中小学推广首席信息官制度 岛城教育信息化行动计划升级,2022年培养不少于2000名小专家小院士

半岛记者魏海洋

12月12日,在山东省教育信息化观摩交流活动中,《青岛市教育信息化2.0行动计划》正式对外发布,象征着青岛教育信息化将迈上一个新台阶。2016～2018年,青岛市以国际教育信息化大会为契机,基本实现建成全国教育信息化示范区的发展目标。2019～2022年,青岛市将以开放共赢的心态加强国际教育信息化合作交流,推动“一带一路”教育信息化“国际中心港”建设,全面提升教育现代化水平,实现教育决策科学化、精准化。到2022年,青岛教育信息化发展位居全国教育信息化领先水平。

推广中小学CIO制度建设

青岛将实施师生信息素养优化提升全覆盖工程,全市范围内推广中小学CIO——首席信息官制度的开展和建设,全面统筹本单位信息化的规划与发展。健全青岛市中小学信息素养提升质量评估模式,优化评价指标体系和评估模型,对全市师生信息素养进行科学、系统、持续性测评。

2019年,将信息化学习培训融入教育局理论中心组学习,制定信息化人才培养方案,实现信息素养培训全覆盖。2020年,遴选50名教育信息化决策咨询专家、100名中小学校首席信息官、300名中小学信息化专家型校长、500名中小学信息化专家型学科教师,形成青岛教育信息化专家智库。2022年,开展各类学生信息技术竞赛活动,全市培养信息技术小专家、小院士不少于2000人。

用数据评价教师教学成效

青岛将依托青岛教育e平台,优化网络学习空间建设,推动教学应用、学习应用、数字教育资源与全体师生的有效联结,用数据体现学生学习成果；开展智慧校园应用示范行动,构建具有青岛特色的智慧校园应用示范校建设标准与评价指标,智慧校园建设和应用惠及全体学校,用数据评价教师教学成效；深化教育大数据应用,提升利用大数据支撑保障教育教学管理、决策和公共服务的能力。

2019年,全市主要教育信息系统接入青岛教育e平台,开展数据分析和平台服务按需定制,挖掘10个数据分析利用典型案例；统筹基础设施、应用融合、数字资源、网络安全、运行机制、数据利用等,遴选30所智慧校园应用示范校。2020年,完成与相关行业信息平台的融合对接、数据共享,深入发展青岛教育e平台数据综合分析和决策支持能力,成果覆盖教育管理各主要业务；遴选70所智慧校园应用示范校,探索应用示范校辐射和引领模式。2022年,青岛教育e平台在全市教育系统实现常态化应用和融合创新,基本建成教育大数据服务体系,形成“青岛教育e平台”品牌；遴选智慧校园应用典型案例100个,形成青岛市智慧校园应用示范校典型案例集。

打造100门精品网络课程

2019年,汇聚覆盖各学段教育优质数字资源。加强基础教育优质资源建设,打造100个“网络名师工作室”和100门“精品网络课程”,建设覆盖中小学全学科的数字化教材。2020年,开发100个学前教育游戏化课程资源和100个家庭教育专题资源,支持建设青岛家校合作网。围绕职业教育课程改革,推进虚拟仿真实训课程建设。2022年,汇集社会多领域资源,形成教育大资源汇聚业态,推动形成50对以上跨区域资源共享案例。

青岛将开发建设留守学生和特殊教育管理服务系统,支撑中小学校对农村留守儿童和特教学生受教育情况实施全过程管理。开展城乡学校网上结对,构建城区优质学校与乡镇中心校一体化网络联合学校群。统筹推进“名师课堂”“名校网络课堂”,实现课堂教学同步实施、城乡教师同步研修、教学资源同步共享。

积极开展国际化交流合作

青岛将积极开展国际教育信息化交流合作,引进国际优质教育资源,推动青岛市成为落实国家“一带一路”战略的先行示范区。2019年,举办国际教育信息化人工智能会议,通过联合国教科文组织等各类机构向“一带一路”沿线国家融合共享“青岛实践”。

2020年,举办国际教育信息化高端论坛,引入全球优质教育资源,积极推动与上合组织国家在青的教育合作,支持具有条件的学校优先开发具有国际视野的优质课程资源。2022年,举办国际教育信息化产业博览会,打造青岛教育信息化与国际沟通交流的窗口,为促进“一带一路”沿线国家教育信息化贡献中国智慧。

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