电子学校为学子敲开海外大学门 “中日班”数字媒体专业中专直通硕士“中美班”毕业可进美国高校拿学位
2014年试水“3+4”中加国际本科物联网管理专业，将学生培养半径拓展到大洋彼岸，开创岛城中职国际化教育之先河；2017年开设“3+3+2”中日数字媒体技术应用专业，把学生成长通路从高中延伸至硕士，开辟国际化升学新路径；2019年，“3+3”中美计算机应用专业正式招生，剑指“新蓝海”信息技术，启动学生终身发展国际竞争力引擎……作为教育部认定的首批国家级重点职业学校，翻看近年来青岛电子学校国际化办学的年度表，你会注意到，这所国内知名的精品中职学校始终坚持创新求变、主动革新，在畅通国际职业教育提升学生中外就业实力的道路上，正蓄势待发，引领潮流。
开职教国际化先河激活学生竞争力
植根于青岛这座求新包容的城市，青岛电子学校开放创新的基因深入骨髓。随着全球经济一体化的发展，学校不断拓展办学层次，努力打开现代职教迈向国际的新视野，尝试中等职业学校国际化办学，并进行了有效的探索与实践。率先开设职业学校国际班，与加拿大康尼斯多加高等技术学院、日本京都计算机学院、京都情报大学院大学、美国剑桥学院等院校合作育人，与尼泊尔悉达多·瓦纳斯塔利学院开展电子电气专业的对口援助，成立澳大利亚职业教育中国（青岛）教学中心，开创职业教育国际化之先河。
“Linda老师有十多年的教学和管理经验，不仅在口语上带领我们了解欧美的风土人情，更教授我们电子商务课。风趣幽默的Eric老师则负责我们的语言课，使用的都是原版英语教材。”在学生的印象中，在青岛电子学校，选择了国际班就等于启动了国际化高素质人才的培养引擎，经验丰富的老师、内容充实的原版教材、原汁原味的外语课堂、体系完备的专业课程……助力学生在国际化成长的快车道上飞速前行。小班制外文授课、前置的专业课程、未来的广阔出路，为学生将来的出国深造和未来就业打下了坚实基础，更激活了学生终身发展的国际竞争力。
开创日语硕士班让学生直通梦想
“因为喜欢动漫喜欢日本这个国家，我选择了中日国际硕士班。没想到经过一年的学习，再跟同学去日本自由行，基本可以做到语言无障碍，这点让我格外欣喜。”对中日班2017级的杨雨婷来说，每周10节日语课、8节口语课的设置，最大程度地解决了她与梦想国度的语言屏障。课后，山田惠子老师的办公室成了她最喜欢去的地方，校园祭、cosplay、日本春节、动漫新番……少年们喜欢的话题，从课上持续到课下。作为一名动漫发烧友，网页制作、数字建模、手绘等专业课程的开设，则打通了她兴趣与专业的壁垒。
2017年青岛市教育局审批通过了青岛电子学校与日本京都计算机学院、日本京都情报大学联合开展的中日合作办学项目，招收数字媒体技术应用专业中日国际硕士班。学生在国内学习三年期间，同时学习日语课程、日方专业课程与青岛电子学校专业课程，日本语教师由京都情报大学院大学选择推荐，保证课程与教学质量，同时进入京都计算机学院专业课程，所学课程合格后，获得相应学分，到日本就读时可以免修相应科目。学生通过三年中专+三年专科+两年研究生后，可以获得信息技术硕士学位。无需到日本语言学校就读，学生只要在校期间通过国际日语能力测试N2，就可以到日本京都计算机学院就读现代传媒商务专业（动漫开发和动漫商务方向）。
试点计算机中美班打开学生成长路径
为了给学生国际化成长畅通更多途径，2018年青岛电子学校与美国剑桥学院联合开展中美合作办学项目，招收计算机应用专业中美班。学生在国内学习三年，合格毕业获得中等职业学校计算机应用毕业证书、计算机应用操作员中级职业资格证书、“剑桥学院课程学分”认证证书、“语言水平能力”认证证书。取得中专毕业文凭，且语言达到考核标准，学生就可以进入剑桥学院的信息技术管理科学专业继续本科学习，同时通过学分互认机制将国内三年学习的最高48学分转入剑桥学院，毕业后获得剑桥学院信息技术管理科学的学士学位。
中美班在原本中方文化课和专业课基础上，引入剑桥学院信息技术管理科学专业的六门专业课程前置教学，采用美方原版教材和教学软件，专业外籍教师授课，学生在国内享受国际接轨课程。独特的学分互认机制，大大缩减学生学习时间，降低学生取得学位难度。在“成就一个学生，幸福一个家庭，奉献整个社会”和“1+1+1”的综合育人理念指引下，国际班正成为青岛电子学校多元化、动态化、国际化办学的典范。一所学校的国际化办学探索，洞开了一届届学生的发展半径和路径，开启了他们身上的国际化成长引擎，让学生在终身的成长中具备无以伦比的国际竞争力。青岛晚报/掌上青岛/青网记者王晓雨
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青岛新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离青岛再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。