知识的落实,稳扎稳打,但必须要克服传统复习中只重视死记硬背、盲目相信答题模板的复习方式。
对于文综地理部分,大智教育地理学科老师刘飞认为,2019年高考地理试题整体上保持稳定,试卷题型继续延续往年的风格,没有出现偏、难、怪的题目,有利于考生上手,兼顾公平性；同时注重考查考生灵活动用所学知识分析问题和解决问题的能力。“本次地理试卷材料内容丰富新颖,在延续上年整体出题风格的同时,也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新,启发学生开放性思考。同时内容选取富含生活气息,注重学生的地理实践能力。”刘飞表示。
大智(青岛)历史研究院袁野认为,2019年高考历史试题重点考查核心价值、必备知识、关键能力和学科素养,重点突出对中国史尤其是对中华人民共和国成立70周年热点的隐形考查。具体来说,历史试题引导考生增强国家认同感和民族自信心、自豪感,激励考生形成正确的世界观、人生观、价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。比如第28题通过19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历,考查了学生个人与家国一体的观念。
题型不偏不怪
考点覆盖面广
6月8日下午英语考试结束后,考生们大多比较轻松地走出考场,普遍反映,英语试题难度适中,题型都是平时练习过的,答题比较顺利。青岛二中分校考生小李同学告诉记者,英语试题整体难度还可以,作文是关于画展招聘志愿者,要求写一篇120字左右的应聘稿。
“作文难度不大,写作当中的词汇和语法都在平时的练习中。阅读理解的四篇文章词汇量较大,有一些平时没有接触过的生词。”青岛一中的考生王同学说,考前他刚刚练习过关于应聘之类的写作,没想到高考作文就是应聘志愿者,练习过的句型都能用得到。他认为阅读理解第三篇有点难,有些地方读不懂。“整体来说英语难度不大,单选、完形填空、写作等都比较常规,阅读理解虽然有的地方不懂,但也不影响答题。”
“跟数学相比,英语让我重新找回了自信。我感觉英语试题不难,题型不偏不怪,都是平时练习过的。完形填空有点难度,有部分选项拿不准,单选题和作文题都比较简单。”另一名考生开心地说道。
大智(青岛)英语研究院朱超猛分析,2019年高考英语命题体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,助力引导中学英语教学和素质教育。语篇从不同的方面宣传劳动精神,培养劳动意识,启发与培养学生良好思维品,积极倡导和谐的人际关系和人文情怀及展示科技精神,关注体育锻炼、倡导健康意识的理念。
“英语试题包含人与自我、人与自然、人与社会三大主题。特别涉及非洲乞力马扎罗山旅游和环境保护、北极熊的数量现状、中国学生申请去伦敦做志愿者,体现文化意识。通过这些话题,引导学生关注人类命运共同体,强化社会责任意识,促进人与自然和谐共处与可持续发展。”朱超猛认为,高考英语科试卷结构保持稳定,题目类型多样难易搭配合理,考查要点覆盖面广,各种难度的试题比例进一步优化,通过合理设置选择题的干扰项,进一步提高试题的区分能力。在试题情境的设计上,既有基于考生进行真实口语交际的听力理解任务,又有需要考生发挥想象力和创造性的书面写作任务,全面突出“用语言做事”的语言学习目标,强化核心素养,突出“能力为重”。
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