这所岛城新初中 激活成长“精气神”
走进青岛格兰德学校，感触最多的是植根传统文化的家国情怀和面向未来的国际视野：学生入学拜谒圣贤尊师重道，武术茶道样样精通萃取“文化筋骨”；将英文课搬到体育场上，在竞技游戏中实现活学活用；晨读暮诵行走各国，引桥课程衔接成长……建校17年来，格兰德教育集团凭借高品质的通慧教育体系，缔造了“中国根世界人”的优质育人模式，持续推进着岛城新样态学校的育人实践。今年，格兰德集纳名校长名师和独家课程优势，全力打造初中国内精英班，首届招收4个班，学费38000元/年，真正实现了小学、初中、高中12年一贯、国内外双向培养的一站式教育。
贯通孩子成长的“精气神”
在青岛格兰德学校，学生们日常学习与生活的片段不但叫人眼前一亮，更彰显出一股成长的卓越力量：每个清晨，格兰德学子入校的第一件事就是拜谒校内的孔子像和老子像，通过这一集体仪式，灌育内心对圣贤与老师、中华文化与历史、知识与生命、法则与规则、自然与科学的敬畏，以一种“致静”的状态开启一天的学习和生活。学生们在这种传统文化的仪式中，体验着“静能生慧，宁静致远”的成长状态。
在户外英语课上，篮球运球接力与单词知识问答相结合，赛事竞技活动与口语能力相结合，在酣畅漓淋的运动和团队协作中，学生们快乐地实现着单词的记忆和口语的实际运用。 “体育运动具有强烈的规则意识，老师们将学习内容与竞技游戏内容有机融合，孩子们在遵循运动规则的同时，也会自觉遵循知识的规则，在自由快乐的团队状态中逐渐实现知识的灵活运用，养成解决问题的能力，并通过独特的同伴体验激活最佳成长状态。 ”格兰德中学、小学校长吴爽告诉记者，在格兰德学校的学习注重体验和内心的激活，这样才能够真正实现知识、能力和智慧的融会贯通。
午间的餐厅也是格兰德学校一道亮丽的人文风景。小学生们在用餐前，会以班级为单位齐诵“感恩词”，感谢大自然的恩赐，国家的培养护佑，父母的养育之恩，老师的辛勤教导，同学的关心帮助，农夫的辛勤劳作以及餐厅叔叔阿姨的辛苦付出，做到文明就餐、节约粮食。从课上到课下，从小学到中学，格兰德的通慧教育理念正浸润着学生成长的点点滴滴，为每一个孩子打通成长的“精气神”。
三年成就一名“智慧少年”
格兰德的教学硬件是一流的，教师团队是高能的，其丰富课程是助推孩子智慧发展的。今年，格兰德初中国内精英班的创建与招生，不但与原有的中学国际部实现了国内外双轨培养方式，而且与高中国内部、国际部完成了纵向贯通，并满足了小学毕业生的双向选择，真正实现了12年一贯制、国内外双轨并行育人模式，领衔岛城新样态教育的探索与发展。为了中小学段实现无缝衔接，学校自主研发设计了特色引桥课程，并将24种思维模型引入课程培养。“初中思维是需要衔接的，比如一节引桥课是孩子们分享鹰的故事，老师通过对比式思维、四散式思维进行学习引导，孩子们通过思维训练完成能力与智能的衔接，最终的结果令人惊叹，孩子们的思维潜能被启动。 ”格兰德教育集团学术校长、通慧教育研究院副院长赵春凤表示，格兰德现行课程体系的意义便是激活孩子独立的眼光和智慧，激活老师的智慧。
在课程搭建方面，初中精英班创建了融基础课程拓展、精品课程整合、特色课程自主创生于一体的三级课程，并实现了个性化教学、选课走班与私人定制的有机融合。由智慧课程、行知课程和诚德课程整合架构的通慧课程体系，向学生敞开了一个“激活智慧的生命能量场”。在激活学生自主发展与全面素养的行知课程中，模联社、辩论社、英文影视社等语言类社团不断精炼语言与思维能力，科学模型社、机器人社等科学类社团不断激发科学潜能，武术社、轮滑社、国象社等体育类社团不断增强身心力量，茶艺社等文化类社团不断夯实文化给养，古琴社、管乐团等艺术类社团则不断提升审美能力。三年影响一生，知识、能力与智慧的融合式发展，才是最佳成长选择。
记者 卢刚
校园开放日报名
4月21日，初中国内精英班校园开放日5月4日，中学国际部校园开放日5月12日，中考解析会学校地址：青岛市市北区合肥路682号报名电话：80915551/52/53
责编：宋振涛 美编：宋林 审读：侯玉娟
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