树德实验中学（西区）十岁啦 十年风雨路 今朝看辉煌
悠悠十载，峥嵘岁月风光满目；猎猎云帆，沧海航程百舸争流。创办于2007年的树德实验中学（西区）十岁啦！这十年，是树德实验（西区）人追逐梦想，实现跨越的十年；这十年，是树德实验（西区）人人爱岗敬业，励精图治的十年；这十年，是树德实验（西区）人硕果累累，捷报频传的十年；这十年，也是树德实验（西区）人快乐幸福，终生难忘的十年。树德实验中学（西区）已走过十年的光辉历程，在风雨坎坷中奋然前行，在激烈的竞争中顽强拼搏，实现了一个个历史性的突破，谱写出一曲曲令人欣喜的赞歌。
十年“创”出一流优质学校
漫步校园，一所具有现代化气息的城市精品学校呈现眼前。校园内绿荫掩映花开枝头，亭台楼阁布局雅致；传统美文、名言古训、优秀绘本等弥漫书香校园，让人感觉仿佛置身于风景名胜。学校图书室、班级图书角、教师图书架、流动图书车等阅读环境让人置身于书的海洋；教学合作，课题研究，课程课堂改革，老师们坐在一起探讨、反思和经验交流成了家常便饭和学校氛围。
优质的学校需要优秀的引领人，我们首先见到了学校校长李建国，和他聊起了学校十年的历程：
1问： 李校，学校十年就有了这样翻天覆地的变化，您能谈谈您的办学理念是什么？
李校：作为校长，我首先思考的就是“学校培养什么样的人？”，也就是学校的办学目标。“树德知礼，广才睿智”，是学校的办学目标，也是我们学校的校训。我们是从学生的“知礼”入手，培养适合未来社会发展的公民，培养能为社会做贡献的人才。所以，我们让每一位老师都理解校训、认同校训，只有老师们都理解都认同的办学目标才有生命力。
其次，提升教学质量是学校的生命力。只有有了教学质量才能得到家长、社会的认可。学校从2011年开始进行课堂教学改革，构建“体验式学习”课堂，转变教师的课堂教学行为，把课堂还给学生，让课堂成为学生的学堂。通过“学什么，考什么”的教学工作思路，让教师们在研究学情的同时研究中考，研究学生课堂关注度的同时研究减轻过重课业负担，研究通过学生学好、考好来调动学生的学习兴趣，培养学习的学习能力。所以，2010年我校的第一届毕业生的中考重点率就排在全市公办学校第五名，让我们看到了我们研究和实践方向的正确性和初步成果。
2问：树德实验（西区）首创的“同学议事会”，在教育界相当有名气，请李校谈谈当初创建的想法是什么？
李校：俗话说，“没有成绩今天过不了，只有成绩明天过不到”。我们办学目标谈到了学生的“知礼”，什么是礼？我理解，就是规则、规矩、制度，就是要培养学生的公民素养，把自然人培养为社会人。这个不能空谈，我们需要抓手。什么是抓手？就是 “同学议事会”。我们从2010年开始研究，2014年，课题成果《同学议事会：初中生民主实践能力培养的制度创新》荣获省第五届优秀教学成果一等奖；2016年7月，我在北京第三届“中国未来教育家成长论坛”青岛论坛“区域现代教育治理的实践与创新”上分享了学校“同学议事会”和“学校管理委员会”；2017年4月，我又和学校教科室的苏微主任一起在北京21世纪教育研究院主办的第二届“LIFE峰会”上做“让规则意识成为学生素质的一部分”主题分享。全国好多省市地区教育局和学校都来我们学校学习同学议事会。
3问：由此看来“同学议事会”是树德实验（西区）的品牌呀，究竟什么是同学议事会？它培养了学生什么？
李校：“同学议事会”是一个极具特色的沟通平台，有班级议事会和校级议事会。班级同学议事会由班级同学议事会代表或4人以上联名提出议案；校级同学议事会由班级同学议事会上报议案或本校4名以上非同班的同学联名提交议案。议事会的议案需要学生发现问题、描述问题、分析问题、提出解决方案等有序、系统的流程才能生成正式的议案等等，它包含的内容很多。
同学议事会，能让学生畅所欲言，解决了困扰他们的问题，让学生体会理性表达、积极参与、努力争取的重要性，培养了学生的参与意识；其次，在参与的过程中要遵守程序，培养了学生的规则意识；同时，同学议事会还考验了学生合作意识和能力，特别强调团队的协调、分工与合作，培养的是学生的合作意识；我们有个同学议事会代表说：“同学议事会，让我们用自己的眼光去看学校的学习生活，用我们自己的语言去表述对学校管理的看法。”学生在参与学校管理的过程中，推己及人，培养了责任意识。事实上，同学议事会还是一个有效的学生自治管理的项目研究。
十年发展印记
●2007年树德实验中学（西区）正式成立
●2012年5月“同学议事会”应邀走进全省普法教育现场会
●2012年12月学校成为成都市首批“新优质学校”。
●2014年5月课题成果 “同学议事会：初中生民主实践能力培养的制度创新” 荣获四川省省政府第五届优秀教学成果一等奖。
●2015年5月市规划课题“初中生课堂‘体验式学习\’实践研究” 通过专家鉴定，顺利结题。
●2015年8月 学校荣获“全国优秀家长学校基地”称号。
●2016年7月 在北京第三届“中国未来教育家成长论坛” 青岛论坛“区域现代教育治理的实践与创新”上分享学校“同学议事会”、“学校管理委员会”。
●2016年8月 学校荣获“四川省阳光体育示范校”称号。
●2016年8月 学校荣获“第十九届全国青少年五好小公民示范学校”称号。
●2017年4月 受“21世纪教育研究院”的邀请，在北京第二届“LIFE教育创新峰会”分享课题成果“让规则意识成为学生素质的一部分”。
●2017年11月 学校成果“基于大数据的差异分析与应对”在全国差异年会“学科差异教学现场”做分享。
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