迈过“小升初”这道坎
[摘要]“小升初”对大多家长和学生来说是道“坎”，家长要学会放手，让孩子自主、独立，学生要有成长，学会思考、观察。近日，记者调查发现，小学毕业年级的孩子对即将到来的初中生活，大多感到茫然，多数只是感性上的认识。而家长们虽有所了解，但不知道该让孩子怎样准备，才能更好更快地适应初中生活。
六成家长未关注小初衔接
学校教学质量如何？教师团队水平怎么样？学生吃得好不好等是很多小学毕业生家长关心的问题，可对于孩子小升初如何更好地衔接，家长们似乎关心的还不太多。近日，记者调查了30多名小学六年级学生家长，有近六成的家长表示，还没有考虑小升初如何衔接的问题。 “平时只是听别人说得比较多，自己还真没考虑孩子应该怎么衔接。 ”有家长表示。
不过有超过三成的家长表示，已经考虑孩子小初衔接的问题，但是并没有找到合适的衔接方法。“初中孩子文化课那么多，面对的老师那么多，也进入了青春叛逆期，想想就很头疼，真不知道应该怎样做才好。 ”这是不少受访家长的困惑。也有少数“行动派”家长已经给孩子报了小升初衔接班。 “这个衔接班的时间跨度比较长，主要是一些习惯的养成和学科思维的培养，一周两节课也不多。 ”受访家长说。
初中生活令小学毕业生向往
对于即将到来的初中生活，不少小学六年级学生还是很向往的。 “初中生活跟小学完全不是一个样子，在学校里待的时间会更长，学校的活动也更加丰富，各种各样的社团，可以让自己充分地发挥特长，交到更多的朋友。 ”青岛福州路小学六年级学生聂翊格告诉记者。对于即将迎来的挑战她更是充满了期待，“初中学科数量增加了很多，作业会更多，压力会更大，也更充满挑战，但自己喜欢挑战”。在记者采访的“准初中生”中，绝大部分学生都表示，对即将到来的初中生活很期待。如何更好适应初中生活，尽快进入初中学习、生活节奏？本期教育周刊关注“小升初”话题。 记者 王世锋
>>>详见B02版
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