阅读，直接影响孩子未来 ——访市教育体育局教研室教研员刘正云
“未来，语文高考有15%考生做不完是正常的。”
这不是危言耸听。这是“部编本”语文教材主编温儒敏多次在公开场合说的一席话。这告诉我们一个重要信息：阅读非常之重要。
阅读到底有多重要？
我们采访了市教育体育局教研室教研员刘正云。
“三十年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。学生学习越感到困难，他就越需要阅读。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把\’，而要靠阅读、阅读、再阅读。”谈起阅读，刘正云慷慨激昂。“高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐。只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读，现在你孩子不阅读，未来可能都应付不了考试。”
教育部基础教育司通过对185万名学生的调查发现：一年阅读3本以下课外书的儿童，各学科学业成绩均在中下水平。一年阅读10本以上课外书的学生，各学科学业成绩均在优秀或中上水平。
阅读与学好语文密不可分
叶圣陶曾经说：文学语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对于语文的敏锐的感觉。
语文教学的首要任务就是培养孩子各个方面的语感。大量的阅读，可以培养孩子的语感，和语文成绩息息相关。评价一个人语文功底的高低，首先要看他的语感，因为语感最大程度地综合了听、说、读、写几个方面。而现在的语文考试，在很大程度上也是在考查孩子的语感。比如，阅读理解、写作等，都是对语感的考查。平时，孩子说话或作文语言不通顺，大多由没有形成语感或是语感不准确造成的。而阅读是培养语感最重要的途径。孩子听、说、读、写四种能力中，阅读是基础。不会阅读或是缺乏阅读，就会影响听、说、写的能力。有了好的语感才能够在语文考试中占据优势。而语感不是自然而然或一朝一夕就会形成的，只有靠持续不断地阅读，才能形成良好的语感。
当代著名语言学家、教育家张志公说的“三分课内，七分课外。”指的就是阅读。发达国家的一些做法也告诉我们，阅读很重要。刘正云屈指数来：1999年美国政府国家教育目标报告《建立一个学习者的国家》第一目标:有规律地对儿童进行阅读教育并建立阅读计划，克林顿提出“美国阅读挑战”运动。布什政府的“阅读优先”计划“不让任何一个孩子落在后面”，“阅读优先”作为政策主轴，拨款50亿美元经费改善儿童阅读现状。英国1998年投入3700万英镑举行全国阅读年活动，并发“图书起跑线”运动，培养儿童早期阅读习惯。日本90年代投入650亿日元改善儿童的阅读环境，国会将2000年定为“儿童阅读年”，2001年颁布“儿童阅读推进法”，指定4月23日为“儿童阅读日”。
阅读任重道远
“童年阅读真的会影响孩子的一生。”刘正云诚恳地说。因为阅读确实能带给学生好成绩、好习惯、好品德、高情商，确实能发展孩子终身学习的能力，确实能真正全面提升孩子的综合素养。阅读量和阅读习惯，直接影响孩子的未来，可以说，阅读的重要性怎么强调都不过分。而推动课外阅读关键在教师，为此，教研室积极召开专题研讨，探讨课外阅读指导方法，互相交流，互相学习，互相借鉴。在常州路小学组织了低年级绘本阅读研讨会、在第六实验小学组织了“1+2+N”阅读教学模式展示活动、在振华小学组织了课外阅读指导策略研讨会、在实验小学组织了“青岛市整本书阅读指导策略研讨会”等。为确保阅读落到实处，组织了评价促动活动，3-5年级语文考试设2-3分、六年级设20分考察课外阅读。平时实施过程化检查或举办展示、比赛，推进学生阅读。
目前，各中小学校对阅读已达成共识。要实现全民阅读，任重道远。
（忠亮）
新闻推荐
青岛啤酒节，醉美西海岸。15吨有着400年酿造历史的德国啤酒乘坐货船漂洋过海来到金沙滩啤酒城供市民游客尝鲜；一次转200个呼...
青岛新闻，故乡情，家乡事！故乡眼中的骄子，也是恋家的人。青岛，是陪我们行走一生的行李。