让研学旅行成为学生的“第二课堂” ——青岛五十六中校长李建成
半岛全媒体记者孙雅琴
新学期,学校将重点加强班主任队伍建设。以班级管理中的“一事一议”、分年级班主任研讨、间周一次班主任例会、班主任沙龙等形式进行实践性反思研究。
同时,全面推进研学旅行工作,开展好学校实践活动与社会实践活动,增强社会责任意识。学校将组织改革开放40周年系列社会实践活动；打造具有区域特色的社会课堂,以“走进博物馆”社会实践活动,引导学生了解市北、热爱市北；继续抓好学生读书实践工程,打造浓郁的书香校园；此外,继续加强与五个社会实践基地的联系,开展社会调查、研究性学习等。
在教学策略方面,学校将探索“分层推进,分类指导”模式。从备课入手(分层备课),到课堂教学(分层提问、分层练习等),再到弹性作业的布置(如选做题、思考题、拔高拓展题、实践作业题等)以及个别辅导均充分体现“因材施教“的教学原则。
学校还将利用好科技特色,定期举行校园创客空间开放体验活动使学生们在“玩”中找实现“创”的成果,在“创”中体验“玩”的价值。
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