教育握手信息化,“多彩教育”更智慧 李沧用信息化构建教育新生态,信息化提质激活课堂魅力,教育信息化成果丰硕

半岛全媒体记者魏海洋

李沧区是全国首批义务教育发展基本均衡区和首批青岛市教育现代化区(市)。近年来,在市教育局的大力支持和李沧区委、区政府的高度重视下,李沧区按照“硬件是基础,软件是核心,应用是关键”的总体思路,在推进信息技术与教育教学深度融合、创新教育模式和学习方式等方面,进行了积极探索,一些创新成果走在了全市甚至全国的前列。日前,记者采访了李沧区教体局,揭开李沧教育信息化快速发展背后的经验与成绩。

■信息化发展助推“多彩教育”

李沧着力全方位打造教育信息化新环境,探究以教育信息化促教育现代化的发展道路。在信息化应用工作中,秉持“硬件是基础,软件是核心,应用是关键”的发展路线,形成了“全员培训推进、区域课题引领、多项竞赛提升、骨干团队带动、优秀经验共享”的李沧信息化应用模式,积极开展“电子书包”、“三个课堂”、“信息技术与教育教学深入融合”的研究,全面提升区域信息化管理应用水平。区域教育信息化工作已经成为李沧区全面实施“多彩教育”的重要组成部分。

李沧区先后印发了《李沧区教育信息化建设三年行动计划》《李沧区中小学教育信息化应用指导意见》《李沧区教育信息化应用考核办法》等一系列文件,设立教育信息化培训专项资金、制定具体培训目标、将学校教育信息化应用研究工作纳入考核范围,成立区教育信息化推进工作领导小组、专家咨询委员会和学校发展共同体,定期研究、部署和调度有关工作,确保信息化建设面上统筹、指导有力、落地生效。

■录播教室和“电子书包”教室普及

硬件保障是基础,李沧区搭建了万兆骨干外网,所有中小学、幼儿园均光纤接入,所有中小学无线网络全覆盖。完善“三通两平台”建设,“班班通”“人人通”为学生和教师构建起教学、教研、学习的网络支持与服务环境。同时,集中了教学工具、学科题库和微课等内容的教育资源公共服务平台。

全区中小学所有教室和专用处室都安装了交互式电子白板；每校配备至少一间全自动录播教室和“电子书包”教室,区内搭建视频交互、数据共享平台,全区数据沟通无障碍。在此基础上,根据每一所学校发展特色和规划,分别配置了3D创客体验馆、云数字星球、云图书馆、机器人智慧空间等一系列个性化设施和场所。师生在校园内处处感受到信息化的气息,时时拥有信息化的体验。

■信息技能成为老师的基本功

近年来,李沧区用于教育信息化的各级各类培训经费近千万元,先后有50多位专家来李沧指导、授课,全区层面和各校自行组织的培训活动达到了350余场次,李沧绝大部分教师已经能掌握信息化的基本应用。2012年,李沧区《交互式电子白板环境下多维互动有效教学策略的实践研究》分别被中央电教馆、教育部教学仪器研究所、山东省教科所确定为“十二五”重点规划课题,全区所有中小学均参与到课题研究中,课题研究的过程同时也成为教师不断学习提高和实践融合的过程。

信息化给课堂教学的内容、形式和方法带来深刻变革。通过同步课堂、专递课堂、网络直播课堂,优秀教师已不再专属某一个学校；微课、翻转课堂改变了课堂传统模式,使课堂更加高效；实景展现,学科工具软件的使用,拓展了课堂空间,使学习更泛在便捷,校园内处处感受到信息化的气息,为学生提供了个性化、适用性的学习服务,这些都让课堂变得精彩生动、多元高效。

■全员参与,信息化成果丰硕

在优良的环境下李沧区教育信息化工作取得了一系列成绩。2014年10月李沧区成功承办了“全国第四节小学信息技术优质课大赛”,李沧区教体局被授予优秀组织奖。2015年5月李沧区承办了全国“2015新媒体新技术教学应用研讨会”,并在大会上发言。在2015国际教育信息大会期间承担的工作获市政府表彰,李沧区铜川路小学也在青岛国际教育信息化大会有关论坛中做了经验交流。

在2015年12月,在由教育部在广东省佛山市南海区召开的“2015年度基础教育信息化应用现场会”上,李沧区教育信息化工作经验作为7个优秀案例之一在本次大会上作经验介绍。2016年6月国际教育信息化会议期间,李沧区区域教育信息化工作介绍和区内五所学校教育信息化经验介绍在青岛馆做展示。同时,百余位来自20多个国家的顶尖教育信息化专家来到李沧区铜川路小学,实地点赞学校的信息化建设应用情况。

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