6个舞蹈苗子 跨界冲冬奥
今年5月起，中国花样滑冰协会和北京舞蹈学院尝试在跨界选材方面合作。52名北京舞蹈学院附中的学生集体接受了专业指导，最终卢妤等6名好苗子脱颖而出，他们将作为重点人才，朝着备战2022年北京冬奥会的方向努力，中国花样滑冰协会主席申雪对他们寄予厚望。
12月13日，中国花样滑冰协会与北京舞蹈学院签署“战略合作协议”，双方将在高水平人才培养、花样滑冰课题研究等方面展开长期、全面、深入的合作。国家体育总局局长苟仲文、冬季运动管理中心主任倪会忠等现场见证了这一时刻，中国花滑协会主席申雪和6名跨界选手共同亮相。
选材
6名学生军将战全锦赛
为了备战2022年冬奥会，“跨界跨项选材”成了中国体育的关键词。中国花滑协会大胆尝试，把目光瞄向专业舞蹈院校，希望挑选一些身体素质、冰感比较好的孩子，作为冰舞项目后备人才的补充。
中国花滑协会与北京舞蹈学院的合作，并非一时起意。12月13日，申雪在接受采访时透露，2010年获得冬奥会冠军后，她和赵宏博曾经报了北京舞蹈学院的培训班，专门学习编导方面的课程，而国家队也经常把一些运动员送到北京舞蹈学院，进行芭蕾舞等舞种的训练。
今年5月，北京舞蹈学院附中国标舞专业的52名学生参与花样滑冰跨界选材。这些学生在首都体育馆进行了为期6周的专业训练，并参与了花滑国家队在天津的一场演出。“经过双向选择，最终留下了6个孩子，我们既选择了他们，他们也选择了花样滑冰。”申雪说。
这6名学生为2男、4女，出生于2003年或2004年。今年9月中旬，他们参加了全国花滑大奖赛青岛站的比赛。
“从那时候到现在，他们在练习花滑上有了非常大的提高，所以在节目编排上也发生了变化。按计划，他们将参加今年12月底的全国锦标赛，届时能够看到他们表演的新节目。”申雪说。
日常
上午练滑冰下午练舞蹈
6名学生及其家长和中国花滑协会达成双向选择的共识后，协会一直在对他们重点培养，增加了冰上训练的时间和强度。
“一般情况下，他们上午进行冰上训练，下午回学校练习舞蹈，学习文化课，晚上还要练习体能，非常辛苦。”申雪表示，练习舞蹈和花滑的侧重点有所不同，这些孩子以前练习舞蹈时，并不太重视体能训练，所以除了冰上训练，体能训练也是目前的重点。
接触花滑7个月，这6名学生的进步非常明显，申雪自然看在眼里，“他们都是特别优秀的孩子，肢体语言非常非常漂亮，唯一的短板就是和花滑接触的时间（太短）。”
申雪举例说：“像我的女儿也在练习花滑，练习了一年多，完全赶不上他们的进度。他们有很好的舞蹈功底，在平衡能力、协调性等方面都超过常人。”
出生于2004年的卢妤来自深圳，此次跨界选材，她成为被选中的6名学生之一。“一开始是有兴趣、比较好奇，刚接触的时候心理压力也比较大，因为滑冰和在陆地上跳舞不太一样，得克服一些心理恐惧。”卢妤告诉新京报记者，她和搭档现在已能完成很多动作，“毕竟练习7个月了，目前正在练习一些双人配合的脚下步伐，难度也挺大，但我们会尽力克服。”
合作
花滑实验班明年初招生
冬运中心主任倪会忠表示，中国花滑协会承担着北京冬奥会花滑项目训练备战重任，与北京舞蹈学院签署合作协议，就是以开放共享的理念和改革创新的思路，全力做好冬奥会备战工作的一项有力举措。
未来，双方将在多个方面展开合作。一方面发挥各自的教育与资源优势；另一方面双方共同开展花滑相关课题研究；与此同时，争取在北京舞蹈学院设立冰雪项目高水平运动队，培养集舞蹈技艺与花滑技能于一身的专业人才。
北京舞蹈学院附中党总支书记张立军表示，冰舞项目与国际标准舞在专业层面有很高的契合度，舞蹈专业学生的芭蕾和国标舞基础、艺术素养以及身体协调能力都是冰舞运动员所需要的。学校将在保证学生完成舞蹈课和文化课学习的基础上，为2022年冬奥会选拔人才贡献力量。
另据申雪透露，北京舞蹈学院附中和中国花滑协会一直在探讨、论证、研究共建花滑实验班的计划，为国家队和北京市培养花滑专项人才，加强花滑后备人才的储备。双方已于近日确定将联合招生，打造北京舞蹈学院附中首个花样滑冰实验班，该项目得到了北京市教委的批准，计划2019年1月正式招生。
展望
跨界练花滑脚下路还长
这6名跨界选材的好苗子能赶上北京冬奥会吗？这是大家关心的话题，但即便是申雪，也很难给出肯定的答复。
申雪说：“我觉得，在肢体语言方面，他们距离冬奥会已经很近，但最重要的还得完成脚下的步伐，包括各个技术环节、难度动作，都需要付出更多的努力。”申雪拿自己和赵宏博的经历举例，“像我俩从五六岁就一起搭档，经历了18年才拿到冬奥会冠军，这是一条很漫长的路。他们接触花滑的时间比较短，但我们想尽快缩短这个时间。”
“这些孩子的训练特别辛苦，包括我们国家队的教练团队以及北京舞蹈学院的编导团队，每天都在磨合，给他们做节目的编排和创新。”在申雪看来，这是在走一条不同的道路，但这条路究竟要走多久，谁都无法估量，只能全力以赴去做。
不过，申雪坚信这条新路是正确的，“花滑这个项目，需要运动员有更多的情感和知识内涵，需要在舞蹈、艺术上有更深的理解才能升华。我们会着眼于冬奥会的备战，同时也在考虑花滑项目的长远发展，考虑与艺术、教育的融合。”
采写/新京报记者徐邦印
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