边玩边学 边学边玩 既是玩也是学 晚报小记者当创客 研学模拟驾驶、激光雕刻、机器人编程、3D打印、创意美术五门特色课程
青岛白石教育创客中心是为青岛市中小学生、教师提供专业创客教育和实践活动的机构。日前，青岛1中等各校50名晚报小记者走进该中心，分组体验了五门课程：酷炫的电脑无人机特技表演，专业执照飞机长教模拟驾驶系统等数据分析和操作；激光雕刻木艺，以创意搭建为载体，益智设计与编程开发合力打造艺术之美；机器人智造及初级编程，搭建实现无线创意作品；3D打印，以立体化建模编程为基础，开展个性化图形设计与数字化工具的综合应用；创意美术课堂，结合传统文化特色，注重培养艺术素养。
模拟驾驶：不怕坠机越飞越稳
用电脑来操作“无人机”，让不少小记者觉得挺有难度。“争取能停在空中30秒，除了无人机，模拟驾驶系统还可以操控飞机和热气球。”李昌丰老师提醒大家，操控无人机跟玩赛车游戏不一样，许多因素都会影响飞行。“飞得太高会撞到屋顶，飞得太远有时会打着弯儿掉下来，降落的时候要稳住，不然会摔坏。”青大二附小的刘城屹总结了自己的经验。“我操作的背景是一个篮球场，双手操控遥控器，让飞机始终在篮球场的上空飞行，不能碰到球框，要降落到指定位置。”香港路小学的周敬雅说，身边有两位男生搭档很厉害，他俩的飞机平稳飞行，高度也刚刚好，不会忽高忽低，飞行时间是50秒。
“最有意思的就是无人机游戏了，在电脑上可以调换模型，也可以更换场地，大家都玩得不亦乐乎。我换了好几个场地，还挑了自己喜欢的飞机。”德县路小学的朱昱璇意犹未尽地说，刚开始游戏，她不会控制飞行，导致飞机总是撞坏。但她不气馁，渐渐熟练了起来，越飞越好。“左边控制上下和转圈，右边控制位置。一开始，我使劲把遥控器的把手向上一拉，只见无人机‘嗖’地想要一飞冲天，‘砰’地一声撞到了天花板上。后来，我一直努力让它保持稳定，不稳了就转个圈。”鞍山二路小学的孙又天开心地表示，这次活动精彩、丰富、有趣、神奇，他幻想着有一天能熟练操作真正的无人机。
激光雕刻：创意设计现场制作
一进教室，小记者们的注意力就被一排排木雕吸引住了，有恐龙、别墅、小汽车等模型，也有人物画像和风景图。李丛林老师告诉小记者们，这些全都是用激光雕刻制成的工艺品，模型是按照比例切割出一个个部件拼出来的。“激光雕刻加工是利用数控技术为基础、激光为加工媒介的一种雕刻技术，利用加工材料在激光雕刻照射下瞬间熔化和气化的物理变性，达到加工目的。”李丛林在电脑上演示如何操作，并指导大家使用软件设计图案。
激光在模板上来回有规律地运动，一段时间后，小记者们设计的字就出现在木板上，切割比刻字要快许多，激光围着字转一圈，木板就切割好了。小记者们将挂件拿在手上传看，“摸起来很光滑，没有那种凹凸不平的感觉。太厉害了，木板‘嗖’地一下就切好了。”下课后，李丛林赠送给感兴趣的小记者每人一个木雕挂件。
“我们都竖起耳朵，瞪大眼睛，认真跟随老师一步一步的讲解。原来，激光木雕是在一块模板上，用电脑编辑好内容，然后用激光笔把内容雕刻在木板上，不像刀刻木板那样会有木屑，激光雕刻的木板下有一个制冷板，高温雕刻时的热烟会在很短的时间冷却，不用担心冒烟或是燃烧。”香港路小学的周敬雅雕刻的内容是“爸爸妈妈，新年快乐”，“我在老师的帮助下，雕刻成功了！借着研学的机会，我想把第一份激光雕刻作品，作为最好的礼物送给爸爸妈妈，祝他们永远幸福快乐。”
机器人编程：转圈唱歌都听指挥
点击传感器按钮，操控机器人前进、后退、转圈、唱歌以及搬运物体；将物体放到犬型机器人眼前，机器人能立即感应到，一边做出啃咬的动作一边发出吃东西的声音；射出小木块，可精准打击到前面摆放的物体；在机器人身上放四种颜色的小块，跟前摆放四个盛有相应颜色小块的容器，机器人能快速将同样颜色的小块放到一起……随着正在播放的视频，崔文静老师表示这些都是通过机器人编程办到的。
