你家萌娃表现如何
个别一年级新生不适应小学生的角色转换
学校通过多种方式让新生爱上学校和老师
家长应给孩子设立小目标增强孩子自信心
你可曾记得，自己第一天背上书包，走进校园时的情景，激动、忐忑而又紧张；你可曾记得，父母第一天送你上学，站在校门口挥手告别，脸上写满了惊喜、期待，又有一丝的担心。如今，孩子上学已成为社会关注的焦点问题，学习、课业、饮食、特长，每一项都牵动着万千父母的神经。
学校“出招”帮助转换角色
9月3日，岛城约10300名萌娃结束幼儿园生活，进入小学，真正成为一名小学生，一切看起来都是那么新鲜，新的伙伴、新的环境、新的老师、新的知识。学校也是使出了各种“招数”，吸引孩子们的注意力。比如趣味游戏、创客体验、传统文化体验等等，几乎都成了新生开学的必备项目。每年入学前，一年级新生家长内心少不了焦虑，该如何对孩子进行有效的引导，帮助孩子尽快融入学生的角色，幼儿园、小学也都费了不少力。正如青岛北山二路小学校长杨伟所说，让孩子能够安心在学校学习，必须先让他们爱上这所学校，爱上这所学校的老师。
家长焦虑情绪会传染给孩子
市教育局基教处相关负责人告诉记者，幼儿园会有针对性的对孩子做生活、学习习惯的培训，还会带着孩子到将来可能就读的小学，提前了解小学环境，让孩子对小学产生向往。小学的教师也会下沉到幼儿园，提前了解孩子的情况，跟幼儿园老师做好对接，让幼儿园提前了解小学生应该具备怎样的素质。家长的情绪、举动会影响到孩子，家长的焦虑也会传染给孩子，家长控制好情绪很重要。学校其实都认识到了这个问题，很多孩子原本可以快快乐乐的入学，可受父母影响，可能会哭哭啼啼，吵吵闹闹。秋季新学期开始前，学校都会针对新生家长开展针对性的培训，从学习用品准备，到学习习惯，从就餐餐具，到生活习惯，各个方面可谓是事无巨细。
一年级应该是学习、生活习惯养成的最重要时期。半个多月过去了，他们是否可以适应，是否能够应付得来？他们在校园里的学习、生活又是怎么样？他们在校园里的表现如何？本期《教育周刊》记者走进岛城多所小学，一起看看新生们的表现如何。
新闻推荐
/ 相关新闻 /
青岛新闻，故乡情，家乡事！故乡眼中的骄子，也是恋家的人。青岛，是陪我们行走一生的行李。