精致教育促学生幸福成长

□记者薄克国报道

本报青岛讯教育要生长在学生的心里,学校课程则是最重要的滋养。青岛太平路小学学校深度构建太平“生·动课程”体系,促学生生动发展。

“生·动课程”体系是学校“精致教育生动发展幸福成长”办学思路的落地举措。“生”突出课程建设的核心在于“生”,即学生的发展。“动”,一方面体现在课程内容方面——动听、动感、动手、动容,精心选择学生喜欢、充满趣味和挑战、让学生能够主动参与的学习内容；另一方面凸显学习方式——行动、劳动、活动、心动、运动、联动,最终指向主观能动,让学生在活动中学习,在做中学、在玩中学、在实践中学、在动手操作中学,唤醒学生的潜能,丰富心智,激活思维。

学校从学生实际出发,构建了“生·动课程”体系,包括国家、地方课程的校本化实施和校本课程的个性化设计两大方面,为学生的全面发展和个性培养提供更为广阔的学习空间,让学生个性发展成为可能。具体分为三个维度:“生·动”核心奠基课程——国家课程；“生·动”拓展必修课程——创客类课程和健体类课程；“生·动”拓展选修课程——走班课程和社团课程。

“生凸显以学生的发展为本,动从内容到形式上强调生命发展的本质特征。”该校校长刘晓娟介绍,其核心就是让每一个孩子得到全面、生动、富有个性的发展,回归儿童立场,直抵生命本真。

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