桌面上摆放了几个机器人，了解到编程的威力后，小记者们热情高涨，把机器人抓在手里上下翻看，试图研究它的动作原理。“今天我们用乐高和第三方传感器零部件，让机器人动起来。”崔文静示意大家关注电脑，“页面下方有很多板块，先把最左边这个拖拽上来，这是机器人的发电机。”小记者们得知，机器人行进的距离是通过设置轮子转几圈决定的。不料，小学的小记者们在实际操作中出现不少小插曲。有的机器人完全动不了，有的想让机器人前进，结果它不停后退，还有的没有声音。崔文静挨个帮大家查找原因并指导如何修正，大家很快掌握了初级编程，让机器人活跃起来。
3D打印：快速成型活灵活现
3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。“3D打印机分为塑料、金属、树脂和陶瓷四种类型。你们平时戴的镜框和骑车的头盔，都可以用树脂3D打印出来。”赵洋老师介绍说，金属和陶瓷打印机还能运用于航空航天产业。
“最使我印象深刻的就是3D打印技术，老师特意给我们打印了一个比较简单的公鸡模型，看着喷头沿预先设计好的轨迹丝毫不差地快速移动，一条条纤细而整齐的塑胶线条逐渐堆积，一个卡通的公鸡便逐渐成型。”青岛1中的毛闻麟惊喜地说，那一刻他的内心被震撼了，是科技的力量让线条如此灵活地为人所用。“3D打印教室摆放着两台打印机，形状方方正正，外面用玻璃罩子罩着。老师给我们讲了工作原理和使用方法，并现场操作打印了一个小企鹅模型，活灵活现。”青大附小的刘育彤了解到，3D打印可以应用在很多方面，比如医疗方面可以打印牙套和人造骨骼，这次体验活动让她学到了许多课本上学不到的知识。
创意美术：素描财神吹墨点梅
在创意美术课堂上，高中小记者学习用素描画出财神爷，初中和小学小记者则主要学习了“吹”墨点梅的国画和向日葵水彩画。“我觉得比较有趣的是吹墨，它是非常灵活的，我们可以用气息去控制它的方向和长短，这个世界上不可能有两幅一模一样的吹墨画，这也是吹墨画的一大特点。”实验初中的吕斌在纸上小心翼翼地吹，吹出几根长短不一的枝条，然后用手沾上红颜料，在枝条上“签字画押”，画出几朵高洁孤傲的红梅。
“吹墨点梅，点燃我们的中国梦、爱国心。通过体验这门艺术，让我们感受到国画的美，燃起要传承中国古典美、将中华传统艺术发扬光大的雄心。”青岛53中的陈旭晗表示，应尽早种下热爱科学的种子，保持一颗探求未知世界的好奇心，为今后探究更深层的科学奥秘打下基础。“桌上有一张黑纸，三个圆形刮画纸卡片就是花心，我拿了一支毛笔，蘸了点橙色水粉，在花心外面画花瓣，压一下再往上一提，一片花瓣就画好了。”鞍山二路小学的孙又天用绿色画茎和叶，再点上白点，一幅美丽的作品就跃然纸上。
青岛晚报/掌上青岛/青网记者张译心实习生马千舒小记者李子墨于文哲周敬雅陈旭晗张峻瑞张相丞王兮戴天彤朱昱璇陈怡帆孙又天崔王怡然许琪文高浩铭刘育彤毛从睿李树淏张凯瑞毛闻麟摄影张译心
小记者手记
张凯瑞（青岛1中）：从平面打印到3D打印，从刀具雕刻到激光雕刻，科学正以日新月异的速度，向我们展示着令人耳目一新的一件件创新作品。本次创客基地的体验课程，让我们大开眼界，在科学的道路上留下了足迹。可见科学创新就在我们身边，一件小物品通过创新也许就能造福人类，某一时刻的灵感也许就能创造出无尽的精彩！
张峻瑞（湖岛小学）：最让我念念不忘的是“吹画”，这种作画方式不仅好玩有趣、通俗易懂，还能收获很多快乐，让我对画画有了不一样的看法。原来，画画不光是拿起笔在纸上枯燥地画，还可以用嘴吹出来，吹出五彩玄幻的世界。这里没有规矩，只有想象和探索，只有突破自我，才能展现更好的自己。
李树淏（青岛1中）：老师手把手地教我们，像财神爷这样的中国古代艺术象征，也在我的笔下熠熠生辉，经过美术学习，我深知传承与艺术的重要性；机器人模拟飞行增强了我的动手能力，从组装利用电脑使其运转，再到熟练飞行，我体验到了程序的神奇和机械发明的伟大，我们的生活处处离不开这些；木刻与3D打印，要求有超强的设计感与想象力，运用电脑程序进行编辑和设计，这些仿佛为我打开了一扇新的大门，科技的重要性是无可比拟的。
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